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第13题【材料分析题】
阅读材料，回答问题
材料一：“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。” ——《日本书纪》
材料二：“舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城。” ——郭沫若
材料三：“四大皆空修道义，六根清静解禅缘。万里崎岖不辞苦，求取真经为人间。”
从材料一中可以看出，日本在唐时曾和中国往来密切，你能说出当时日本派哪些人到中国来学习？
日本深受唐文化的影响，请你试举两例说明。
材料二说的是谁？他的主要事迹是什么？
材料三和唐朝的哪位历史人物有关？请说出他的主要事迹和著作。
【答案】： 【解析】：
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第14题【材料分析题】
唐朝是中国历史上的一个重要朝代，它政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。
【盛世气象新】
材料一：盛唐时期，农民积极兴修水利，改进工具，极大地促进了生产的发展。
材料二：唐朝鼎盛时期是诗歌最为繁荣、成就最高的时期．众多的诗人在浪漫的氛围中自由地创作，共同营造出震撼后世的“盛唐气象”。
【和同为一家】
材料三：唐朝开明的民族政策还表现在任用大批各族贵族为官；实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策。唐朝时期，各族之间战事较少，和平相处，共同发展成为主流，中华文明进入一个新的高峰。
——摘编自施建中《中国古代史》 【海内存知己】
材料四：唐朝的繁盛吸引了当时世界各国的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐帝国自身也以强大的国力、博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。全面的开放和广泛的交流使唐朝文明更加辉煌。
材料一中唐朝出现的两种新式农具分别有何用途？
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阅读材料二，指出唐朝鼎盛时期的皇帝是谁？他统治前期被称为什么？从当时的国情和诗歌的繁荣中你能得到怎样的认识？
根据材料三，指出唐朝开明的民族政策产生的影响。结合所学知识，举出一例唐蕃通婚、建立深厚民族感情的史实。
根据材料四结合所学知识，请写出唐朝时期我国为中外文化交流作出重大贡献的两位杰出高僧。
【答案】： 【解析】：
第15题【材料分析题】
唐朝，一个不筑长城的统一王朝，她有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。阅读材料，回答问题。
材料一：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。
——唐杜甫《忆惜》 材料二：
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材料三：水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。 ——唐周匡物《及第谣》
材料四：复旦大学钱文忠教师在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大的僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇灌而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”
材料一中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是谁？这一盛世局面的出现与他采取的哪些措施有关？
农业工具的创新极大地促进了生产的发展，材料二中的唐朝出现的两种新农具分别是什么？
材料三中的唐诗体现了我国古代历史上哪种选官制度？
材料四中的这位“伟大僧人”是谁？他的一生与佛学密不可分，他为后世留下的佛学经典著作分别是什么？
【答案】：无 【解析】：
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