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(3份试卷汇总)2019-2020学年北京市朝阳区初一下学期期末数学学业质量监测试题

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2019-2020学年初一下学期期末模拟数学试卷

一、选择题(每题只有一个答案正确)

1.将一副三角板和一张对边平行的纸条按图所示方式摆放,两个三角板的一直角边重合,含30°角的直角三角板的斜边与纸条一边重合,含45°角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上,则?1的度数是( )度

A.5 B.10 C.15 D.20

2.两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”,如图,四边形ABCD是一个筝形,其中AD?CD,AB?CB,詹姆斯在探究筝形的性质时,得到如下结论:

①AC?BD;②AO?CO?正确的结论有( )

11AC;③ABD≌CBD; ④四边形ABCD的面积?AC?BD其中22

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

?x=4?x??23.若?与?都是方程y=kx+b的解,则k与b的值分别为( )

y=-2y??5??A.k=

1,b=-4 21,b=4 2B.k=-

1,b=4 21,b=-4 2C.k=

D.k=-

?2x?5?x?5??34.若关于x的不等式组?只有5个整数解,则a的取值范围( )

x?3??x?a??2A.?6?a?11 2B.?6?a??11 2C.?6a??11 2D.?6a?11 25.如图,在△ABC中,∠ABC,∠ACB的平分线BE,CD相交于点F,∠ABC=42°,∠A=60°,则∠BFC的度数为( )

A.118° B.119° C.120° D.121°

6.如图,两个半径都是4cm的圆有一个公共点C,一只蚂蚁由点A开始依A、B、C、D、E、F、C、G、A的顺序沿着圆周上的8段长度相等的路径绕行,蚂蚁在这8段路径上不断爬行,直到行走2014πcm后才停下来,则蚂蚁停的那一个点为( )

A.D点 B.E点 C.F点 D.G点

7.如图,点D为△ABC边BC的延长线上一点.∠ABC的角平分线与∠ACD的角平分线交于点M,将△MBC以直线BC为对称轴翻折得到△NBC,∠NBC的角平分线与∠NCB的角平分线交于点Q,若∠A=48°,则∠BQC的度数为( )

A.138° B.114° C.102° D.100°

8.如图,如果把图中任一条线段沿方格线平移1格称为“1步”,那么要通过平移使图中的3条线段首尾相接组成一个三角形,最少需要( )

A.5步 B.6步 C.7步 D.8步

9.到一个已知点 P 的距离等于 3 cm 的直线可以画( )

A.1 条 B.2 条 C.3 条 D.无数条

10.某校对学生上学方式进行一次抽样调查,并根据调查结果绘制了不完整的扇形统计图,其中其他部分对应的圆心角是36°,则步行部分所占百分比是( )

A.10% 二、填空题题

B.35% C.36% D.40%

?2x?1?3??1?11.若关于x的不等式组?2的所有整数解的和是-9,则m的取值范围是______.

??x?m12.如图,直线MN∥PQ,直线AB分别与MN,PQ相交于点A,B.小宇同学利用尺规按以下步骤作图:①以点A为圆心,②分别以C,D为圆心,以任意长为半径作弧交AN于点C,交AB于点D;以大于

1CD2长为半径作弧,两弧在∠NAB内交于点E;③作射线AE交PQ于点F.若AB=2,∠ABP=60°,则线段AF的长为_____.

13.计算:(﹣2a5)÷(﹣a)2=__.

14.一个长方形的面积为x2?3x,它的宽为x(x?0),这个长方形的长可以用代数式表示为__________. 15.如图所示,将△ABE向右平移2cm得到DCF,AE、DC交于点G.如果△ABE的周长是16cm,那么ADG与CEG的周长之和是______cm.

16.分解因式:4x3﹣xy2=______.

17.对有理数x,y定义一种新运算“*”:x*y=ax+by,其中a,b为常数.等式右边是通常的加法和乘法运算.已知3*5=15,4*7=28,那么a+b=________.

三、解答题

7mx?y?5x?18.甲、乙两名同学在解方程组{时,甲解题时看错了m,解得{2 ;乙解题时看错了

2x?ny?13y??2n,解得{x?3.请你以上两种结果,求出原方程组的正确解.

y??7?x?3?x?1??7?19.(6分)解不等式组?,并把解集表示在数轴上. 2?5x??2?3?x?20.(6分)为了丰富学生课余生活,某区教育部门准备在七年级开设兴趣课堂.为了了解学生对音乐、书法、球类、绘画这四个兴趣小组的喜爱情况,在全区进行随机抽样调查,并根据收集的数据绘制了下面两幅统计图(信息不完整),请根据图中提供的信息,解答下面的问题:

(1)此次共调查了多少名同学?

(2)将条形图补充完整,并计算扇形统计图中音乐部分的圆心角的度数

(3)如果该区七年级共有2000名学生参加这4个课外兴趣小组,而每名教师最多只能辅导本组的20名学生,则绘画兴趣小组至少需要准备多少名教师?

21.(6分)杨辉三角形,又称贾宪三角形,帕斯卡三角形,是二项式系数在三角形中的一种几何排列,在我国南宋数学家杨所著的《详解九章算术》(1261年)一书中用如图的三角形解释二项和的乘方规律 (a+b)1=a+b (a+b)2=a2+2ab+b2

(a+b)3=(a+b)(a2+2ab+b2)=a3+3a2b+3ab2+b3

(a+b)4=(a+b)(a3+3a2b+3ab2+b3)=a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4 “杨辉三角”里面蕴藏了许多的规律

(1)找出其中各项字母之间的规律以及各项系数之间的规律各一条; (2)直接写出(a+b)6展开后的多项式 ;

(3)运用:若今天是星期四,经过84天后是星期 ,经过8100天后是星期 .

022.(8分)如图,?1??2?180,?D??C,求证:AD//BC,请将证明过程填写完整.

证明:∵?1??2?1800(已知)

又∵?1??AOE( ) ∴________??2?1800,

∴DE//____________( ) ∴?C?______________( ) 又∵?C??D(已知) ∴?D?________________,

∴AD//BC( )

23.(8分)如图,CD是△ABC的角平分线,点E是AC边上的一点,?ECD??EDC. (1)求证:ED//BC;

(2)?A?30?,?BDC?65?,求∠DEC的度数.

24.(10分)直角三角形ABC中,?ACB?90?,直线l过点C.

(1)当AC?BC时,如图①,分别过点A、B作AD?l于点D,BE?l于点E.求证:ACD≌CBE. (2)当AC?8,BC?6时,如图②,点B与点F关于直线l对称,连接BF、CF,动点M从点A出发,以每秒1个单位长度的速度沿AC边向终点C运动,同时动点N从点F出发,以每秒3个单位的速度沿F?C?B?C?F向终点F运动,点M、N到达相应的终点时停止运动,过点M作MD?l于点D,过点N作NE?l于点E,设运动时间为t秒. ①用含t的代数式表示CN.

②直接写出当△MDC与CEN全等时t的值.

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