1003班第12周激励会
主题：感恩在心 报恩在行 主持人：B班委
全体起立，齐唱班歌：《追梦赤子心》
齐读班级誓言：
我要做一个有良知的人，我将无愧于父母的养育之恩和老师的良苦用心！
我要做一个有骨气的人，我不会甘于平庸，碌碌无为，我将通过百倍努力，改变人生，创造辉煌！
我要做一个意志坚强的人，我决不会喊苦叫累，我要用汗水织就实力，用毅力成就梦想！
我要做一个惜时如金的人，三更灯火五更鸡，将是我刻苦学习的写照！ 我要做一个潜力无穷的人，我的潜力在于我矢志不渝、坚持不懈的努力！
我将带着顽强的微笑，去赢得志在必得的辉煌！相信自我！挑战自我！超越自我！成功自我！
一、活动主题：感恩敬爱的老师，带领我一路前行。
活动背景：通过本次周激励会让学生了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族，理解尊师重教的重要性和必要性。在了解的基础上，明确怎样做才是尊师，同时大力表扬同学们尊师的行为。活动中也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，以实际行动感谢老师的培养之恩。
二、活动1：了解古今中外人民尊师重教的优美故事。
1、子贡以太阳、月亮喻孔子 孔子的学生子贡，聪颖好学。一次，鲁国大夫叔孙武叔在人前贬低孔子抬高子贡，子贡非常气愤。他当即以房子为喻，说老师的围墙高十数丈，屋内富丽堂皇，不是一般人看得到的；而自己不过只有肩高的围墙，一眼就可望尽。他还把老师孔子比作太阳和月亮，说他光彩照人，不是常人所能超越的。孔子死后，子贡悲痛万分，在孔子墓旁结庐而居，一直守墓6年。
2、日本的师范生从考进师范学校的第一天起,就穿上了教师服。上公共车辆时，乘客们都会自动起立让座，以示对未来教师的尊重。 3、法国：法国人把教师看成是“人类智慧的天使”，对做教师的人有特殊好感。在农村和小市镇，每年圣诞节，学生家长都要送自制的小礼物给教师。开学第一天，学校所在地的地方长官和社会贤达，都要来参加开学典礼或听课，并借此机会感恩曾经教过自已的老师。
活动二：知识抢答（答对一题给个人加0.2分）：
1、请补充完整：一日为师，__________________。（终身为父）
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2、请说出几首歌颂教师的歌曲。
《教师礼赞》 《我爱米兰》 《老师，你好吗?》 《甜甜的秘密》 《没有鲜花的舞台》 《每当我走过老师的窗前》 《老师你好》 《教师颂》《长大后我就成了你》 《好大一棵树》 《感谢你，老师》 《红烛颂》《我爱老师的目光》 《老师》 《你最美》 《老师，我想你》 3、“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话出于谁的作品？ （韩愈 《师说》） 4、“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，这句话出自哪位教育家之口？ （著名教育学家 陶行知） 5、“北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在午睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外积雪已有一尺多厚。”这个典故被后人称为什么？ （程门立雪）
6、你知道对教师的称谓有哪些吗？
老师—最广泛流行的敬称；先生—最历史悠长的尊称 灵魂工程师—最富哲理； 园丁—最质朴无华的褒称 慈母—最真情感人的爱称； 春蚕—最纯挚的称谓
蜡烛—最温馨动人的称谓； 孺子牛—最具中国特色 春雨—最生动形象的默称； 人梯—最高评价的专称
活动3：在我们同学中，存在哪些不尊重老师的行为（答出一条给小个人加0.2分）：
对老师不礼貌，如：看到老师不打招呼、上课吃东西、给老师起外号、跟老师顶嘴??
漠视老师的工作，如：上课打瞌睡、不交作业、作业下发后不纠错、??
从内心不热爱老师，如：忘记原来教过的老师、看到原来的老师不打招呼，对待老师冷漠、老师稍一批评就忘记老师所有的付出、放大教师的不足?? 活动4：在我们同学中，有哪些同学尊敬老师做得特别突出，是我们学习的榜样？（积极回答的给个人加0.2分） 活动5：感谢我的恩师：
老师，我该拿什么报答您？我原想捧起一簇浪花，您却给了我整片大海；我原想收集一片枫叶，您却给我了整座枫林。现在请同学们和我们一起分享你和老师间的感人故事？
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一、值周班长小结上周工作
1.公布各小组文明量化分及排名、课堂量化分及排名、优秀包点员名单。 2.总结上周存在的主要问题，提出努力方向。 上周工作总结： 优点 ：
1、上课专注度、学习积极性有较大的提升。 2、进餐路队和女生就寝路队表现好。 3、迟到现象有好转 。 4、自习课纪律表现较好。 不足
1、午休期间进出教室的同学较多。
2、课间超市买零食回教室迟到现象仍存在。 3、餐厅浪费现象较严重。
4、校牌丢失或忘佩戴下现象较多。
二、监督班长小结上周值周班委会工作情况 1、公布优秀值周班干部名单。
2、对值周班委的值周工作进行评价，针对值周班委值周工作中存在的问题，明确本周值周工作重点和班级工作目标 优秀值周班干部（加0.5分到下周） 本周工作重点及目标：
1、加强午休纪律的管理，12:35后进出 教室扣0.5分。
2、加强课间买零食、进班迟到的管理， 见一扣0.5分。
3、加强校牌的管理，忘戴或不戴扣0.5分。
4、加强餐厅浪费，讲话的管理，见一扣0.5分。 5、加强对学习管理，全力以赴，备战期中。
三、学生班主任公布周评优结果 1.公布小组评优和优秀小组 2.公布优秀班委和优秀学生 3.公布量化分之最 优秀学生
周奇瑾 胡 蝶 来泳翔 张友佳 程婉铷 鲁宇航 姜振婧 曾子达 尹文明 程浩然 肖麒子 卢子鸣 王卓然 李夙颖 刘碧波 刘若冰 黄宇炎 徐雨涵 杨刘轩 肖麟子 王晨曦
学生班主任总结上阶段工作提出努力方向 四、小组反思交流
1、小组成员轮流反思，相互提改进意见 。 2、组长小结本周工作，制定下周奋斗目标。
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3、包点老师指导本组工作。 五、优秀代表经验交流 优秀班委代表介绍经验： 刘若冰
优秀小组组长代表介绍经验： 程浩然
优秀学生代表介绍经验： 肖麟子
进步最大学生代表介绍经验： 李夙颖
六、学生代表反思问题
排名落后的组长代表反思： 程雅峰
总评优排名落后的学生代表反思： 黄雨萱
进步率排名落后的学生代表反思： 黄佳贝
量化分排名落后代表反思： 王子俊
七、科任教师代表发言（英语徐老师或语文李老师） 表彰本周本学科学习活动中表现优秀的学习小组和个人，分析所包小组的工作情况，提出相关要求和建议。 八、班主任小结
天道酬勤,时不我待,让我们共同谱写尚昀班的传奇!
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