数学 下册 二年级
第七、八单元跟踪检测卷
角的初步认识 数据的收集和整理(一)
一、填空。(每空1分，共20分)
1. 每个角都有( )个顶点，( )条边；三角尺上有( )个角，其中有( )个直角。
2. 下图中，是角的打“√”，不是角的打“×”。
3. 数一数，下图中各有几个角？
( )个 ( )个 ( )个 ( )个 4.
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二、判断。(对的在括号里打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分) 1. 角的边画的越长，角就越大。 ( ) 2. 用放大镜去看直角，直角会变大。 ( ) 3. 两个锐角拼成的角不是直角就是锐角。 ( ) 4. 黑板上的直角和三角尺上的直角一样大。 ( ) 5. 一张正方形的纸有四个角，剪去一个角还有三个角。( ) 三、看图填一填。(9分)
四、给下面的图形增加一条线，使它满足下面的要求。(8分)
五、分一分，填一填。(共38分) 1.
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2.
(1)用画“正”字的方法记录统计的结果。(8分)
(2)你能根据上面的记录，在下面的表格中填一填吗？(8分)
( )个
( )个 ( )个 ( )个 数学 下册 二年级
(3)如果用1个表示1个球，请涂色表示各种球的个数。(8分)
六、按要分类整理并填表，然后回答问题。(共15分)
请把上面的图形分类整理。(8分)
个数
△ ○ ☆ ◇ 合计 有阴影的 无阴影的 合计 个数
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