①5 ②4 ③3 ④2 答案 ④
C组 教师专用题组
1.(2017山东理改编,6,5分)执行两次下图所示的程序框图,若第一次输入的x的值为7,第二次输入的x的值为9,则第一次、第二次输出的a的值分别为 .
答案 1,0
2.(2015安徽,13,5分)执行如图所示的程序框图(算法流程图),输出的n为 .
答案 4
3.(2015课标Ⅱ改编,8,5分)下边程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”.执行该程序框图,若输入的a,b分别为14,18,则输出的a= .
答案 2
4.(2014课标Ⅰ改编,7,5分,0.931)执行下面的程序框图,若输入的a,b,k分别为1,2,3,则输出的M= .
答案
5.(2015北京改编,3,5分)执行如图所示的程序框图,输出的结果为 .
答案 (-4,0)
6.(2015湖南改编,3,5分)执行如图所示的程序框图.如果输入n=3,则输出的S= .
答案
7.(2010江苏,7,5分)如图是一个算法流程图,则输出S的值是 .
答案 63
8.(2011江苏,4,5分)根据如图所示的伪代码,当输入a,b分别为2,3时,最后输出的m的值为 .
答案 3
9.(2012江苏,4,5分)如图是一个算法流程图,则输出的k的值是 .
答案 5
10.(2013江苏,5,5分)如图是一个算法的流程图,则输出的n的值是 .
答案 3
【三年模拟】
填空题(每小题5分,共60分)
1.(2018江苏苏州高三暑假测试)如图所示的程序框图,其作用是输入x的值,输出相应的y值,若x=y,则这样的x的值有 个.
答案 3
2.(2019届江苏天星湖中学检测)根据如图所示的伪代码,若输入的x值为-1,则输出的y值为 . Read x If x>0 Then y←1+x Else y←1-x End If Print y 答案 2
3.(2018江苏泰州中学二模,5)运行如图所示的伪代码,其输出的结果S为 . I←0 While I<9
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