柳中七年级期中数学复习教案
有理数(2)(有理数的有关运算及应用)
[学习目标] ①掌握有理数的加减运算法则及乘除法则,掌握有理数混合运算的法则;
②掌握一些基本的运算定律;③会灵活简便运算;④灵活解答有理数的一些简单应用。 [考点归纳]考点: ①加法与减法 ;②乘法与除法 ; ③混合运算; ④ 应用题:。 [考点例题]
例1、 1.加法法则? 2.减法法则?
3.简化加减混合计算的方法?(计算题考试必考请注意)
4139
4.计算(1) 1— + — + (2) ?20?(?14)?(?18)?13
7575例2. 1.乘法法则?2.除法法则? 3.多个非零的数相乘除最后结果符号如何确定?
4.计算(1)(?)?3?3?(?) (2)(?331112)?23?(?34)?(?45)
例3.1.有理数的混合运算法则?
计算 (1)、?2?(?0.1)?(?1)?(?2)?(?4321214); (2)、?136?(?1113)?(122?2);
942220103
(3)、(-81)÷ × ÷(-16); (4)、0.25×(-2)-[4÷(- )+1]+(-1);
4937311
(5)、[1 -( + - )×(-4)3]÷5。
88164
例4.出租车司机小李某天下午在东西走向的中山东路上进行运营。如果规定向东为正,
向西为负,这天下午他的行程(单位:km)如下:
+15,-2,+5,-1,+10,-3,-2,+12,+4,-5,+6
(1)将最后一名乘客送到目的地时,小李距下午出车时的出发点多少千米? (2)若汽车耗油量0.4 L/km,这天下午小李的车共耗油多少升?
例5、下面左图是一个运算器的示意图,A、B是输入的两个数据,C是输出的结果,右表是输入A、B数据后,运算器输出C的对应值,请据此判断,当A=-12,C=16时,则B=_________。 例6、[推理探索]
3-1=8×1;
52-32=8×2; 72-52=8×3;
2
2
A B 运算器 C A 2 B C 3 5 -4 -3 7 9 -7 16 -10 9 19 92-72=8×4; ??
观察上面的一系列等式,你能发现什么规律?用含n的代数式表示这个规律,并用这
个规律计算20012-19992的值.
1
[当堂检测]
22222
1.(-0.125)×(-8)-[1-3×(-2)]; 2. (-1)2010 +(-3)×︱- ︱-4÷(-2);
9
3. ?12?(?34)?(?56)?23; 4. (-47.65)×2
611(-37.15)+×(-2
611)+10.5×(-7
511);
5.-
7、一辆货车从超市出发,向东走了3千米到达小彬家,继续走2.5千米到达小颖家,然后向西走了10千米到达小明家,最后回到超市。
(1) 以超市为原点,以向东的方向为正方向,用1个单位长度表示1千米,在数轴上表示出小明家,小彬家, 小颖家的位置。 (2) 小明家距小彬家多远?
(3) 若货车每千米耗油0. 5升,这趟路货车共耗油多少升?
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7
8、定义一种新运算:观察下列式:
1⊙3=1×4+3=7 3⊙(-1)= 3×4-1=11 5⊙4=5×4+4=24 4⊙(-3)= 4×4-3=13 (1) 请你想一想: a⊙b=______ ;
(2) 若a≠b,那么a⊙b______b⊙a(填入 “=”或 “≠ ”) (3) 若a⊙(-2b) = 4,请计算 (a-b)⊙(2a+b)的值。
34×(-
43-0.8+16); 6 . -1100-(1- 0.5)×?[3-(-3)2]。
31 2
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