（三）学生独立完成，师巡视，督促学生都在认真地做题 四、议一议
（一）、教师出示检测题中第1、2题的答案，学生同桌对改，并统计做题情况，对全部做对的给予表扬。
（二）、指明学生回答第3、4题的问题。然后集体讨论交流并小结：1、扇形统计图的特点：（1）、圆代表总体；（2）、扇形代表总体中的不同部分；（3）、扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小. 2、各个扇形所占的百分比之和为1；
3、在不同的统计图中，不能简单地根据百分比的大小来比较部分量的大小。
（三）、展示学生第5、6题的作品成果，集体给予讨论指正后并小结制作扇形统计图的一般步骤。
（可组织小组讨论交流，兵教兵，会的教不会的（限时3－4分钟） 五，课堂总结：
说说本节课你有哪些收获？ 六、教学反思：
★课时练习 ★
◆基础过关◆： 一、填空：
1、扇形统计图可以清楚地表示出（ ）与（ ）之间的关系。它是用（ ）表示总数量，圆内各个扇形表示（ ） 2、下图是希望小学一周收集忘废电池情况统计图。 （1）周（ ）收集最多，周（ ）收集最少。 （2）这周共收集废电池1400节，周（ ）和周
周二6%周一8%周三15%周四8%周五10%周六20%周日33%（ ）收集的一样多，都是（ ）节，
周三比周二多收集了（ ）节废电池
3、五年级有60人，一次数学测试中，有20人成绩优异，成绩优异的占全班人数的（ ）%。 ◆能力提升◆
2014年某班学生喜欢的运动项目统计图数量/人2018161412108642018141262014年某班学生喜欢运动项目统计图踢足球游泳打篮球打乒乓球运动项目踢足球12%游泳打乒乓球36% 2010－2014年某班学生喜欢打乒乓球的情况 统计图 数量/人 24 201616 12 1087 64 0 2010201120122013 1、2014年该班学生最喜欢的是哪项运动？占全班总人数的百分之几？
2、2014年该班喜欢各种运动项目的人数分别是多少？
3、哪段时间该班喜欢打乒乓球的人数增长最快？
4、2014年该班喜欢打乒乓球的人数比2012年增长了百分之几？
182014年份◆基础过关◆：
某养禽场鸡、鸭、鹅三种家禽的饲养情况如下图所示，已知养鹅400只，鸭与鸡的只数比为
3：5，鸡、鸭各养多少只？鸭 鸡 鹅20%
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