湖南省中等职业学校专业教师培训 专业教学能力模块——课程设计
①色相环练习 三张 ②色彩对比构成练习 五张
③分别做明度为主,纯度为主的色彩搭配两张。 ④不同色相对比关系的服装配色练习 一张 ⑤服装色彩调和系列配色练习 一张 【作业要求】
1、第3小题用彩色效果图或款式图表现 2、第1、2、4、5、小题用彩色图案表现 3、使用八开纸
4、注明作业名称、作者、时间、辅导老师等项目。实训项目四:服装配色的技巧 【主要内容】
① 服装配色的策略; ② 色彩组织的技巧; ③ 服装材料的活用; ④ 系列配色的技巧
【重点】①色彩组织的技巧;②系列配色的技巧。 【难点】如何进行服装配色与技巧表达 【教学要求】:
①了解服装配色的策略与服装材料的活用
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②理解同样的颜色由于组织形式的差异产生不同的表现效果。 ③掌握色彩组织与系列配色的技巧。
本章的教学环节:⑴课堂讲授:口授+图片展示+练习讲评相结合;⑵作业:练习与思考四题
【习题要求】:(1)为掌握本章所讲内容,达到掌握服装配色的技巧,特布置习题练习。
【习题】(1)单纯化的服装配色练习
②多色调和服装配色练习 ③渐变节奏服装配色练习 ④服装系列配色练习 (2)使用八开水粉纸
彩色款式图表现 工具技法不限
实训项目五:服装色彩与流行色 【主要内容】
①流行色的成因;②流行色的发展与演变;③流行色的研究与预测;④流行色在服装中的应用
【重点】:流行色在服装中的应用 【难点】:如何恰当地应用流行色
【教学要求】:了解流行色的成因、发展与演变;理解流行色的特点与规律;掌握流行色在服装中的应用。
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【本章的教学环节】:(1)课堂讲授:口授+图片展示;(2)作业:思考与练习两题
【习题要求】:为掌握如何恰当地应用流行色,特布置习题练习。 【习题】:(1)简述如何采纳和捕捉流行色,并结合市场调查,画出当季女装流行色组;
(2)举例分析流行色的成因及规律。
【要求】:1、当季女装流行色组画出三组组合(色块大小不限)
2、使用八开水粉纸 3、有彩色表现
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实训项目六:服饰色彩搭配案例(找到“自身色” ——属于自己的色彩)
任务一 、与夏日清淡型的你相配的颜色 实训项目 与夏日清淡型的你相配的颜色 了解自然界的颜色和当季流行色,观察市场上的流实训要求 行服饰,网上搜索各类流行服饰。 实训时间 2学时 实训材料 相机、机房等 一、实训过程 1、准备夏流行服饰一套。 实 训 内 容 与 2、利用网络资源搜索与夏季相配的颜色。 步 3、进行市场调研,了解当地服装流行色。 骤 4、夏季服装色彩搭配,每位同学搭配几套服装进行点评。 5、分组交流、讨论 三、实训结束
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