你对于你的能胜任于该职位的明确标准分析的意见
它们是？为什么？ 成功之处 (“非常满意” – “基本满意”) 它们是？为什么？ 有待提高之处 (“有待改进” – “不符要求”) 它们是？为什么？ 被面谈人与评估人的分歧点 (特别是差异在2分以上, 或评定在“基本满意”和“有待进步”两者之间)
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III. 其它技能…
母语： 外语: 语言技能 水平 用1到10说明你的水平: 1/2 – 初学者 3/4 – 偶尔使用 5 – 一般 6/7 – 好 8/9 – 流利 10 – 能说两种语言 用1到10说明你的水平（10为最高分） 计算机能力 Word PowerPoint 其它: Excel Messaging
IV. 总结在该职位上的工作表现:
综合目标完成情况及能胜任于该职位的明确标准（I和II部分），以及岗位职责、环境、工作资源和被面谈人在该岗位的服务时间，作出评价
A B C D E 远远超过该岗位要求的水超过该岗位要求的水平且平且/或 /或 在其岗位上取得很大进步 在其岗位上取得很大进步 达到该岗位要求的水平 仍可以提高以满足该岗位要求的水平 未达到该岗位要求的水平 被面谈人意见: 评估员意见: - - 7 - -
V. 下一年的目标及行动计划…
联系发展结果, 能胜任既符合职业要求的明确标准
行动计划 (为达到目标而实施的方法，管理、培训或其它) 检测方法 跟踪（日期及谁？ 衡量标准 期望的结果 负责人） 制定的目标 何时？ 如何？ - - 8 - - VI. 未来发展…
仅在被面谈人愿意时填写
(在目前岗位服务的时间: ................................................................................ )
期望何种岗位？何时？何地？
支持期望实现的因素：
可能约束期望实现的因素: 语言、工作地点变动、技术等
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为未来作准备…
回顾过去三年被面谈人参加过的培训
被面谈人和评估人提议对被面谈人进行的培训
应发展或掌握的技巧：时间计划，方法，实施和跟踪 时间计划
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