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an orange/apple/egg/ English teacher/ eraser / ID card/ 11-year-old boy； an hour [′a??] 一小时，an honest man一个诚实的人（这儿的h不发音） an 8-year-old boy 一位八岁的男孩 an egg an eraser
2) a Uu/ Bb / Pp a useful [′jU:sful]book一本有用的书（这儿u第一个音发/ j/）a university[ju::n?′v?:s?t?] 一座大学 a European[′ju:r?p??n] man 一位欧州人如：There is an “r” and a “u”in the word “ruler”.
He is an English teacher. He’ll be back in half an hour. I eat an apple and a pear every day. 四.词类 词类 名词 英语名称 Noun (n.) 意义 表示人或事物的名称 例词 boy, pencil, book, backpack 冠词 Article (art.) 用在名词前帮助说明名词所指 的人或事物 代词 Pronoun (pron.) 用来代替名词以及起名词作用的短语、we, that, his, what 分句或句子等 形容词 Adjective (adj.) 用以修饰名词，表示人或事物 的特征 数词 Numeral (num) 表示数量或顺序 one, ninth 教习网-海量精品课件试卷教案免费下载
a (an), the old, red, fine, good thirteen, first, 教习网-免费精品课件试卷任意下载
动词 Verb (v.) 表示动作或状态 look, go, be(am, is, are) 副词 介词 Adverb (adv.) Preposition (prep.) 连词 Conjunction (conj.) 感叹词 Interjection (interj.) 五. 英语句子成分：组成句子的各个部分即句子成分。句子成分包括：主语、谓语、宾语、
表语、定语、状语、补足语等。 1、主语（subject）: 句子说明的人或事物。
1).The sun rises in the east.太阳从东方升起。 （名词） 2).He likes dancing.他喜欢跳舞。（代词）
3).Twenty years is a short time in history. 二十年在历史中是个很短的时间。(数词) 4).Seeing is believing.眼见为实。（动名词） 5).To see is to believe. 眼见为实。（不定式）
6).What he needs is a book. 他所需要的是本书（主语从句） 2、谓语（predicate）: 说明主语的动作、状态和特征。
1).We study English. 我们学习英语 2). He is asleep. 他睡着了。
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修饰动词、形容词或其他副词 表示名词、代词等和句中其他 词的关系 用来连接词与词、短语与短语 或句与句 表示说话时的喜悦、惊讶等情感 not, too, here, often in, on, of, to, under and, or, but oh, hello, hi 教习网-免费精品课件试卷任意下载
3、表语（predicative）:表示主语“是什么”或者“怎么样”，表语前面的动词称为系动词。 1). He is a teacher.他是个老师（名词） 2). Five and five is ten. 五加五等于十（数词） 3).He is asleep.他睡着了 （形容词） 4).His father is in. 他的父亲在家 （副词） 5).The picture is on the wall. 画在墙上。 (介词短语)
6).That sounds good 那听起来很好。 7).Tom looks thin. 汤姆看上去很瘦。
常见的系动词有: be, sound（听起来）, look（看起来）, feel(摸起来， smell（闻起来）, taste（尝起来、吃起来）, feel（感觉） ... 4、宾语：动作、行为的对象
1).I like China. 我喜欢中国。（名词） 2).You can help me. 你能帮助我。（代词） 3).How many do you need? We need two. 你们需要多少？我们需要两个。（数词） 4). I like playing soccer. 我喜欢踢足球。 （动名词） 5).I want to have an apple. 我想要吃个苹果。 （不定式）
6).Did you write down what he said? 你写下他所说的话了吗？（宾语从句） 双宾语-----间接宾语（指人）和直接宾语（指物）
Tom’s mother buy him some books. 汤姆的妈妈给他买了一些书。 5、宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。
1).We elected him monitor. 我们选他当班长 （名词） 2).We will make them happy. 我们将让他们高兴。（形容词） 3). We found nobody in. 我们发现没人在里面。 ( 副词 )
4).His father help him to do his homework. 他的父亲帮他做家庭作业。（带to不
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定式）
6、定语：修饰名词或代词的词、词组或句子。
1). He is a Chinese teacher. 他是个语文老师。（名词） 2). He is our friend. 他是我们的朋友。（代词） 3). I have three books. 我有三本书。 （数词） 4). He is a good student. 他是个好学生。（形容词）
5).The boy in red is my brother. 穿红衣服的男孩是我的弟弟。(介词短语)
7、状语：用来修饰动词、形容词、副词或 句子。 表示行为发生的时间、地点、原因、目的、结果、程度、条件、方式等。
1).I go to school at seven o’clock. 我在七点钟上学。 2).He reads the book in the room.他在房间里看书。
3).I don’t like thrillers because they are scary. 我不喜欢恐怖片因为它们太吓人了。 8、冠词 冠词的定义
冠词是置于名词之前，对名词起限制作用的一种虚词。冠词可以说是名词的一种标志，它不能离开名词而独立存在。 冠词的分类
冠词分为不定冠词\，an\、定冠词\和零冠词三种。零冠词指的是不用冠词的情况。
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不定冠词表示泛指，定冠词表示特指。 (1)、不定冠词a / an 的用法
不定冠词a / an表示微弱的“一”的概念，但并不强调数目，只表示名词为不特定者。 a用在以辅音音素开头的单词或者字母前，an用在以元音因素开头的单词或者字母前。这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母。
① 用于可数名词的单数形式前，表示\一\
There is a tiger in the zoo. 动物园里有一只老虎。 ② 表示一类人和东西
A tiger can be dangerous. 老虎可能有危害性。 ③ 表示\某一个\的意思
A gentleman wants to see you. 有一位先生要见你。 ④表示\同一\的意思
They are nearly of an age. 他们几乎同岁。
The two shirts are much of a size. 这两件衬衫大小差不多。 ⑤ 表示\每一\的意思
We go swimming four times a week. 我们每周去游泳四次。 ⑥用在作表语的单数可数名词前，表示身份、职业 My mother is a teacher. 我妈妈是教师。 ⑦ 第一次提到的人或事物，但不特别指明是哪一个
Long long ago there was an old king who had a very beautiful daughter.
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