本文部分内容来自网络，本人不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本人将予以删除
2016年秋学期七年级语文期中考试试题
（考试时间：150分钟 满分：150分）
一、 积累与运用(30分)
1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)
cháng yáng于文学的殿堂，我们能欣赏到它xuàn丽的色彩，品味到它迷人的馨香，感受到它qián移默化的力量……
[来源:Zxxk.Com]
2. 下列标点符号使用有错误的一项是 ( ) (3分) ．．．A．“这头母牛卖多少钱，老婆婆？”那人问道。 B．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 C．此刻，正在播什么“大约在冬季”，弄得贾里心里冷飕飕。 D．《伟人细胞》节选自《男生贾里》(作家出版社1999年版)。 3. 下列各句中，没有语病的一项是 （ ） （3分） ．．．．A. 通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。 B. 在学习上，老师要求我们勤奋努力、独立思考、积极探究。 C. 具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。 [来源:Zxxk.Com] D. 为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。 4. 根据提示补写名句或填写课文原句。(9分，每个空格1分) ①安不忘危， 。 ② ，病树前头万木春。 ③ ，各领风骚数百年。 ④不积跬步， 。 ⑤为者常成， 。 ⑥今夜月明人尽望， ⑦念天地之悠悠， 。⑧海纳百川， 。 ⑨物华天宝， 。 5. 名著阅读。(5分)
（1）《小王子》的作者是 （国籍）的 （人名）作家。（2分））
（2）选出对《小王子》内容表述不．正．确．的一项。（ ） （2分）
A.小说叙述者是飞行员，他讲了六年前因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠遇见小王子的故事。 B.文中小王子是一个富有想象力、责任心、好奇心、天真、活泼的孩子。 C.国王称自己统治所有一切，他的统治必须被尊重。所以文中国王是权力的象征。 D.书中“蛇”是以循循善诱的智者形象出现，它提出了“驯养”这一概念。
（3）《小王子》中“如果你告诉大：‘我看见一幢漂亮的红砖房子，窗前摆着天竺葵，鸽子在屋顶栖息……’他们便无法想象这是一幢怎样的房子。你必须对他们说：‘我看见一幢价值十万法郎的房子。’”这一情节讽刺了什么？ 。（1分） 6．专题与语文实践活动。(6分) 天高云淡，硕果飘香……，在充满生机的金秋时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校开展了以“我爱文学”为主题的实践活动。 【活动一】 我校七年级“名著故事社”准备举行一次“读名著，谈体会”的综合性学习活动，请你一起参与。现在，需要出一期壁报，主题为一副对联。现在有了上联，请你写出恰当的下联。（注意语句的工整，1分）
上联：走进名著故事 下联：_________________________（1分） 【活动二】 为了更深入地开展这次主题实践活动，学校网站创办了“我爱文学，走进图书馆”版块，其中“讨论区”栏目的点击率很高。如果你是版主，请你回复以下两个帖子。 主题帖一：“到图书馆看书，哪有上网打游戏来得过瘾。”你怎么劝他改变这种想法？ （3分） 主题帖二：我们组为这次活动编辑了一份手抄报，并取名为“萌芽”，围绕名家、名著、读者、编者设计了四个栏目，已经完成了其中两个，请您帮助拟其他两个栏目名称（要求栏目名称对称工整）。(2分) 栏目一： （1分），栏目二：名著赏读 栏目三： （1分），栏目四：编辑推荐 二、阅读理解。(共60分)
(一)阅读苏东坡的《水调歌头》，完成第7题。(10分)
水调歌头
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
注：丙辰，干支纪年法，这里指公元1076年。当年，苏轼在密州担任知州。当时苏轼因为不赞成王安石的变法，受到排挤，在外担任地方官职。
7．（1）词前小序中说，“作此篇，兼怀子由”。由此可以看出，怀念子由仅仅是写作本词的一个主题，本词还抒发了诗人怎样的思想感情？（3分）
（2）分析上阕中“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。”诗人情感的变化过程。（3分）
（3）“转朱阁，低绮户，照无眠”表面上是写月亮的移动，实际上是写了诗人的内心世界。试分析表达了诗人怎样的内心世界。（4分）
（二）阅读《赵人患鼠》一文，完成8—11题。（14分）
赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之，猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患之，告其父曰：．“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，坏伤吾器用，吾将饥寒焉。不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何而去夫猫也！” ．【注】①患：害怕，担心。②盍：何不。③若：你。④垣墉：泛称墙。⑤病于：病，有害。于，比。⑥去：距离。⑦若之何：为什么要。
8．根据要求，完成下列两小题。（6分） ⑴解释下列句中加点的词的意思。（4分） ①中山人予之( ．③是非若所知也( ．例句：其子患之
A．从其所契者入水求之（《刻舟求剑》） C．故时有物外之趣（《幼时记趣》）
B．何不试之以足（《郑人买履》） D．驱之别院（《幼时记趣》）
[来源:学§科§网Z§X§X§K]①
②③④
⑤⑥⑦
) )
②猫善捕鼠及鸡( ．④弗食鸡则已耳( ．
) )
⑵下列各句与例句中“之”用法不同的一项是 （2分） （ ） ．．．．
9．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。 （2分） 夫 有 鼠 则 窃 吾 食 10．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
(1)月余，鼠尽而其鸡亦尽。
________________________________________________________________________ (2)心之所向，则或千或百果然鹤也。（《幼时记趣》）
________________________________________________________________________ 11．这则故事说明了一个什么道理？（2分）
___________________________________________________________________________ （三）阅读《卖白菜》，然后做题：（16分）
卖 白 菜
①1967年冬天，我12岁那年，临近春节的一个早晨，母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫着我的乳名，说：
②“社斗，去找个篓子来吧……”
③“可是，您答应过的，这是我们留着过年包饺子的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。
④母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭，她有些恼怒地说：“这么大的汉子了，动不动就抹眼泪，像什么样子！”
⑤她靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。我把脸伏在母亲的胸前，委屈地抽噎着。我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头，我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。
⑥集市在邻村，距离我们家有三里远。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭的样子。我的手很快就冻麻了，以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。一棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里。母亲在我头上打了一巴掌，我知道闯了大祸，站在篓边，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意的……”母亲将那棵白菜放进篓子，原本是十分生气的样子，但看到我哭得真诚，母亲的脸色缓和了，没有打我也没有再骂我。她蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头，我在后边帮扶着，让她站直了身体。
⑦终于挨到了集上。母亲让我走，去上学，我也想走，但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她．用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。老太太蹲下身，开始翻动我们那三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又逐棵地戳着我们的白菜，撇着嘴，说我们的白菜卷得不紧。
⑧我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。老太太开始撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖？！”
⑨ “大婶子，别撕了，放到这时候的白菜，老帮子脱了五六层，成了核了。”母亲也劝说着她。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在清冽的寒风中，我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜，包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太搬着白菜站起来，让母亲给她过秤。母亲用秤钩子挂住白菜根，将白菜提起来。老太太把她的脸几乎贴到秤杆上，仔细地打量着上面的秤星。
⑩终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”
⑾母亲因为偏头痛，算了一会儿也没算清，对我说：“社斗，你算。” 我找了一根草棒，用我刚刚学过的乘法，在地上划算着。我报出了一个数字，母亲重复了我报出的数字。
相关推荐：
loading