4． 电力系统电能质量要求高，对电压、频率、波形都有严格的国家标准。 二、对电力系统运行的基本要求
1． 保证可靠持续运行的基本要求。 2． 保证良好的电能质量。 3． 保证系统运行的经济性。
综上所述，对电力系统运行的基本要求就是向用户提供优质、可靠、经济的电能。
（二）、教学手段
板书和多媒体结合，引入大量的图片来讲解。启发学生使用网上电子资源，查阅与授课内容相关的资料，拓宽知识面。
（三）、板书设计
由于多媒体要占去一半黑板，板书只写要点内容，避免在黑板上抄写大量的与课本相同的内容，浪费课堂时间。
（四）、作业
1．调研或查阅文献了解我国电力系统最新发展，并撰写相关论文。 2．了解美加8.14大停3．习题集1-1
课时单元：2 （一）、教学内容
1－4 电力系统的接线方式
一、电力系统的接线形式
1．无备用接线方式：负荷只能从一个电源获得电能―开式接线，主要优点在于简单、经济、运行方便，主要缺点是供电可靠性差。
2．有备用接线方式：负荷可以从两个或两个以上电源获得电能―闭式接线。有两端供电、环式、链式等。优点在于供电可靠性和电压质量高，缺点是不够经济。
二、电压等级
1．我国规定的额定电压等级有(单位：KV) 用电设备 交流发电机线电压 变压器一次绕组 变压器二次绕组 3 3.15 3及3.15 3.15及3.3 6 6.3 6及6.3 6.3及6.6 10 10.5 10及10.5 10.5及11.0 -- 15.75 15.75 -- 35 35 38.5 110 110 121 220 220 242 330 500
330 500 363 550 额定电压的确定
1） 输电线路的额定电压等于我国规定的额定电压等级。 2） 发电机的额定电压比用电设备的额定电压高5%。
3） 变压器一次绕组额定电压等于用电设备的额定电压, 二次绕组额定电压高
于用电设备的额定电压的10%倍。特殊：与发电机直接相连的升压变压器一次绕组电压与发电机相等；直接与用电设备相连的变压器二次绕组电压比用电设备的额定电压高5%。
原因：1）输电线路有10%的电压降落。发电机、变压器有5%的电压降落。 2）用电设备的电压偏移要求不超过±5%。
例：标出图中各设备的额定电压？（注：图中所注电压是线路的额定电压）
2．不同电压等级的适用范围
根据S=UI，输送一定功率时，电压高，电流小，材料投资少，绝缘投资大；
电压低，电流大，绝缘投资少，材料投资大。
所以，输送一定的功率有一个合适的电压。
低压网：1KV以下；中压网：1KV～10KV； 高压网：35KV～330KV； 超高压网：
三. 电力系统中性点运行方式
1）小电流接地系统
中性点不接地系统，如果发生单相接地故障，非故障相电压升高至原来的3倍，
对绝缘要求高（不适应电压等级高的系统，适用于110kV以下系统）。 2）大电流系统
中性点接地： 110kV及以上系统
1－5 电力系统发展的主要趋势
1．高参数：高温、高压、超临界、单机容量 2．大容量远距离高压输电、大系统互联 3．高度自动化 4．电力市场化 5. 分布式发电
1－6电力学科范畴及本课程主要内容
（二）、教学手段
板书和多媒体结合，引入大量的图片来讲解。启发学生到室外多观察。通过反问的形式启发学生思考。
（三）、板书设计
由于多媒体要占去一半黑板，板书只写要点内容。电压等级表格要一直留在黑板上，以便随时察看。
（四）、作业
习题集1-2
课时单元：3 （一）、教学内容
一、日有功负荷曲线
负荷低谷；尖峰负荷；最大负荷Pmax，最小负荷Pmax；基本负荷的概念。
二、年最大负荷曲线
它反映从年初到年终整个一年内的逐月(或逐日)综合最大负荷的变化规律。 三、年持续负荷曲线
年持续负荷曲线是根据全年的负荷变化按照其大小及在一年中累计的持续运行时间排列组成的，电能W：
W??年最大负荷利用小时数：Tmax87600Pdt Pdt
W??Pmax?87600PmaxTmax的物理意义为：当用户始终保持最大负荷Pmax运行时，经过Tmaxh所消耗的电能恰好等于其全年的实际总耗电量。可以按式W?TmaxPmax近似地求出该负荷全年使用的电能。这种方法在电网计算时是常用的。
根据需要，有时还需要制定日无功负荷曲线、日电压变化曲线、月最大负荷曲线等。
（二）、教学手段
板书和多媒体结合，引入图片来讲解。
（三）、板书设计
板书只写要点内容。。
（四）、作业
“电力系统分析基础”课程教案（2）
一、 讲授题目： 电力网元件参数和等值电路
二、 教学目的：使学生深入了解电力系统各主要元件的特性、数学模型及相互的关系，
为进一步掌握和研究电力系统分析和运行问题提供良好的基础。
三、 重点与难点：
重点：
1）物理模型推导出数学模型，理解各元件的参数含义。 2）变压器容量比不同时的折算问题。 3）端部等值的变压器模型。（此部分在潮流的计算机算法中应用，放到第四章中讲解） 4）等值电路绘制中的归算与标幺值问题。 难点：
1）等值电路中参数归算与标幺值计算
四、教学手段：本章的公式比较多，但不需要死记，应由物理模型推导出数学公式，充分
理解各元件的参数含义。并能通过公式解释一些现象（为什么分裂导线能降低电抗？、变压器线圈的排列形式？、变压器并列运行的条件？等）。
五、教学过程、时间分配：
教学内容 电力系统的输电方式 电力线路的结构 线路的参数 学时数 0.5 0.5 1 2 1 2 1 8 教学过程 时间分配 变压器的参数 端部等值的变压器模型 电力系统的等值电路 习题 合计 六、实验：无
七、习题：习题集2-1-1、2-1-2、2-1-6、2-2-1、2-2-2、2-2-3、2-2-4、2-2-5、2-3-1、2-3-2、
2-4-1、2-4-3
相关推荐：
loading