中学政治课教学如何培养学生学习兴趣的体会

中学政治课教学如何培养学生学习兴趣的体会

在2014年台山市中小学教师教材教法远程培训中，我有幸聆听和观摩到多名教师的示范课例，名师们各具特色的教学风格，深厚的教学功底以及精湛的课堂教学艺术给了我具体的操作指导，让我对新课程理念下如何上好政治课这个问题有了更多的思考，收益匪浅。现结合本人的教学实践就当前中学政治课如何培养学生学习兴趣谈如下几点体会：

一、教师要注意语言的幽默性。学生不喜欢一个严肃古板的教师，尤其是一个严肃古板的政治教师。适当地运用轻松幽默的语言，调节课堂气氛，使课堂学习变得轻松自然。

二、教师要注意教学案例的新颖性。中学生的世界观开始逐步形成，他们对现实生活中的热点、焦点有着强烈的探究欲望，在政治课教学中，紧密结合学生感兴趣的时政热点问题和学生的生活实际设计教学，引导学生认真分析，正确对待，从而使理论更加切合实际，增强政治课的吸引力和可信度，将有助于学生学得主动。

三、教师要注意在讲授时寓教于“乐”，提高兴趣。只有当学生对问题本身感兴趣时，才能和教师一起积极思考。如果政治课教学就是老师教条条，学生背条条，是乐不起来的。对“乐”的理解也不是讲有关原理时插几个笑话，让学生大笑一番。政治课的寓教于乐，是一种非常有效的教学手段，通过多种教学活动，使学生感到有无比的乐趣，能够在这种乐趣中比较轻松愉快地增长知识，增长才干，不会学得那么累。如用学过的知识组织辩论会、演讲会、故事会、小漫画创作展评、社会调查等活动。针对内容的抽象性，教师要想方设法把抽象的知识以形象的方式呈现出来，避免空洞而又脱离实际的夸夸其谈。

总之，思想政治课教师必须要变说教型教学为情感型教学，减少抽象，

增加生动形象与现实生活紧密联系的内容，应采取多种直观的、具体的，学生喜闻乐见的教学方法，创设情境，让学生投入到乐观情感之中，使之产生浓厚的学习兴趣。