人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第6单元第21课《庄子与惠子游于濠梁之上》同步练习A卷

人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第6单元第21课《庄子与惠子游于濠梁之

上》同步练习A卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 基础知识积累与运用 (共7题；共16分)

1. （2分）下列句子中划线词的意义与现代汉语意义不相同的一项是（ ） A . 怒而飞

B . 海运则将徙于南冥 C . 鲦鱼出游从容 D . 请循其本

2. （2分）下列有关文学常识及课文内容的表述，不正确的一项是（ ）

A . 庄子是战国时期哲学家，道家学派的代表人物，与道家始祖老子并称为“老庄”，他们的哲学思想体系，被尊为“老庄哲学”。

B . 《庄子与惠子游于濠梁之上》记叙了庄子与惠子二人在濠水桥上游玩时进行的一场小辩。

C . 《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇。《北冥有鱼》节选自《庄子》外篇中的《秋水》。 D . 《庄子》善于运用寓言对所论述的抽象事理进行形象化的比拟，想象雄奇瑰丽，语言灵动而有气势。 3. （2分）下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A . 鹏/之徙于南冥也

B . 子/非我，安知我/不知鱼之乐 C . 抟/扶摇而上者/九万里 D . 去/以六月息者也

4. （2分）下面句子顺序排列正确的一项是（ ）

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①可以说，想象力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。 ②人的大脑具有四个功能部位：感受区、贮存区、判断区和想象区。 ③想象力是人类独有的才能，是人类智慧的生命线。

④人类运用想象区功能的机会少，一般人仅仅运用了自己想象力的15%。 ⑤优秀的想象力对于一个杰出的人才来说是必需的。 A . ③⑤②④① B . ⑤③②①④ C . ②④③①⑤ D . ④⑤①②③

5. （2分）下列划线“之”字用法不同于其他三项的是（ ） A . 其翼若垂天之云 B . 我知之濠上也 C . 安知我不知鱼之乐 D . 鹏之背，不知其几千里也

6. （2分）下列文学常识的表述有误的一项是（ ）

A . 庄子散文在先秦诸子散文中风格独特。如《逍遥游》，具有想象奇特、善用譬喻的特点，富于浪漫主义色彩。

B . 古体诗多为五言或七言，也有四言和杂言，如陶渊明的《归园田居》、曹操的《短歌行》及陆游的《书愤》等。

C . 东晋陶渊明是山水田园诗的开创者，他恬淡悠远的诗风对王维、孟浩然等唐代山水田园诗人有着深远影响。 D . 孟子，名轲，儒家学派重要代表人物，被后世称为“亚圣”，他的思想及其政治言论主要收录在《孟子》一书中。

7. （4分）解释下面各句中划线的词语。

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①《齐谐》者，志怪者也________ ②去以六月息者也________ ③野马也，尘埃也________ ④其视下也________

⑤子非鱼，安知鱼之乐________ ⑥庄子与惠子游于濠梁之上________ ⑦生物之以息相吹也________

二、 翻译 (共1题；共15分)

8. （15分）用现代汉语翻译下面句子。

（1）鲲之大，不知其几千里也； 化而为鸟， 其名为鹏。 （2）惠子曰：“我非子，固不知子矣。”

三、 文言文阅读 (共4题；共43分)

9. （10分）阅读课文，回答问题。

庄子与惠子游于濠梁之上。庄子日：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子日：“子非鱼，安知鱼乐？”庄子日：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子日：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子日：“请循其本。子日‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”

（1）解释下面划线词语的含义。 ①鲦鱼出游从容 ________ ②固不知子矣 ________ ③请循其本 ________

④子之不知鱼之乐，全矣 ________

（2）下面划线的词意义和用法不同类的一项是（ ） A . 庄子与惠子游于濠梁之上

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B . 是鱼之乐也 C . 子之不知鱼之乐 D . 其翼若垂天之云 （3）翻译下列句子。 ①子非鱼，安知鱼之乐？

②既已知吾知之而问我，我知之濠上也。

（4）庄子坚持“出游从容”的鲦鱼也很快乐，这表现了他怎样的心情？ 10. （12分）阅读《庄子与惠子游于濠梁之上》，回答小题。 （1）解释下列划线的词语。 ①子之不知鱼之乐，全矣________ ②请循其本________

（2）用现代汉语写出下面文言句子的意思。 子非鱼，安知鱼之乐？

（3）这一场辩论中的庄子与惠子，你欣赏的是谁？为什么？ 11. （5分）阅读文言文，回答问题 庄子与惠子游于濠梁

庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣!”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”

（1）庄子与惠子争论的焦点是________，通过这可以看出：庄子注重________，惠子注重________。 （2）“请循其本”中“本”指的是________，庄子用________的办法战胜了惠子。 12. （16分）阅读文言文，回答问题 庖丁解牛

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庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履①，膝之所踦②，砉③然响然，奏刀然④，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中⑤《经首》之会⑥。

文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”

庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进⑦乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也……今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎⑧。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣！是以十九年而刀刃若新发于硎……”

【注释】①履：踩。②踦：yǐ指一条腿的膝盖顶住。③砉：huā 象声词。④huō然：比砉然更大的响声。⑤中：zhòng合乎。⑥会：音节，节奏。⑦进：超过。⑧硎：xíng磨刀石。

（1）解释划线词。

①倚：________ ②道：________ ③间：________ ④游：________ （2）翻译下列句子。

①始臣之解牛之时，所见无非牛者。 ②而刀刃若新发于硎。

（3）由画线句子得到的一个成语是________。

（4）我们曾学过一篇课文，用庖丁解牛所见非牛来证明人生病所见亦非鬼，这篇课文是________。 （5）阅读本文，你有何启示？

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