卢龙县中学高二年级2018-2019学年第二学期期末考试
地 理 试 卷
一、选择题。（本题共30小题，每小题2分，共60分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
下图为“我国太阳年辐射总量分布图”。读下图，完成1～2题。
1．图中太阳年辐射总量( )
A．哈尔滨比济南多 B．分布呈东多西少 C．上海大于1 200 kw·h/m
2
图1
D．平原比高原地区丰富
2．只考虑自然因素，最适合和最不适合推销太阳能热水器的城市分别是( ) ①济南 ②拉萨 ③上海 ④重庆
A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 图3示意海南岛的位置。读图3，完成3～4题。
3．1月1日，当海口正午时，北京时间约为
A．2日11:20
B．1日11:20 C．2日12：40 D. 1日12:40
图2
4．1月1日，与海口相比，三亚
A．白昼更长 B．正午太阳更低 C．日出方位更偏南 D．正午时刻更早
图3所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。据此完成5-7题。
5.森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于
A.降水更多转化为地下水 B.降水更多转化为坡面径流 C.降水变率增大 D.河道淤积 6.森林植被恢复后，该山地的
①降水量增加 ②坡面径流增加 ③蒸发（腾）量增加 ④地下径流增加 A.①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
7.如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被恢复后，甲、乙两条河流径流量发生的变化是
A.甲增加，乙减少，总量增加 B.甲减少，乙增加，总量增加 C.甲增加，乙减少，总量减少 D.甲减少，乙增加，总量减少
图4为某区域的地质剖面图。该区域由地表平坦的X区和地表略有起伏的Y区组成。X区的玄武岩岩层较厚，Y区的玄武岩岩层较薄。据此完成8～9题。
3
8．导致该区域分异为X区和Y区的主要原因是
A．流水侵蚀 B．岩层褶皱 C．风沙侵蚀 D．岩层断裂 9．X区和Y区的玄武岩厚度存在差异是因为
A．喷发物质差异 B．冷凝环境差异 C．外力侵蚀差异 D．地壳运动差异
河流发育到一定程度，随着流水冲刷与侵蚀，河流愈来愈加弯曲，最后导致河流自然裁弯取直。河水再由取直部位径直流去，原来弯曲的河道被废弃，形成湖泊。因这种湖泊的形状恰似牛轭，故称之为牛轭湖。下图示意某地牛轭湖分布。据此完成10～11题。
10．促使河道自然裁弯形成牛轭湖的原因是( )
A．凹岸侵蚀 B．凹岸堆积 C．凸岸侵蚀 D．凸岸堆积
11．牛轭湖形成后，面积将逐渐缩小直至消亡。自然状态下牛轭湖消亡的原因是( ) A．湖水大量流出，湖床逐渐干涸 B．人类过量用水，水位不断下降 C．上游河道淤积，湖泊面积缩小 D．湖水蒸发下渗，植被发育覆盖
印度尼西亚度假胜地巴厘岛上的阿贡火山于2018年1月15日再次喷发，火山灰直冲天空2 500米高处。读“阿贡火山喷发示意图”，完成12～13题。
12．火山喷发物来自( )
A．地壳 B．岩石圈 C．软流层 D．内核 13．本次火山喷发，影响到的圈层有( ) ①大气圈 ②水圈 ③生物圈 ④岩石圈
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
泥火山是地下深处高压泥浆和气体通过岩石裂隙运移到地表而形成的锥状堆积体。下图示意全球泥火山分布。据此完成14～16题。
14．全球泥火山主要分布在( )
A．板块内部活跃地区 B．板块内部稳定地区 C．板块生长边界附近 D．板块消亡边界附近 15．泥火山最可能位于( )
A．断层构造 B．背斜顶部 C．向斜槽部 D．褶皱翼部
16．在岩石圈物质循环过程中，泥火山喷发物质在地球表层可转化为( ) A．喷出岩 B．侵入岩 C．沉积岩 D．变质岩
下图为“我国北方及周边地区2018年1月某日某时天气形势示意图”。读图，完成17～19题。
17．图中甲、乙天气系统的名称分别是( )
A．气旋、反气旋 B．低压、高压 C．反气旋、气旋 D．气旋、低压 18．与N地比较，M地( )
①气压高 ②气压低 ③风力大 ④风力小
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 19．图中锋面到达北京时，北京的天气特点可能是( )
A．降温、大风天气 B．连续性降水或雾 C．升温、晴天 D．降温、晴天
穿衣指数是根据自然环境对人体感觉温度起主要影响的天空状况、气温、湿度及风等气象条件，对人们适宜穿着的服装进行分级，以提醒人们根据天气变化适当着装。读“我国某日穿衣指数分布图”，据此回答20～21题。
20．如图所示，由海南背心——广西和湖南短袖——湖北衬衣——河南西服——河北和辽宁大衣——吉林和黑龙江厚羽绒服的变化体现了地理环境( ) A．干湿度地带分异规律 C．纬度地带分异规律
B．垂直分异规律 D．地方性分异规律
21．新疆和海南的穿衣指数不同，反映了区域环境的( ) A．整体性 B．联系性 C．开放性 D．差异性
读“南半球某山地东西坡垂直自然带随海拔变化示意图”完成22～23题。
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