校本培训 (一)教师角色新思考
提到教师的角色,从古自今有过很多的经典的描述,既有“蜡烛、 春蚕、园丁、人梯”等传统美誉,也有“导师、母亲、朋友、合作者” 等崭新形象。最近,因为一些意外的事件,让我对教师的角色又有了 新的思考。
一、教师要是一位出色的语言大师。
前不久,就因为教师与家长沟通的不好,使得家长对教师的工作 产生了误会,生发出了一些不必要的麻烦;在平时课堂上,就因为有 一些教师语言表述的不清楚、不贴切、不到位,使得教育教学工作质 量不尽人意,带来了一些不应该有的缺憾;在教育学生的过程中,就 因为部分教师说话不把握尺度、不注意分寸,使得学生心灵受到很大 的伤害,造成了很多无法挽回的悲剧等等一些事例, 都表明了教师的 语言表述能力是何等的重要。教师要完成职业使命,必须成为一位出 色的语言大师!
二、教师要是一位优秀的心理医生。
现在的孩子心理问题越来越多,要想把学生培养成合格的有用之 人,就必须正视孩子们的心理问题,因为心理问题不解决,根本就无 法实施正常的教育。影响心理健康的因素有许多,心理问题产生的原 因也相当地复杂,作为一名新时期的教师,就要通过学习多掌握一些 心理知识,对有心理问题的孩子进行必要的开解和辅导, 使之走出不 健康的心理阴影,健康
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快乐地学习、生活。所以说,新时期的教师要 是一位优秀的心理医生!
三、教师要是一位细心的保健医师。
前日,一名学生在课堂上突然抽搐倒地,老师吓得惊慌失措,找 来的学校领导比较有经验,掐了孩子的人中,孩子慢慢恢复,原来孩 子有癫痫的家史。由此联想随时可能发生的其他的一些意外, 比如一 个淘小子在课间不小心把脚崴了、 一位同学突然出了鼻血等等,作为 临场教师应该做哪些工作?随着季节的改变、
天气的突变、传染病的
来临等,教师又要给学生提醒些什么?这些都是每个教师在平时的工 作中都要经常面对的一些问题,为了不让意外变成遗憾,做教师的还 真要补上医疗保健这一课,要了解一些易发生的常见性的“意外”事 故的防知识和处理办法,要掌握一些突发疾病或伤害的应急常识。因 此,新时期的教师要是一位细心的保健医师!
为了完成教育使命,我们的教师角色越来越多,为了把教育做好, 教师到底要扮好哪些角色,还真不好一下子说清楚,也许教师应该成 为一名魔法师一一能解决很多问题的魔法师!
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40年教学的20条经验
弗莱尼
一、 备课的经验
1. 备课时要对三套不同的教材来回比较,从而选择确定一种较 适合学
生的教学容和方法。70%左右要紧扣正在使用的教材,30% 左右要纵横渗透,综合整合,作相关发挥。
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2. 在假期中把新学期的课完全备好,要有一个整体的备课框架, 然后
才上课。最好的教学策略是按照“整体-部分-整体”进行教 学。
3. 备课要掌握教材的整体结构,要深入了解学生的现状与需求。 广泛
搜集相关资料,合理取舍讲课的容。只能讲授学生可能懂的容, 不能讲授学生无法理解的容。
二、 上课的经验
4 .上课怎样开头,怎样结束,要反复推敲。开头要激发兴趣,
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