2019年国旗下讲话主题 2019年4月2019日国旗下讲话稿 精品

2019年国旗下讲话主题2019年4月11日国旗下讲话稿

新的一周开始了,对于我来说这依然是紧张而又忙碌的一周. 今天的教师国旗下讲话的内容和读书有关.

在发言中有这样一个统计：美国国民人均阅读量约为每年11本,法国约为8.4本,日本在8.4—8.5本之间,犹太人平均每人一年读书64本.而中国13亿人,平均每人一年读书3本都不到.

听了这个发言后,我不禁想到,真的是这个样子吗？这里的本是以什么书为标准的？

在我看来,现实显然并不像统计中的数字所表现得那么片面!

首先,相比于传统纸质书阅读量的缓慢增长,电子书这个新兴的产物的增幅则要高得.

惊人.数字阅读正在进入全媒体出版时代,近年来,随着数字阅读的兴起,其作为一种全新的阅读方式也正在悄然改变着人们的阅读习惯.

比如：在地铁里,在公交上,甚至在无事可做的少许空当,年轻人都会拿出手机看看小说.即便是方式上发生了变化,传统纸质阅读方式不再是唯一的选择,但只要是阅读,便总归是好的.

而就是这新兴的电子阅读,往往会被人们所忽视……

虽然现在很多孩子阅读方式改变了,但是他们拿起了手机终归也是在阅读——在线阅读.我对中国人的阅读充满了信心,虽然我们的阅读方式改变了,但是阅读本身作为人们的基本生活方式是永远不会丧失的.

其次,我更想知道：那个统计中本的书的厚度或字数.比如有如像《德川家康》一千多万字的书,也有像周刊那样薄的书,有人一年到晚都捧着一本《红楼梦》,《三国演义》在看,也有人每个星期看几本周刊杂志.

所以我想知道用本来评价人的阅读量是否正确.因为书有厚薄,大小,深浅. 例如有些人看十本书的时间比别人看一本书时间还要少.

第三,中国十几亿人口基数,是其它国家无法比拟的,任何统计一平均,肯定就会很低；再加上很多人在处于贫困线以下,温饱都成问题,哪儿来的闲钱去买书看呢？更有甚者,连学都上不起,大字不识一个,如何看书？

那么不提这些特殊情况,就以我身边的学生们为例,他们可并不像统计中显示的那样.