真人真事（“我”=作者） 《社戏》 (选自《呐喊》)
艺术创作（“我”——迅哥儿≠作者） （图片） 社戏 鲁迅 读准字音
归 省ｘǐｎｇ 行ｈáｎｇ辈 惮ｄàｎ 絮ｘù 叨ｄａｏ 怠ｄàｉ慢 撺ｃｕāｎ 掇ｄｕｏ 凫ｆú水 漂ｐｉāｏ渺ｍｉǎｏ 潺 潺 ｃｈáｎ 蕴ｙùｎ藻 家眷ｊｕàｎ 纠 ｊｉū葛 踱duó步 装模mú作样 一、课文层次
?“看社戏” ——中心情节〔详写〕
?随母亲省亲小住平桥村；钓虾放牛的乡间生活。（平桥村是“我”的乐土）——开头 ?六一公公送豆——结尾 二、主要情节 （A）赵庄看社戏 （B）夜航去看社戏途中 （C）看社戏前的波折 （D）看社戏后归航偷豆 （E）六一公公送豆 （F）钓虾放牛的乡间生活 （G）随母亲归省小住平桥村 ?顺序是：
Ｇ、Ｆ、Ｃ、Ｂ、Ａ、Ｄ、Ｅ 《社戏》情节
?随母亲归省小住平桥村 “乐土” 钓虾放牛的乡间生活 （略写）
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?看社戏前的波折
夜航去看社戏途中 看 赵庄看社戏 社戏 看社戏后归航偷豆 （详写） ?六一公公送豆—— 戏后余波（略写） 三、理解文章的略写 ?（一）阅读第一部分： ?1.平桥村是个什么样的地方？
?2.这样一个村庄，为什么是“我”的“乐土”呢？ ?3.这一部分与中心情节有什么关系？ 三、理解文章的略写（一） ?平桥村是个什么样的地方？ ?第一节里可以看到平桥村——
“离海不远”，“极偏僻”，“临河”，“不满三十家”，都是“种田”，“打鱼”的，“只有一家很小的杂货店”。
（突出特点： 偏僻、小） 理解文章的略写（一）
?这样一个偏僻的小村庄，为什么是“我”的“乐土”呢？ ? ① 得到优待，自由快乐。 ②没有约束，人人平等。 ③生活多彩，充满情趣。 小结一部分
?平桥村 得到优待，自由快乐。 在“我” 没有约束，人人平等。 是“乐土” 生活多彩，充满情趣。 ?这一略写部分为中心情节的 展开作了 重要的铺垫。 理解文章的略写（二） ?阅读结尾部分：
?在中心情节“看社戏”叙述完之后，为什么写“六一公公送豆”呢？
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? 六一公公：①竟“非常感激”，②又送上“一大碗罗汉豆”，表现了老人的宽厚慈爱。
? 进一步说明“我”之所以爱平桥村，正是因为平桥村的人善良可爱，从而深化了主题。 作业
1.整理词语:掌握重点字的音、形、义。
2.认真思考:结合书后练习,预习“看社戏”部分 ，品味文章最后一段。
3.选做：《社戏》中“我们每天的事情大概是掘蚯蚓，掘来穿在铜丝做的小钓上，伏在河沿上去钓虾??”一段颇具生活情趣，这与辛弃疾《清平乐?村居》中的“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”有异曲同工之秒。你有类似的有趣经历没吗？请试写一段。 提问
?“看社戏”是文章的中心情节，这部分又通过哪几件事来写的？ ? ①看社戏前的波折
②夜航去看社戏途中（月夜行船） ③ 赵庄看社戏 （船头看戏） ④看社戏后归航偷豆（月下归航） 理解课文的详写内容
?阅读“看社戏”部分（戏前波折）：
?看戏之前遇到了什么波折，后来又如何解决的？
? 在双喜的帮助下，首先解决了船的问题，接着又摆三条理由：一是船大；二是“我”不乱跑；三是大家又懂水性。并且还用写包票的话作了保证，让外祖母放心，实现了“我”去看社戏的愿望。 详写（一）：戏前波折
?描写小伙伴开船动作的词语有那些？“戏前波折”表现小伙伴什么特点？ ? 拔、点、磕、退、架
双喜的语言和小伙伴开船动作的描写，反映出小朋友们的热情、聪明、能干。 （图片） 月夜行船 详写（二）：月夜行船
?去赵庄看戏，课文从哪几个方面来写景状物的？ ?嗅觉：清香、水气
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?视觉：月色朦胧 群山踊跃 ?? ?听觉：笛声、似乎听到了歌吹 ?感受：以为船慢（心急）、心沉静 ?想象：（几点火）料想便是戏台 详写（二）：月夜行船
?为什么说笛声宛转悠扬，使“我”“沉静”，然而又“自失”起来呢？
?“自失”是指“我”听得出神，忘了自己。这是因为被美丽的夜景陶醉而出神的缘故。 详写（二）：月夜行船
?这几段景物描写与“看社戏”有何关系？ ?这层优美清丽的自然环境的描写： ①写出了农村夜景的清新 ②写出了行船之快
③很好地烘托了“我”急于看到社戏的迫切心情，情景交融。 （图片） 船头看戏 详写（三）：船头看戏
?.在作者笔下，“我”所急切要看到的戏好看吗？ ?铁头老生没翻跟头。
?许久都不见 “蛇精”和“跳老虎”出来。
?最怕看到的“老旦”却“终于出了台”并不停地唱着。 ——不好看 （图片）月下归航 详写（三）：看戏
?按时间顺序，理清从望见戏台到看戏离开的脉络。 ?望见戏台——泊船——看戏——老旦出场——离开戏台 （图片） 归航“偷”豆 详写（四）：月下归航
?人乏船慢，兴致将尽，偷豆一事又把情节推向了高潮。为什么说“偷”？“偷”谁的豆？
? 孩子们认为背着大人摘豆吃是不应该的，所以直言不讳地说“偷”。 ? 可是 他们 却“偷”自己家最好的劳动果实——奉献给伙伴享用。
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?小伙伴热情好客 淳朴善良 天真活泼 品味结尾
? 戏并不好看，豆也很普通，为什么文章结尾却写道：“真的，一真到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，──也不再看到那夜似的好戏了”呢？ “我 农村特有的风光、自由的空气 ?难忘 人与人之间和谐亲密的关系 人们朴实、善良的性格 ——美好的生活感受 人物形象
?双喜:在伙伴中具“领导”风范 聪明、能干
?阿发:普通的农家少年 淳朴、好客、无私 ?六一公公:善良的老农民 宽厚、慈爱 总结要点 1.详略：
细腻生动勾画了充满江南水乡生活气息的画面。 2.主题：
题为《社戏》，而情在戏之外。 作业：
1总结：结合文章最后一段,写出自己的感受。
２思考：有人说《社戏》文不对题——写社戏之外的内容过多，所以文章应为“平桥村一夜”之类的题目，对此，请谈谈你的看法。
３选做：文中“夏夜行船、船头看戏、月下归航”，这段江南水乡的童年生活的经历，不仅铭记在作者的心里，也给很多读者留下深刻印象。你是否也感受到其中的盎然情趣？试①做摘抄②结合自己生活中的美好感受，写一段融情于景的文字。
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