②一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。
2．亲子碰撞多
研读教材第80页正文。 问题引导：
①亲子之间的碰撞为什么会增多？ ②亲子冲突的问题可以回避吗？ 问题提示：
①我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。
②亲子冲突是我们成长中难以回避的问题。 3．亲子冲突有后果
研读教材第81页正文第一段。 问题引导：
①亲子两代人之间有哪些较大的差异？ ②亲子冲突处理不好有什么严重后果？ 问题提示：
①作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、
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感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。
②如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。 活动三：沟通传递爱 1．容易忽略的“要事” 研读教材第81页正文第二段。 问题引导：
①我们平时与父母的交往有什么特点？ ②这种交往对亲子关系有什么影响？ 问题提示：
①我们与父母之间的交往平凡又琐碎，日常生活中的一件件小事构成了我们与父母之间最普通的“联结”。
②正因为与父母的相处太平常，我们可能很少认真感受和体会与父母相处的那些瞬间。 2．沟通的技巧和智慧 研读教材第82页正文第一段。 问题引导： ①爱需要呵护吗？
②什么被比喻为“亲子之间爱的润滑剂”？ ③面对亲子冲突，我们应该选择的策略是什么？ 问题提示： ①爱是需要呵护的。
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②互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。
③爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
3．努力去沟通
研读教材第82页正文第二段。 问题引导：
我们应该怎样努力去与父母进行沟通？ 问题提示：
作为子女，我们无法选择父母的相貌、性格、贫富，也无法选择父母对待我们的态度和教育我们的方式，但我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
三、课堂小结
亲情之爱是主旋律，亲子冲突是插曲，我们应该减少插曲，让插曲为主旋律伴奏。对此，我们应通过自己的努力，拥抱家庭，拥抱亲人。
板书设计
爱在家人间
活动一：体味亲情 1．家庭中的亲情之爱 2．亲情的表现
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3．亲情的变化 活动二：爱的碰撞 1．关系微变化 2．亲子碰撞多 3．亲子冲突有后果 活动三：沟通传递爱 1．容易忽略的“要事”2．沟通的技巧和智慧 3．努力去沟通
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