六年级语文句型转换练习

六年级语文句型转换练习 班级： 姓名：

一、把被句

1．蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。(改成被字句)

卡片 传递着 友情。 三、反问、陈述、双否句。

12.肖邦满怀悲愤，离开了自己的祖国。（用两种不同的句式改写，使句子的语气更强烈）

（1）

1．哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？（改成陈述句） 2.大家一窝蜂拥了上去，险些儿把小艇弄翻了。

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“被”字句： 2.大家都在援助灾区人民，我怎么能袖手旁观呢？（改成陈述句） （2） 3.郑成功把荷兰侵略者赶出了台湾。（改成“被”字句）

13．然而，这株柳树却造就了一个不可思议的奇迹。（不改变原意，

3．既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？（换个说法，意思不变） 换一种说法，使表达的思想感情更强烈。）

4.在硝烟和火光中，日寇被我军杀得哭爹喊娘。（改为“把”字句） （1） 4.这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是“最伟大的人”呢？（换（2） 二、扩句和缩句。

种说法，语意不变）

14.这次比赛的结果，同学们都很满意。（用 “无??不??”改

1.年轻而富有才华的音乐家肖邦，满怀悲愤，不得不离开自己的祖 写，意思不变。） 国。（缩句）

5.这个问题不能不讲清楚。（换个说法，意思不变）

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四、转述句 2.火箭排出的气体在空气中凝成了浓浓的烟雾。（缩句）

6.2008年北京奥运会的开幕式令人惊叹！（换个说法，意思不变） 1．父亲坚决地对母亲说：“你和孩子先走，我是不能轻易离开北京

的。”（改为第三人称转述） 3.突然，沉沉黑雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。

7.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。（改成反问句）

缩句： _________________________________________________ _______ 2．妈妈对我说：“放学后，你在家等我，一起去姥姥家。”（改4.月亮倒映在水中。（扩句）

8．这个故事使我感动得不得不流泪。（改成反问句）

为转述句）

5.鲜血流进血管。（扩句，至少两处）

9.廉将军太欺负人了，我实在咽不下这口气！（改成反问句）

3．林肯对那个态度傲慢的参议员说：“我非常感谢你使我想起我的6.牛郎照看老牛。（不少于两处）

10.日本强行侵占我国钓鱼岛的暴行，我不能无动于衷。（改成反问父亲。”（去掉冒号和引号，意思不变。）（2分）

扩句： 句） 7.我们去阜宁外滩。（至少两处）

____________________________________________________ ____ 4.李明告诉老师，他叫李明，是从北京转学来的。（改为第一人称

扩句： 11.安塞腰鼓场面壮阔，气势磅礴，令人叹为观止。（换一种说法，叙述） 8.在横线上填上恰当的词语，使句子表达更具体。

使语气更强烈）

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