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中考数学总复习 第23讲 特殊的平行四边形教学案

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第23讲 特殊的平行四边形

陕西《中考说明》 考点归纳 比重 陕西2012~2014年中考试题分析 考试要求 1.掌握矩形的概念和性质;2.掌握并探索矩形的有关性质和四边形是矩形的条件 解答题 年份 题型 题号 分值 考查内容 分值 考点1 矩形 2014 25 12 2013 选择题 1.掌握菱形的概念和性质;2.掌握并探索菱形的有关性质和四边形是菱形的条件 选择题 选择题 3.掌握正方形的概念和性质;2.掌握并探索正方形的有关性质和四边形是正方形的条件 解答题 9 3 矩形、圆、正方形、三角形结合的综合探究题 矩形与菱形的性质应用 4.2% 考点2 菱形 2014 2012 9 7 3 3 菱形的性质 利用菱形的性质求角度数 1.7% 考点3 正方形 2013 25 12 2012 解答题 25 12 圆、正方形、三角形的性 质等探究综合题 以三角形与正方形为基础图形,以问题探究的6.7% 形式综合考查尺规作图、正方形 1

性质及最值问题 在近几年的陕西中考试题中,特殊的平行四边形是考查的重点,一般考查的是与特殊平行四边形有关的开放性、探索性问题,或是与三角形全等和相似、圆、函数等知识结合构建的综合题,每年都会在选择(填空)和解答题中对本节内容考查.预计2015年对此部分的考查仍会是一个重点,可能会在选择或填空题中考查特殊四边形相关计算,在解答题中结合开放性问题来考查.

1.有一个角是__直角__的平行四边形是矩形.矩形的四个角都是__直角__,对角线__相等且互相平分__;既是轴对称图形,又是中心对称图形,有__两__条对称轴.

矩形的判定方法:

(1)有三个角是__直角__的四边形;

(2)是平行四边形且有一个角是__直角__; (3)__对角线相等__的平行四边形;

(4)__对角线相等且互相平分__的四边形.

2.有一组__邻边相等__的平行四边形叫做菱形.菱形的四条边都__相等__,对角线__互相垂直平分__,且每一条对角线__平分一组对角__;既是轴对称图形,又是中心对称图形,有__两__条对称轴.

菱形的判定方法:

(1)四条边都__相等__;

(2)有一组__邻边相等__的平行四边形; (3)对角线__互相垂直__的平行四边形; (4)对角线__互相垂直平分__的四边形.

3.有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形.正方形的四个角都是__直角__,四条边都__相等__,两条对角线__相等__,并且__互相垂直平分__,每一条对角线__平分一组对角__;既是轴对称图形,又是中心对称图形,有__四__条对称轴.

正方形的判定方法:

(1)邻边相等的__矩形__; (2)有一角是直角的__菱形__.

一个防范 在判定矩形、菱形或正方形时,要明确是在“四边形”还是在“平行四边形”的基础之上来求证的.要熟悉各判定定理的联系和区别,解题时要认真审题,通过对已知条件的分析、综合,最后确定用哪一种判定方法.

三种联系

(1)平行四边形与矩形的联系: 在平行四边形的基础上,增加“一个角是直角”或“对角线相等”的条件可为矩形;若在四边形的基础上,则需有三个角是直角(第四个角必是直角)则可判定为矩形.

(2)平行四边形与菱形的联系:

在平行四边形的基础上,增加“一组邻边相等”或“对角线互相垂直”的条件可为菱形;若在四边形的基础上,需有四边相等则可判定为菱形.

(3)菱形、矩形与正方形的联系: 正方形的判定可简记为:菱形+矩形=正方形,其证明思路有两个:先证四边形是菱形,再证明它有一个角是直角或对角线相等(即矩形);或先证四边形是矩形,再证明它有一组邻边相等或对角线互相垂直(即菱形).

总结:平行四边形、矩形、菱形、正方形之间的关系归纳如下:

2

注:学好本部分内容的方法是:弄清楚平行四边形,矩形、菱形和正方形之间的联系和区别,以整体的的观点看待本部分内容.

1.(2014·陕西)如图,在菱形ABCD中,AB=5,对角线AC=6.若过点A作AE⊥BC ,垂足为E,则AE的长为( C )

1224

A.4 B. C. D.5

55

,第1题图 ) ,第2题图)

2.(2013·陕西)如图,在矩形ABCD中,AD=2AB,点M,N分别在边AD,BC上,连接

AM

BM,DN,若四边形MBND是菱形,则等于( C )

MD

3234A. B. C. D. 8355

3.(2012·陕西)如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,OE⊥AB,垂足为E,若∠ADC=130°,则∠AOE的大小为( B )

A.75° B.65° C.55° D.50° 4.(2014·陕西)问题探究

(1)如图①,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,如果BC边上存在点P,使△APD为等腰三角形,那么请画出满足条件的一个等腰三角形△APD,并求出此时BP的长;

(2)如图②,在△ABC中,∠ABC=60°,BC=12,AD是BC边上的高,E,F分别为边AB,AC的中点,当AD=6时,BC边上存在一点Q,使∠EQF=90°,求此时BQ的长;

问题解决

(3)有一山庄,它的平面图为如图③的五边形ABCDE,山庄保卫人员想在线段CD上选一点M安装监控装置,用来监视边AB,现只要使∠AMB大约为60°,就可以让监控装置的效果达到最佳,已知∠A=∠E=∠D=90°,AB=270 m,AE=400 m,ED=285 m,CD=340 m,问在线段CD上是否存在点M,使∠AMB=60°?若存在,请求出符合条件的DM的长,若不存在,请说明理由.

解:(1)①作AD的垂直平分线交BC于点P,如图①,则PA=PD.∴△PAD是等腰三角形.∵

3

四边形ABCD是矩形,∴AB=DC,∠B=∠C=90°.∵PA=PD,AB=DC,∴Rt△ABP≌Rt△DCP(HL).∴BP=CP.∵BC=4,∴BP=CP=2 ②以点D为圆心,AD为半径画弧,交BC于点P′,如图①,则DA=DP′.∴△P′AD是 等腰三角形.∵四边形ABCD是矩形,∴AD=BC,

22

AB=DC,∠C=90°.∵AB=3,BC=4,∴DC=3,DP′=4.∴CP′=4-3=7.∴BP′=4-7.③点A为圆心,AD为半径画弧,交BC于点P″,如图①,则AD=AP″.∴△P″AD是等腰三角形.同理可得:BP″=7.综上所述:在等腰三角形△ADP中,若PA=PD,则BP=2;若DP=DA,则BP=4-7;若AP=AD,则BP=7

1

(2)∵E,F分别为边AB,AC的中点,∴EF∥BC,EF=BC.∵BC=12,∴EF=6.以EF为

2

直径作⊙O,过点O作OQ⊥BC,垂足为Q,连接EQ、FQ,如图②.∵AD⊥BC,AD=6,∴EF与BC之间的距离为3.∴OQ=3∴OQ=OE=3.∴⊙O与BC相切,切点为Q.∵EF为⊙O的直径,∴∠EQF=90°.过点E作EG⊥BC,垂足为G,如图②.∵EG⊥BC,OQ⊥BC,∴EG∥OQ.∵EO∥GQ,EG∥OQ,∠EGQ=90°,OE=OQ,∴四边形OEGQ是正方形.∴GQ=EO=3,EG=OQ=3.∵∠B=60°,∠EGB=90°,EG=3,∴BG=3.∴BQ=GQ+BG=3+3.∴当∠EQF=90°时,BQ的长为3+3 (3)在线段CD上存在点M,使∠AMB=60°.理由如下:以AB为边,在AB的右侧作等边三角形ABG,作GP⊥AB,垂足为P,作AK⊥BG,垂足为K.设GP与AK交于点O,以点O为圆心,OA为半径作⊙O,过点O作OH⊥CD,垂足为H,如图③.则⊙O是△ABG

1

的外接圆,∵△ABG是等边三角形,GP⊥AB,∴AP=PB=AB.∵AB=270,∴AP=135.∵ED

2

=285,∴OH=285-135=150.∵△ABG是等边三角形,AK⊥BG,∴∠BAK=∠GAK=30°.∴

3

OP=AP·tan30°=135×=453.∴OA=2OP=903.∴OH<OA.∴⊙O与CD相交,设交

3点为M,连接MA、MB,如图③.∴∠AMB=∠AGB=60°,OM=OA=903.∵OH⊥CD,OH=150,OM=903,∴HM=OM-OH=(903)-150=302.∵AE=400,OP=453,∴DH=400-453.若点M在点H的左边,则DM=DH+HM=400-453+302.∵400-453+302>340,∴DM>CD.∴点M不在线段CD上,应舍去.若点M在点H的右边,则DM=DH-HM=400-453-303.∵400-453-302<340,∴DM<CD.∴点M在线段CD上.综上所述:在线段CD上存在唯一的点M,使∠AMB=60°,此时DM的长为(400-453-302)米

2

2

2

2

5.(2013·陕西)问题探究

(1)请在图①中作出两条直线,使它们将圆面积四等分;

(2)如图②,M是正方形ABCD内一定点,请在图②中作出两条直线(要求其中一条直线必须过点M)使它们将正方形ABCD的面积四等分,并说明理由.

问题解决

(3)如图③,在四边形ABCD中,AB∥CD,AB+CD=BC,点P是AD的中点,如果AB=a,CD=b,且b>a,那么在边BC上是否存在一点Q,使PQ所在直线将四边形ABCD的面积分成相等的两部分?如若存在,求出BQ的长;若不存在,说明理由.

解:(1)如图1所示

4

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