初二物理第一讲 王I老师
摆的等时性原理
1、为了研究摆动的周期与摆线的长度关系，应保持?????????????（ ） A．摆线的长度和摆球的质量不变，改变摆动的幅度 B．摆线的长度和摆动的幅度不变，改变摆球的质量 C．摆动的幅度和摆球的质量不变，改变摆线的长度
D．摆动的幅度和摆球的质量、摆线的长度都不变，改变摆球的形状
2、某同学做“研究摆动周期与摆球质量的关系”实验，实验时保持摆幅不变，摆长不变，记录数据如下表所示。（摆动时间t=20秒，摆线长L=100cm）
实验次数 摆球质量（克） 摆动次数 1 50 20 2 75 20 3 100 20 4 125 （1）根据实验条件和实验次数（1、2、3）数据，可归纳得出的结论是： ； （2）根据你找到的规律，完成实验次数4的数据填写。
3．世界上第一只摆钟是根据_______________原理制成的，此原理由意大利科学家_________________首先发现的。
4．初二⑶戴丽同学模仿伽利略去探究摆的运动规律。她用同一小球，保持摆幅相同，只改变摆的长度，用秒表测出摆动10次的时间。她做了四次实验，所测得数据记录在下表中。
摆线长度（厘米） 连续摆动10次的时间（秒） 100 20.0 51 14.5 45 13.3 28 11.0 ⑴摆线长度为51厘米时，摆的同期为 秒。
⑵由表中数据分析可知，摆线长度对摆的周期 （选填“有”或“无”）影响。 ⑶如果要使摆动周期恰好为1秒，摆线长度应该 （大于/小于/等于）28厘米。你的理由是_______________________________ _______________。
5．要研究摆的快慢（周期的长短）与摆球质量的关系，下表中哪种方法是正确的？?????????????????????????????? （ ）
方法 A B
摆的幅度 不相同 相同 摆球的质量 相同 不相同 摆线的长度 不相同 相同 摆的形状 不相同 相同
C D 不相同 相同 不相同 相同 相同 不相同 相同 不相同 6．欢欢与迎迎两位同学用两个杯子和线自制土电话。他们在实验前设计的表格如下：
序号 1 2 3 4 5 6 7 杯子的材料 塑料杯 塑料杯 塑料杯 塑料杯 纸杯 牛奶盒 易拉罐 线的材料 塑料线 塑料线 尼龙线 细铜线 尼龙线 尼龙线 尼龙线 线的松紧 松 紧 紧 紧 紧 紧 紧 通话效果 / / / / / / / ⑴他们做序号1和2两次实验，目的是研究：
，其通话效果是否相同； ⑵他们做序号2、3和4三次实验，目的是研究：
，其通话效果是否相同； ⑶他们做序号3、5、6和7四次实验，目的是研究：
，其通话效果是否相同。 7.为了研究摆动的周期与摆线的长度关系,应保持??????????（ ）
A 摆线的长度和摆球的质量不变，改变摆动的幅度 B 摆线的长度和摆动的幅度不变，改变摆球的质量
C 摆动的幅度和摆球的质量、摆线的长度都不变，改变摆球的形状 D 摆动的幅度和摆球的质量不变，改变摆线的长度
8、某同学做“探究影响摆球摆动周期的因素”实验时，采用两个质量不同的小球A和B，在不同的摆幅和摆线长度的情况下做了如图12 (甲)、(乙)、(丙)、(丁)所示的四次实验。已知A球的质量小于B球的质量，L1 > L2，θ角<α角。并分别测出周期大小为T甲=T乙>T丙=T丁，请分析实验结论：
(1) 利用 和 两次实验，可得出当摆线长度和摆动幅度一定时，摆动周期与摆球质量无关。
(2) 利用（甲）和（乙）两次实验，可得出当 一定时，摆动周期与 。
(3) 利用 和 两次实验，可得出当摆球质量和摆动幅度一定时， 。
第一节 测量
1、测量的目的就是进行可靠的定量比较。因此，测量首先要有一个公认的比较标准叫
做 ：其次还需有合适的 。 2国际特奥会授予姚明为“全球特奥大使”称号。在下列一系列有关姚明的数据后填上合适的单位。
姚明的身高是226_______，体重是140__________。他参加了一场NBA篮球赛，教练为了保持他的体能，只让他上场了20______。比赛结束后测得他的脉搏跳动的时间间隔约
0.6____________。
3身体上最接近50毫米长度的是 ???????????????????（ ） A 拇指的长度。 B 拇指指甲的宽度。 C 肩膀的宽度 D手臂的长度。 4下面的几个数值是几位同学对你的身体质量的估计，你认为哪个更接近?（ ） A、8500克
B、0.05吨
C、0.1吨
D、0.01吨
5李强同学每分钟脉动次数为80次。在张小行同学从学校大门走进教室过程中，李强同学测得自己脉动次数为228，由此估算出张小行同学从学校大门走到教室的时间约为????????????????????????????????（ ） A、1．5分钟
B、2分钟
C、3分钟
D、5分钟
6单位是指一个公认的 ，测量就是将待测量与 进行比较， 测量的要素是 和_______________。 7请完成下表中空项的填写：
物理量 时间 符号 m （主）单位 米 实验室中的测量工具 刻度尺 打点计时器 8给下列测得的数据补上适当的单位。
（1）一节课的时间40 ； （2）一只鸡蛋的质量约为50________； （3）课桌的宽度约为0.65_______； （4）一支水笔的长度约为17_________。 9某中学生的身高最接近于???????????????? （ ）
A 160毫米 B 16.0厘米
C 1.6分米
D 0.0016千米
10球金融中心是上海的最高建筑，它的高度最接近于?????????????（ ）
A．4.92×10毫米 B．4920毫米
6
C．4.92千米 D．0.492千米
11测量的目的就是进行 比较。因此，测量首先要有一个公认的比较标准，叫做 ____ ；其次还需有合适的 。如图2所示，这把刻度尺的最小分度值是_________，所测木块长度是__________毫米。 12给下列测得的数据补上适当单位： （1）一只鸡蛋的质量约为50 ； （2）一个普通中学生身高大约16.5 ；
（3）正常情况下，人的脉搏跳动的时间间隔0.85 ； （4）一只乒乓球的直径长度约为4 。
13国际单位制中，长度的单位是 ，时间的单位是 ，质量的单位是 。 14测量首先要有一个大家公认的比较标准，这个标准叫做________；另外,测量还需要选择合适的____________________。
15用任何测量工具时，都应先观察测量工具的 、 以及零刻度，测量工具所能达到的准确程度是由 决定的。测量长度的基本工具是 。 16给以下各测量数据补上合适的单位： （1）一个中学生的身高约为165
；
图2
（2）蝴蝶翅膀振动的频率约是5 。
（3）体育课上所用篮球的质量大约0.6 ；
（4）乘坐高铁列车从上海虹桥站到南京南站用时大约90 ；
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