鲁教版(五四学制)八年级英语上册：Unit 5 What's the highest mountain in the world？ 学案3

Unit 5 What's the highest mountain in the world?

【学习内容】

Section B 1a–1d

【学习目标】

1．掌握课本中出现的重点单词和短语。 2．能够掌握课文中出现的重点句子。 3．学会表达事物之间的倍数关系。

【学习重难点】

识记并运用表达事物之间的倍数关系的词句；将听力中使用的对比方法移为己用。

【学习过程】

一、温故知新

（1）最危险的运动之一 （2）登山，攀岩 （3）全世界 （4）中国的西南边境 （5）到达山顶 （6）严寒的天气条件 （7）大风暴 （8）冒着生命危险 （9）挑战自己 （10）放弃做某事 二、自主互助学习

我们为同学们总结初中英语中的长度、宽度、高度、深度的表示方法作一简单的介绍，同学们看后，可以自己试试，看看自己对于这部分内容学得怎么样。

初中英语语法大全中长度、宽度、高度、深度的表示法：

1．长度、宽度、高度、深度的表示法，有一个专门的结构，那就是“基数词+单位词+形容词”。

例句：Tiger Path is 200 meters long and has a high humidity. 老虎路有200米长，而且湿度很重。

We walk up three floors, which is about ten meters high. 我们走上三层楼，大概10米左右高。

2．除了上面的表示方法，有时也可以用“基数词+单位词+in+长度或者重量的名词”来表示长度、宽度、高度、深度。

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The classroom was 25 feet in length and 20 feet in width. 教室有25英尺长，20英尺宽。 注意事项：若表示重量，可以用in weight结构。 例句：The box is 9 kilos. =The box is 9 kilos in weight. 这个箱子重9公斤。 三、导学 1．认真观察图片，看图画中都有哪些动物，了解这些动物的信息，并把这些动物跟人类做比较，看看区别在什么地方。 2．小组讨论，用课本上提供的句型讨论这些动物之间的区别。 3．听录音完成1b和1c，并在小组内交流，确定正确答案。 4．pairwork列举几种不同的动物，并运用句型对他们进行比较。 【达标检测】 一、单项选择 1．I don’t like to read books in the sunshine because it’s not good _______ my eyes. A．at B．for C．with D．to 2．Are they __________ than an adult panda? A．very smaller B．a lot of smaller C．much smaller D．smaller a lot 3．Her science and English are a little better ______ Lucy’s. A．at B．in C．than D．of 4．In order to protect our earth, we should use the buses _____ and drive our cars _____. A．more, less B．less, more C．much, little D．more, fewer. 5．Her physics ______ better than any other student’s. A．is B．are C．do D．does. 二、从方框中选择恰当的短语并用其适当形式填空 the size of, in fact, the same as, black and white, that’s why, bring out 1．What about ______________ a baby panda? 2．Is a baby panda also ___________? 3．My sister is _______________ me, we are both outgoing. 4．I went to bed late last night, _____________ I didn’t get up early this morning. 三、总结反思 2 / 3

我认为本节课重要的句子有（至少写6个句子）：

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