A．铝块可以放在铁锅中熔化
B．质量相等的实心铁块和实心铝块，铝块的体积较小 C．物质的状态发生变化时，物质的密度值保持不变
D．把温度为-8C的冰放入盛有0C水的密闭隔热容器中一段时间后，冰的质量会增加
三、简答与计算题（共26分，第21小题5分，第22小题6分，第23题7分、第24小题8分） 21.天天的爸爸戴着一副眼镜坐在办公桌前看报纸，正好有人敲门和他打招呼，这时爸爸立即 摘下眼镜来回应对方，由此你可以判断爸爸是眼睛是患了什么症状，他戴的是眼镜是什么 透镜？倘若爸爸不带眼镜再想看清报纸，他通常会将报纸离自己更近还是更远？
22.在施工中经常用到爆破技术，在一次爆破中，用了一条80cm长的导火线来使装在钻孔里的 炸药爆炸，导火线燃烧的速度是0.8cm/s，点火者点燃导火线以后，以5m/s的速度跑开，问： （1）他能不能在爆炸前跑到离爆炸地点至少600m以外的安全地区？ （2）若不能，他想跑到600m以外的安全区，至少要多大的速度？
23．便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便，王爷爷带小孙子驾车到南昌西站，然后乘高铁去上海游玩迪
士尼乐园，9：40开车出发，并看到路边如图所示的交通标志牌，此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表，如图所示，求：
车次 南昌西开 上海虹桥到 运行距离 。
。
G1346 G1386 G1348 09：43 10：05 10：26 13：18 13：59 13：41 780km 780km 780km （1）在交通正常的情况下，依据以上信息并通过计算，爷孙俩最快能赶上哪一车次？ （2）该趟高铁运行的平均速度为多少km/h？
24. 我们宜春市富“硒”的矿泉水资源非常丰富．如果要将其开发为瓶装矿泉水，且每瓶净装500g，则： （1）每个矿泉水瓶的容积至少要多少ml?
（2）若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油，装满后至少能装多少g的酱油？
(ρ
矿泉水
＝1.0x10kg/m ，ρ
33
酱油
＝1.1x10kg/m)
33
（3）将这样一瓶水放入冰箱冷冻后，它的质量、密度分别将发生怎样的变化？
实验部分
四、实验与探究题(每小题6分，共24分)
25．如图是三班同学们探究“平面镜成像特点”的实验装置，请你完 （1）他们选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的 ； （2）实验时，他们在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛 在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板 （选填“前”或 “后”）观察，直至它与蜡烛A的像完全重合；
（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜 成的是 像；
（4）拿走光屏，他们将蜡烛A向玻璃板靠近2cm，再将蜡烛B移到A现在像的位置，通过测 量，发现蜡烛A与它在玻璃板中像的距离变化了 cm，同时发现像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（5）实验过程中，有一组同学们在水平桌面上无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与前面蜡烛
B
成下列内容．
的像完全重合，其主要原因可能是： ． 26．沈认真同学利用如图所示的装置做探究“凸透镜成像规律”的实验，请你帮他完成下列内 容． 表1：
（1）图表1是他实验时记录的几组数据：
① 由实验数据可知该凸透镜的焦距为 cm；
② 第3次实验时所成像的特点可应用在 上（选填“投影仪”、“照相机”或“放 大镜”）；
③ 第4次试验时移动光屏，发现光屏上只有光斑（图中未画出）．下列关于光斑的说法 正确的是： （填写选项字母）． A．光斑是烛焰所成的实像 B．光斑是烛焰所成的虚像
C．光斑是烛焰发出的光折射到光屏上形成的
（2）实验中，他猜想像距的大小可能与物距有关，也可能与透镜的焦距有关．于是他为了研 究像距与焦距的关系，选用了三个焦距不同的凸透镜进行实验，实验数据记录如表2所 示．
表2：
3 ① 分析表2中的数据可透镜焦距越大,像距 ．
（选填“越大”“不变”或“变小”）
② 根据你所学的凸透镜成像规律的知识分析，第三次实验所成的像比第一次实验所成 的像 更
（选填“大”或“小”）．
15 12 60 得出的结论是：当物距一定时,
实验次数 物距u/cm 焦距f/cm 像距v/cm 1 2 15 15 8 10 17 30 实验次数 物距u/cm 像距v/cm 1 2 3 4 30 20 15 5 15 20 30 / ③ 若他将物距调整为20cm，并想在光屏上得到一个缩小的像，他应在表2给出的三个 透镜中选用焦距为 cm的凸透镜． 27．小玲同学做了“测食用油密度”的实验
（1）实验过程：“测食用油密度”的实验，其小组同学对她 的实验进行了评估与交流．
a．小玲同学看到水平桌面上天平如图所示，指针指到
分度盘中央了，于是，立即将空烧杯放在天平左盘
开始测量．组长小莉同学马上给她提示“等等，天平还未调好”．小玲同学明白了，接 下来她将 ，再调节平衡螺母，使指针指在分度盘中线处； b．用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1；
c．向烧杯内倒入适量食用油，测出烧杯和食用油的总质量m2； d．把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V； e．测得的食用油密度的表达式是：ρ油= ．
（2）小峰同学认为小玲同学操作过程还存在问题，猜想油倒入量筒内，倒不干净，会影响实验结果．于是，大家在各
种规格的烧杯中倒入适量的食用油，放置一会儿，将全部的油沿杯口倒出，得到如表数据：
烧杯规格/mL 空杯质量/g 油被倒掉后烧杯的质量/g 500 146 151 250 100 103 100 46 48.5 50 34.5 35.8 通过上述多次实验，说明小峰同学的猜想是 （选填“正确”或“错误”）的．
若实验使用的是100ml的烧杯，则小玲同学计算量筒中食用油质量的数据需要减 g后再计算密度，否则其测得的密度值 （偏大/偏小）．
（3）为了减小实验误差，老师给出了以下实验步骤的建议：
a．用已调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m；
b．把烧杯内的食用油适量倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V；
c．用天平测出烧杯及剩余油的总质量m′．请写出信用油的密度的表达式：ρ油= ． 28．做“观察水的沸腾”实验时：
（1） 实验使用的温度计是根据液体的 规律制成的。 （2）如图甲为某同学实验时测沸水温度的情形。他的错误之处是 。 （3）纠正错误后，他观察到从开始加热至水沸腾，所用时间过长，造成这种现象的原因可能
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