2015年秋学期八年级语文期中考试试题
（考试时间：150分钟 满分：150分）
一、积累与运用（共30分）
1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字（叠字只要写一个字）。（4分）
在这微微的灯光里piē（ ）见一个青年妇人拉开帐门，微笑着把我抱起来。她嘴里叫我什么，并对我说了什么，现在都记不清了，只记得她把我负在她的背上，跑到一个灯光灿烂人影chōng chōng( )的大客厅里，走来走去“xún( )阅”着。大概是元xiāo( )吧。
2．下列标点符号使用有错误的一项是（2分） （ ） A．《王国维讲后主词》选自《人间词话七讲》（北京大学出版社2014年版）。 B．拉丁谚语说过：“晚秋的景色是最美好的。” C．他不明白泰州“乔园”的原名为什么叫“日涉园”？
D．最近两年，我们的一切坏消息都是从那里传出来：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦。
3．下列加点的成语使用有错误的一项是（2分） （ ） A．经典文化和艺术已经被低俗的故弄玄虚所替代。 ．．．．
B．当巴西承受着污辱失魂落魄早早退出世界杯时，主教练邓加及其助理教练都在周日被巴．．．．西足协解雇了。
C．一颗孤星仍在淡蓝色的高空中闪闪发亮、银色的雾气从湖面上冉冉升起，万籁俱寂。 ．．．．D．国庆期间，泰州人民公园内人们济济一堂，享受自然生态，挥洒运动热情。 ．．．．4．根据提示补写名句或填写课文原句。（8分。①-④每题1分，第⑤题4分） ① ，乌蒙磅礴走泥丸。 ②白头搔更短， 。 ③木受绳则直， 。 ④ ，必先利其器。 ⑤《送杜少府之任蜀川》中先直抒离情，后语意跳转劝慰友人的诗句是 ， ；《己亥杂诗》中运用新奇的比喻，表达诗人对理想和信念的执着追求的诗句是 ， 。 5．名著阅读。（6分）
⑴《钢铁是怎样炼成的》是 （国籍） （作者）所著。“筑路”这一情节中， （人名）最终解决了面包问题。（3分）
⑵下列关于文学名著内容及常识的表述，不完全正确的一项是（3分） （ ） A. 《钢铁是怎样炼成的》中，保尔?柯察金：是一个无产阶级英雄形象。他有倔强的个性和坚韧的毅力，对生活积极乐观。并且有着崇高的共产主义人生观和道德理想。
B. 保尔双目失明后，始终顽强地与病魔作斗争，在妻子丽达的帮助下，他写了一本书《暴风雨所诞生的》，获得了成功。
C. 保尔?柯察金很早就离开了学校。因为补考的时候，他把烟灰撒在了瓦西里神甫家做复活节蛋糕的面团上了。
D.《钢铁是怎样炼成的》“筑路”这一章节中，写秋雨泥泞，既营造了恶劣的劳动环境，又反
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衬出筑路者不畏艰难困苦的大无畏的革命精神。 6.专题与语文实践活动。（8分）
围绕长城专题，我校开展了一系列学习活动。
（1）【成果汇报】回家后，你向父母汇报自己的学习成果，你向父母吟诵了一句关于长城的诗句（相连的两句），你吟诵的诗句是：“ ， 。”（1分） （2）【动情劝说】你想恳请父母今年暑假带你去长城旅游，你爸爸担心影响你假日的自学，想等你初三毕业后再作打算，你如何说服爸爸？（3分）
（3）【标语拟写】仔细观察下面图表，用简洁的语言概括图表的主要内容，并拟写一条保护长城的宣传标语。（4分） 甘肃境内长城破坏情况调查表 时 期 原长（公里） 现长（公里） 主要内容： _______________________________________________________ __（2分） 宣传标语：
__________________________________________________________ （2分） 二、阅读理解（共60分）
（一）阅读下面的诗歌，完成第7题。（6分）
暮春山间 （宋）黄公度
缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。 桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。
7.（1）下列各句与本诗所表现的季节不相同的一项是（2分） （ ） A．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 C．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 D．绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 （2）阅读全诗，请你说说“缓”字有怎样的表达效果？（1分）
（3）有人说“桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香”表现手法非常妙，你如何理解？ （3分） （二）阅读下面的文言语段，完成第8—11题。（14分）
骆统字公绪，会稽乌伤人也。父俊，官至陈相，为袁术所害。统母改适，为华歆小妻，统时八岁，遂与亲客归会稽。其母送之，拜辞上车，面而不顾，其母泣涕于后。御者曰：“夫人犹在也。”统曰：“不欲增母思，故不顾耳。”事适母甚谨。时饥荒，乡里及远方客多有困乏， 统为之饮食衰少。其姊仁爱有行，寡归无子，见统甚哀之，数问其故。统曰：“士大夫糟糠不足，我何心独饱！”姊曰：“诚如是，何不告我，而自苦若此？”乃自以私粟与统，又以告母，母亦贤之，遂使分施，由是显名。
以随陆逊破蜀军于宜都，迁偏将军。黄武初，曹仁攻濡须，使别将常雕等袭中洲，统与严圭共拒破之，封新阳亭侯，后为濡须督。数陈便宜，前后书数十上，所言皆善，文多故
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战国时代 600 300 汉代长城 2200 1000 明代长城 1400 1000 不悉载。年三十六，黄武七年卒。 8．根据要求，完成下列两小题。（6分） （1）解释下列句中加点词的意思。（4分）
①面而不顾 （ ） ②母亦贤之 （ ） ．．③其母泣涕于后 （ ） ④数问其故 （ ） ．．（2）下列各句与例句中的“以”用法相同的一项是（2分） （ ）
例句：乃自以私粟与统
A．我以日始出时去人近 B．以幽阴深邃奇 C．何以都不闻消息 D．而能以天下事为己任 9.请根据要求，用“/”标出下面句子的朗读停顿。（2分） （1） 封 新 阳 亭 侯 （标在动宾之间） （2） 统 为 之 饮 食 衰 少 （标在主谓之间） 10.翻译下列句子。（4分）
（1）以随陆逊破蜀军于宜都，迁偏将军。（2分）
（2）得无楚之水土使民善盗耶？（《晏子使楚》）（2分） 11.结合选文，请说说骆统是一个怎样的人。（2分）
（三）阅读《植物的意识》这篇文章，完成12-14题。（10分）
①2009年11月，美国弗吉尼亚州一个小城附近的树林里，一个伐木工被一棵突然倒下的树砸死。警察找不到这棵树倒下的原因，因为伐木尚未开始。有一位植物学家指出，这是树林在反击，树林里的树木不愿再受到砍伐，它们形成了一个警报链。伐木队一开进树林，这一报警链便活跃起来，最后有一棵树会以一种自杀行为对伐木工实行报复。这样的解释尽管让人费解，但也有不少人觉得不能排除这种可能性。根据最近几年的统计，发现每10万名伐木工中便有81名死于与此相同的原因，伐木这一行当已经成为世界最危险的职业之一。
②有一种会长红浆果的泻根植物，能感觉到一根重量不到百万分之一克重的线，而世界上没有一个人、一头动物能感觉到这么细微的线。植物还能感觉到温度的波动、重力、紫外线、地磁场和电磁场。植物根尖的某些细胞能分析土壤的质量、侦查土壤中的有毒物质。必要时还会给别的植物发一个信号，让它们往别处长。据报道，植物最多可“测出”22种参数。
③植物也有脑，长在根部，称“根脑”。一棵黑麦有600千米长的根系和140亿条根须，根脑处理来自感觉器官和根尖细胞的数据并做出恰当的反应。如果玉米的根发现土壤中有毒，在几秒钟内便会改变生长方向。
④有意思的是，要是植物在自己身上“诊断出”病毒感染，会分泌出制备阿司匹林的原料——水杨酸。
⑤植物的信号是溶于水的物质，它们随着植物汁水一起从下往上输送（比如从地下14米的根尖一直送到40米高的树冠）。作为个体，每一棵植株的智能不会很高，但植物善于发挥群体智能，也就是说，它们习惯于互相沟通。沙漠地区的植物在非常干旱的时候会发出人类听不到的超声波进行植株间的信息交流和沟通。有研究者认为，植株根系间的信息传递受到土壤中真菌丝的支持和牵系，如果没有海洋的话，植株间的通讯网就像一个万维网。
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⑥植物是有意识的，但它们的意识没有人类的意识那么明显， 所以被称为MC（微意识）。某些玉米品种用一种有意识的杀灭方法对付它们的第一号敌人玉米螟。只要有第一条玉米螟的幼虫啃咬某一植株，该植株便会进行唾液分析，确定敌人的种类，然后释放一种气味，向整片玉米地发出警报。其他植株纷纷响应，玉米地于是笼罩着这种气体，引来 大群马蜂。马蜂在螯刺玉米螟虫茧时同时送进一枚卵，接着从茧内长出一只马蜂，关起门来吃掉玉米螟。最多两个星期，玉米地里所有的玉米螟幼虫便死于这场“血洗”。
⑦种种研究和结果使人们越来越相信，伐木工被树木压死的原因正是树木的反击。 12．依据文章第⑥段内容，用四字短语完成填空。（4分）
某一植株玉米被咬→ 、 、 →其他植株引来大群马蜂→ 。
13．说说文中划线句子使用的说明方法及其作用。（3分）
有一种会长红浆果的泻根植物，能感觉到一根重量不到百万分之一克重的线，而世界上没有一个人、一头动物能感觉到这么细微的线。
14．根据全文内容，说说本文从哪几个方面说明了植物的意识？（分点概括，3分） （四）阅读毕淑敏的《教养的证据》一文，完成15-17题。（10分）
①教养和财富一样，是需要证据的。你说你有钱不成，得拿出一个资产证明。教养的证据不是你读过多少书，家庭背景如何显赫，也不是你通晓多少礼节规范，能够熟练使用刀叉会穿晚礼服……这些仅仅是一些表面的气泡，最关键的证据可能如下：
②热爱大自然。把它列为有教养的证据之首，是因为一个不懂得敬畏大自然，不知道人类渺小的人，必是井底之蛙，与教养谬之千里。这也许怪不得他，因为如果不经教育，一个人很难自发地懂得宇宙之大和人类的渺小。没有相应的自然科学知识，人除了显得蒙昧和狭隘以外，注定也是盲目傲慢的。若是看到一个成人野蛮地攀折林木，通常人们就会毫不迟疑地评判道——这个人太没有教养了。之所以从小就教育孩子要爱护花草，正是这种伟大感悟的最基本的训练。可见教养和绿色是紧密地联系在一起的。懂得与自然协调地相处，懂得爱护无言的植物的人，推而广之，他多半也可能会爱惜更多的动物，爱护自己的同类。 ③一个有教养的人，对人类种种优秀的品质，比如忠诚、勇敢、信任、勤勉、互助、舍己救人、临危不惧、吃苦耐劳、坚贞不屈等等，有敬仰之心。不一定每一个人都能够身体力行，但他们懂得爱戴和歌颂。人不是不可以怯懦和懒惰，但他不能把这些陋习伪装成高风亮节，不能由于自己做不到高尚，就诋毁做到了这些的人是伪善。你可以跪在泥里，但你不可以把污泥抹上整个世界的胸膛，并因此煞有介事地说到处都是污垢。
④教养是一些习惯的总和，在某种程度上，教养不是活在我们的皮肤上，是繁衍在我们的骨髓里。教养和遗传几乎是不相关的，是后天和社会的产物。教养必须要有酵母，在潜移默化和条件反射的共同烘烤下，假以足够的时日，才能自然而然地散发出香气。教养是衡量一个民族整体素质的一张X光片。脸面上可以依靠化妆繁花似锦，但只有内在的健硕，才经得起冲刷和考验，才是力量的象征。 15．结合全文，说说教养的证据是什么。(2分)
16．试分析选文第②段的论证思路（4分）
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