初中班主任德育工作计划2020

初中班主任德育工作计划 2020

机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出 安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。下 面是为您整理的初中班主任德育工作计划 20xx，仅供大家查阅。 篇一 一、指导思想

坚持“以人为本”的办学思想，继续以《中学德育大纲》 、《公民道 德建设实施纲要》为指针， 以争创德育工作示个学生健康成长，深入 学习德育课程标准， 积极引导学生开展校园文化及社会实践活动， 培 养学生团结、文明、求实、创新精神，塑造我校学生勤学奋进的新形 象。

二、具体工作 加强德育工作的领导，建立德育工作领导小组。组长：董瑞江副组 长：王利江组员：马建良、夏帼闻、夏沈明、姜建芳、李小东 以师表形象为重点，开展职业道德建设，提升德育队伍的战斗力。 1、结合结合教师形象工程、名师工程，培养爱岗敬业、热爱学生、 为人师表、锐于创新的师德标兵。

2、完善学习制度，深入开展系列

教育活动。 今年的主要学习内容为党的 xx 大精神、《中华人民共和国 教师法》、《中小学教师职业道德规帮一” 、“多帮一”等学困生结对帮 扶活动，全面提高学习成绩。 6、从学习态度和学习成绩两方面评价 学生，期末评选“学习标兵” 。

抓好安全教育，打造平安校园。 1、充分利用国旗下讲话、学生集 会、班队活动时间进行安全意识教育。 2、交通、消防、用电、课间 活动等安全教

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育常抓不懈。 每学期对学生自行车车况全面检查不少于 一次。每年进行一次学生安全疏散演练。 3、根据季节特点，分别对 学生进行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。 4、 围绕 3月 24日结核病日、 3月

31日中小学安全教育日、 6月6日爱 眼日、 6月26日国际禁毒日、 9月20日爱牙日、 12月1日艾滋病日 开展多种形式的宣传教育。 5、加强课间

巡视，发现安全隐患，及时 加以解决。 6、坚持对学生的正面教育，保护学生自尊心，做好对学 生的心理辅导。上好每学期一次的青春期教育课。 7、做好贫困生的 调查，教育学生奉献爱心，帮助贫困生。 8、推行德育导师制，做好 特殊学生的耐心辅导、教育和帮助。

加强法制教育，培养守法公民。 1、发挥课堂教育在法制教育中的 主渠道作用。将学生学法守法情况纳入考核内容。 2、利用广播、黑 板报、宣传窗进行专题性法制教育。 每学期法制专题教育不少于一次。 3、配合市教育局计划，抓好以政治教师为主的法制教育队伍的法制 培训。 4、邀请市关工委或司法机关人员进行法制宣讲。 5、发挥法制 副校长或法制辅导员的作用。

6、开展法制讲座、法律知识竞赛、法 制故事评比等多种形式的法制实践活

动。

拓展德育阵地，营造校园文化。 1、充分利用班级黑板报、校园宣 传橱窗，及时更新教室布置，努力办好校园广播。通过这些平台发挥 德育宣传功能。 2、继续做好校园文明监督岗的检查反馈，发挥循环

红旗对学生德育的促进作用。 3、加强中学生团校对入团积极分子、 团干部的培训。每学期至少各培训一次。 4、加强对校文学社、小记 者、田径队、艺术兴趣小组等团队的管理和指导，使这些团队对学生 的德育起到促

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进作用。 5、关注节日教育。 3月5日学雷锋教育， 3月 12日植树节环保护绿教育， 4月5日向先烈学习， 5月1日向劳动者 致敬，5月 4日理想教育， 5月 11日母亲节、 6月15日父亲节孝顺 教育， 9月10日尊师教育， 10月1日爱国主义教育， 10月 7日尊老 敬老教育，12月25日圣诞节友爱教育等， 全方位开展德育教育活动。 6、开展丰富多彩的德育实践活动，如田径运动会、演讲赛、征文活 动、主题班会、文艺演出、慰问敬老院等。主题班会每学期不少于两 次。

加强住校管理，培养学习模次。 2、对住校生遵守纪律、爱护公物、 讲究卫生、文明安全等情况勤以检查，及时反馈教育。 3、在住校生 中开展学习竞赛， 评选优秀学习楷模， 以榜样引导全体住校生勤奋学 习。

加强横向联系，综合德育力量。 1、加强与政府、派出所、社区的 联系，营造良好的德育大环境。

2 、加强与学生家庭的联系，开好家长会，做好家访工作。每学期 家长会不

少于一次，班主任家访人数不少于全班学生的 2/3 ，主要任 课教师家访人数不少于全班学生的 1/3 。

㈩做好素质评价，增强德育自觉性。

1 、在学生中开展阶段性德育评价和期末素质评价，引导学生自我

评价和相互评价，提高德育的自觉意识。

2 、做好九年级综合素质测评，制订详细实施办法，公正和全面地 评价学

生。

配合文件精神，开展专题教育

1 、开展 xx 大精神专题学习。上、下学期各一次。

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2 、开展科技教育活动，每年安排一次科技教育周。

3 、开展国防教育。七年级上、下学期各四课时，采用网络视频教

学，要求布置并批阅相应作业，安排考核，并将考核成绩记入学生档

4 、开展廉洁文化进校园活动。每年安排一次专题教育周

篇二

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导， 结合七年级学生个性特点， 以人为 本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提 高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一 代新人。 二、班级情况分析：

七年级班的班主任工作真是一种挑战。 只有虚心向老教师学习， 不 断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下 :

1 、时时处处向学生进行有针对性的常规教育

2 、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做 好班级工

作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各 自发挥自己的特长

3 、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班 级。所

以，要加强学校与家长间的多方联系。

4 、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心 他们的成

绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励， 使他们取得进步。

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5 、认真完成学校分配的各项任务，搞好学校组织的假日活动、主 题教育和

各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。 四、具体工作措施：

1 、对于刚踏入七年级的学生 , 学校的日常生活和学习还不太适应 , 每一项

规章制度对于他们来说是极其陌生的 . 为了使学生能够及早进 入角色,适应学校的生活 , 这就要班主任在日常生活中能有序的引导 , 并且内容要近一点 , 小一点 , 实一点 , 时时处处向学生进行有针对性的 常规教育 . 注重学生良好道德行为习惯的养成教育， 以校“五项竞赛” 活动为杠杆， 结合班级”拇指奖”， 注重在班级内树立各方面的良好 榜样。

2 、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班 干部的能

力，落实每个小干部的责任 ,并定期召开班干部会议 , 对班级 大事小事进行商讨研究， 及时反馈及时处理。 以此带动全体同学形成 一个良好的班风。

3 、加强班级阵地规位教师都树立起“不让一名后进生掉队”的思 想，努力

使我班转化为先进集体。 篇三

一、德育状况 :

上学期，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作有了变化。学 生思想稳定，打架 *等严重违纪现象只有 6 起，比同期明显减少，特 别是初三年级学生，越是临近毕业，表现越好，学生违法犯罪率保持 为零，学生普遍已养成了良好的做人、学习、生活习惯，校风处于一 个良性循环的氛围中。 很多班级已经形成了独特的班级风貌， 积极向 上的班级文化正悄然形成， 像一班的“学生自主管理” 模式，二的“班 级是我美丽家园”、“知心姐姐信

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