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人教版二年级数学下册第10单元 总复习第4课时 数据收集整理word版教案

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人教版小学二年级数学下册word版教案

第10单元 总复习

第4课时 数据收集整理

【教学内容】

教材第118页第11题。

【教学目标】

复习“统计”,注意让学生经历统计的过程,使学生能搜集、整理数据,完成统计图表,并能看懂统计图表,回答问题。

【教学重难点】

重点:复习“统计”时,要注意让学生经历统计的过程,使学生能搜集、整理数据,完成统计图表,并能根据统计图表回答问题。 难点:将所学知识灵活地应用于具体的问题中。

【教学过程】

一、谈话引入

今天,我们一起来复习数据收集整理。 (板书课题:复习数据收集整理)

二、复习练习

1.这学期学习了哪些数据收集整理方面的知识?学生在小组内交流,并汇报。

用画图形、画符号或画“正”字的方法进行数据收集整理。整理后的结果可以用统计表表示出来。

2.课件出示练习二十二第11题,再次经历统计过程。 (1)说一说,是用什么方法进行整理的。 (2)把整理的结果填入统计表中。 (3)学生完成后,全班评价。 (4)根据统计表,回答:

A.根据调查结果,你认为该校应多准备哪种体育器材?B.你还能提出其他数学问题并解答吗?三、拓展练习

1.下面是张贝收集的同学们喜欢阅读的课外书的情况。科技书:√√√√

人教版小学二年级数学下册word版教案

童话书:△△△△△△△△△△△△漫画书:正正正

趣味数学:☆☆☆☆☆☆☆☆期刊:○○○○

根据上面的调查完成下表。 〖 课外书种类 喜欢读的人数 科技书 4 童话书 12 漫画书 18

趣味数学 8 期刊 4 (1)喜欢阅读( )书的人数最多。

(2)喜欢阅读童话书的比喜欢阅读趣味数学的人数多( )人。 (3)喜欢阅读( )的人数和( )的人数一样多。 (4)你还能提出什么问题?

2.检查班上上一节课布置的课后小调查完成情况,(完成教材练习二十二第17题,调查500克的蔬菜的价格,填在表格里。)用你喜欢的方法记录,并制成统计图表,提出问题并解决。

学生独立思考,自主练习。四、课堂小结

师:通过今天这节课我们又有什么收获?

教师小结:这节课我们复习数据收集整理,你对自己这学期的学习满意吗?给自己的表现画上小红花吧!

学生自我评价,教师给予鼓励和肯定。 五、同步训练

教学至此,敬请选用《新领程》相关习题。【板书设计】

复习数据收集整理 收集数据 分析统计表

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