煮 书
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？ 一天，爷爷刚写完一篇文章，正坐在椅子上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是煮坏了吗？”爷爷笑了：“书是精神粮食嘛，既是粮食，怎么不能煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收啊。”
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧。他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这样煮，否则，就很难把语文学好。”
“爷爷，您看我该怎么‘煮书’呢？”
“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思啊！这样‘煮’下去，你不仅可以体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处多啦。肚子里的词多了，今后说话和写作还会犯愁吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩。 9．根据意思，从文中找相应的四字词语。(2分)
(1)心里怎么想，手就能怎么做，形容运用自如。( ) (2)一下子明白过来。( )
10．书能“煮”吗？爷爷说的“煮书”是指什么？(3分)
_______________________________________________________ _______________________________________________________ 11．用“——”画出第五自然段写“煮书”好处的句子。(1分) 12．用自己的话写出对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。(2分)
_______________________________________________________ ________________________________________________________ 13．读了这篇短文，你觉得怎样才能学好语文？(2分)
_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 五、习作百花园(25分)
14．我们的校园生活因为有爱而美丽，也因为有爱而精彩。如果你是有爱心的学生，一定能发现身旁有许许多多同学之间相互帮助、相互关心的事，请拿起你的笔，写出同学之间发生的事吧！(350字左右)
第八组 达标检测卷
一、基础训练营(45分)
1．给下面带点的字选择正确读音。(5分)
è wù
(1)这只凶恶( )的乌鸦真可恶( )。 ．．
zāng zàng
(2)经常吃脏( )东西有损肝脏( )。 ．．
sā sǎ
(3)丽丽跟妈妈撒( )娇，不小心把汤撒( )在地上了。 ．．
shān shàn
(4)风扇( )扇( )风，风出扇( )，扇( )动风生。 ．．．．2．读拼音，写词语。(8分) biǎn lǐ què cǎi lǐng tāng xiù yào ）
））
））
）
wéi chéng kàng fá cháng qū wèi zhú
3．形近字组词。(9分)
??蔡（ ）??睬（ ）??肠（ ? ? ????焰（ ）袖（ ）抗（???察（ ）踩（ ）汤（ ?????? ???狠（ ）膝（ ）躯（???馅（ ）抽（ ）坑（ ???? ? ???恨（ ）??漆（ ）??驱（ 4．给加点词语选择正确的解释。(3分) (1)民间故事真有意思。( ) ．．
①语言文字等的意义。②意见，愿望。③趣味。 (2)我们要联系上下文理解词语的意思。( ) ．．(3)大家的意思是一起去。( ) ．．5．照样子，写词语。(6分) (1)写有关神话故事的词语。
女娲补天______________ ______________ ______________ (2)写有关寓言故事的词语。
刻舟求剑______________ ______________ ______________ 6．选词填空。(8分)
因为……所以…… 无论……都…… 不仅……还…… 如果……就……
(1)小时候，我( )对什么花( )不懂得欣赏。
(2)( )蔡桓公的病能够得到及时医治，他( )不会落到无药可救的下场。 (3)( )普罗米修斯违背了宙斯的命令，( )宙斯一怒之下要给他最严厉的惩罚。 (4)这里( )有清澈的河水，( )有起伏的高山。 7．按要求做题。(6分)
(1)我们全神贯注聚精会神地听老师讲课。(修改病句) _______________________________________________________
(2)一股青烟飘飘荡荡地升到蓝蓝的天空。(缩句)
__________________________________________________________ (3)文成公主说：“我要去找松赞干布。”(改为转述句) _______________________________________________________ 二、综合展示厅(10分)
8．先补充歇后语，再选择合适的填空。(8分)
周瑜打黄盖——( ) 水滴石穿—— ( ) 关羽失荆州——( ) 王羲之写字——( ) 砌墙的石头——( ) 早开的红梅——( )
(1)小刚写的毛笔字在学校获奖了，同学们都很羡慕，有人问他怎么练的，他说：“________________________________。” (2)期中考试王兰在班里排名第一，她有点儿骄傲了，结果期末考试只考了第十名，这真是 “_____________________________________________________”。
9．这学期你一定读过不少的书，把你最喜欢的一本介绍给大家，并说说喜欢的理由。(2分)
我最喜欢的一本书：
_______________________________________________________ 喜欢的理由：
______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________ 三、课本直通车(10分) 10．根据课文内容填空。
(1)《纪昌学射》是一则________故事，讲的是______________________的故事。文章使我明白的道理是：
_______________________________________________________ _____________________________________________________。
(2)《文成公主进藏》是一个中国古代____________。《渔夫的故事》是古代________________民间故事，我还知道的民间故事有《______________》《______________》。
(3)《普罗米修斯》是__________________故事，我还知道的出自这种故事的人物有：______________、______________。 四、阅读检阅台(10分)
__________________
有一年，疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。
华佗拜了师，师傅说：“这里有许多病人，你就专心伺候他们吧！”华佗一面耐心地伺候病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。因此，在这三年里，他懂得了不少病理知识和用药方法。
三年以后，师傅要他读些医书、药典。从此，华佗不分昼夜，如饥似渴地攻读起医书来。
暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看！”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自然会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。就在这时，师傅突然坐起来哈哈大笑：“华佗说得对！我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。
有志者事竟成。华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。
11．写出下列词语的意思。(2分)
呻吟：
_______________________________________________________ 昼夜：
_______________________________________________________ 12．给短文加题目，写在文前横线上。(2分)
13．华佗学医一共学了几年？他主要学习了什么知识？(2分)
_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 14．什么事证明了华佗医术高超？(2分)
_______________________________________________________ _______________________________________________________ 15．华佗的故事说明了什么道理？(2分)
_______________________________________________________ _______________________________________________________ 五、习作百花园(25分)
16．小朋友，你喜欢童话吗？请你编写一个童话故事。注意语句要通顺，想象要合理。不少于400字。
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