C．稀硫酸能够导电是因为溶液中存在自由移动的离子 D．同种元素在同一物质中可以显示不同的化合价 20．下列实验操作的“先、后”顺序正确的是（ ） A．先检查装置的气密性，后装好药品，
B．用胶头滴管吸取液体，先插入被吸液体，再按住胶头 C．给试管里液体加热时，先均匀受热，再集中加热
D．加热高锰酸钾用排水法集满氧气后，先熄灭酒精灯，后撤导气管 三、填空题
21．金属材料广泛应用于生产生活中。
常温下大多数金属都是固体，但体温计中的金属却是液体，该金属是写符号______。 制作门窗的材料用铝合金，铝在空气中比铁更耐腐蚀。其原因是用化学方程式表示______。 如图是生活中常用的铁锅。把铁制成铁锅利用了铁的延展性和______性。为防止铁锅锈蚀，可采用的一种防锈方法是______。
22．将物质进行分类是学习化学的重要科学方法。现有下列三组物质，每组中有一种跟另外三种属于不同类别的物质。
（1）空气、氮气、氧气、二氧化碳，其中________不属于__________（填物质类别，下同）。 （2）KOH、C2H5OH、Ca（OH）2、NH3?H2O，其中________不属于__________。 （3）NH4Cl、Na2CO3、H2SO3、Na2SO4，其中________不属于__________。 四、推断题
23．A～I是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示，其中C、D、E、I是单质，E和H是黑色固体，I为红色固体，请你根据如图回答。
（1）写出A、D、E的化学式：A______；D______；E______。 （2）MnO2的作用是______。
（3）反应①所属的基本反应类型是______；从能量的角度，该反应是将______转化为化学能。 （4）写出反应②的化学方程式______。 五、流程题
24．常温下，在一定量的水溶液中，氯酸钾易达到饱和状态。在工业上可通过如下工艺流程制得。
(1)反应I中，通电时发生的反应方程式为：NaC1+3XNaC1O3+3H2↑，则X的化学式为___________。
(2)反应Ⅱ的反应方程式为：______________________。
(3)该流程中可以循环利用的物质是___________，从微观角度探析该物质是由___________构成(用化学用语表示)。 六、实验题
25．问题探究式课堂教学是研究性学习的一种方式，其基本教学模式为：
图1是关于“一氧化碳的化学性质”的问题探究式课堂教学中解决问题阶段，甲同学设计了证明CO具有还原性的实验装置。
（1）实验时应先点燃___处(填“A”或“B”)的酒精灯。 （2）硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为___.
（3）乙同学认为甲装置有待优化，如尾气可先储存在瓶内，然后再处理，图2是他设计的贮气瓶。 ①a、b两管应如何伸入，请将图补充完整______________； ②尾气应从___(填“a”或“b”)端管口通入(其他装置略).
（4）丙同学提出质疑：CO能否使澄清石灰水变浑浊?因此，他设计在CO通入CuO之前，应先通入澄清石灰水，以排除CO与澄清石灰水的反应，试对此作出评价。你认为丙同学的设计是否有必要：_______，理由是___.
（5）如果开始时通入的是CO和CO2的混合气体，则应如何设计才能达到实验目的?___. 七、计算题
26．物质溶于水是也伴随着能量变化，如硝酸铵（NH4NO3）溶于水形成溶液的过程中吸热，导致温度降低。
（1）硝酸铵由___________种元素组成。
（2）硝酸铵中氮元素的质量分数为_______________；
（3）硝酸铵是一种常见的化肥，现需要像某农作物提供7kg氮元素，则需要施用的硝酸铵的质量为___________kg。 八、科学探究题
27．甲烷是家用天然气的主要成分，它的开发和利用给人们的生活带来了很大的便利，但是天然气使用不当时，也会引发极大的灾害。几位同学想探究甲烷燃烧时会生成哪些物质，请帮助他们完成以下实验探究。
（提出问题）甲烷在氧气中燃烧后生成哪些物质？
（查阅资料）含碳元素的物质在氧气中完全燃烧生成CO2不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水会由白色变为蓝色。 （猜想与假设） 产物 甲 乙 丙 丁 猜想 CO2、H2O CO、H2O NH3、CO2、H2O CO2、CO、H2O （1）你认为______同学的猜想是错误的，理由是______。
（实验探究）为了验证上述猜想与假设将甲烷在一定量的氧气中燃烧的产物依次通过下列装置：
（2）A、B装置的顺序______颠倒（填“能”或“不能”），原因是：______。 （3）实验中用纯净氧气而不用空气的原因是______。
（4）实验中观察到A中现象是______，B，D中澄清石灰水变浑浊，C中现象是______，由此推断丁同学猜想成立。
（5）请写出C中发生的化学反应方程式：______，B中发生的化学反应方程式为______。 （反思与交流）
（6）大气球的作用是______，还可以换成______。
（7）为避免天然气燃烧生成有毒气体，请你给使用天然气的家庭提出建议______。
【参考答案】
一、选择题 题号 答案 二、多选题 题号 答案 三、填空题
21．Hg 4Al+3O2=2Al2O3 导热 保持铁锅表面干燥 22．空气 纯净物 C2H5OH 碱 H2SO3 盐 四、推断题
23．H2O2 H2 C 催化作用 分解反应 电能 CuO+CO
Cu+CO2
16 17 18 19 20 AD CD AC CD AC 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 C B C B A D B B A C D D D B B 五、流程题
24．H2O NaClO3+KCl═KClO3↓+NaCl 氯化钠 Na+和Cl﹣ 六、实验题
25．B； CO+ CuO △Cu + CO2；
a 没有 在A加热前就先通入了CO，而此时
CO与澄清石灰水已经充分接触 先通过一个装有氢氧化钠浓溶液的洗气瓶，除去二氧化碳；再检验证明二氧化碳被全部除去；再对气体进行干燥 七、计算题
26．三 35% 20 八、科学探究题
27．丙反应物中不含有氮元素，不能生成氨气不能如果先通过澄清石灰水时会带出水蒸气，影响对水蒸气的检验空气中含有水蒸气和二氧化碳白色固体变蓝色黑色固体变红色CO?CuO（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O收集尾气点燃的酒精灯提供充足的氧气
加热Cu?CO2Ca
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