高中语文必修3·第一单元检测题
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题号 得分 一 二 三 总分 一、基础达标题：（15分） 1．下列各句中，加横线的成语使用不恰当的一项是：（3分）??????( ) A．精神的炼金术能使肉体的痛苦变成欢乐。于是，烧了房子，有庆贺的人；箪食瓢饮，有不改其乐的人；千灾百毒，有谈笑自若的人。
B．世界经济飞速发展，时代步伐快速迈进，国家间的联系越来越紧密，全球一体化浪潮来得生猛，中国也难独善其身。 C．《光明日报》今日选登了三位相关绝学学科负责人的文章，希望借此唤起社会各界对绝学研究的重视，合力推动人类文明薪尽火传。
D．有关专家认为，编撰过程草率、缺乏来自教学一线的情况反馈和教育心理学研究，可能也是目前国学教材虽层出不穷但又备受争议的原因。 2．下面句子排序正确的一项是：（3分） ???????????????( ) ①老渔夫桑地亚哥是海明威塑造的最后一位悲剧英雄。 ②也是他一生塑造的硬汉性格的最后总结。 ③而他却又是一个失败的英雄，“打不败的失败者”。 ④贫穷而又不走运的老渔夫桑地亚哥的命运是悲哀的。
⑤他不管有意还是无意，不管是自觉抑或不自觉，都作为了海明威“冰山原则”的有力体现。
⑥海明威的硬汉子品格像精灵一样铮铮依附在桑地亚哥这一人物形象之上。 ⑦这便是海明威式“硬汉子”精神的象征。
A．①②④③⑥⑦⑤ B．①②⑥⑦④③⑤ C．①②④③⑤⑥⑦ D．①⑦⑤②④③⑥
3．在下面一段文字横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
读书是一件“谋心”的事。归根结底，是要让我们的灵魂得到安顿，①______________________________________，精神得到寄托，②_____________ __________________________。因此，③___________________________________，任何人都无法替代或强求。
4．下面是一副对联的下联，要求能根据课文《林黛玉进贾府》概括出黛玉的形象特点。（3分）
上联：________________________________________， 下联：小心谨慎时时在意。 二、课内文本阅读：
高中语文必修3·第一单元检测题 第 1 页 共 5 页
阅读文本选段，完成第5～6题。（9分）
祝福（节选） 鲁迅
鲁镇永远是过新年，腊月二十以后就柳妈的打皱的脸也笑起来，使她蹙缩忙起来了。四叔家里这回须雇男短工，还得像一个核桃；干枯的小眼睛一看祥林嫂是忙不过来，另叫柳妈做帮手，杀鸡，宰的额角，又钉住她的眼。祥林嫂似乎很局鹅；然而柳妈是善女人，吃素，不杀生的，促了，立刻敛了笑容，旋转眼光，自去看只肯洗器皿。祥林嫂除烧火之外，没有别雪花。 的事，却闲着了，坐着只看柳妈洗器皿。“祥林嫂，你实在不合算。”柳妈诡微雪点点的下来了。 秘的说，“再一强，或者索性撞一个死，
“唉唉，我真傻。”祥林嫂看了天空，就好了。现在呢，你和你的第二个男人过叹息着，独语似的说。 活不到两年，倒落了一件大罪名。你想，
“祥林嫂，你又来了。”柳妈不耐烦你将来到阴间去，那两个死鬼的男人还要的看着她的脸，说，“我问你：你额角上争，你给了谁好呢？阎罗大王只好把你锯的伤疤，不就是那时撞坏的么？” 开来，分给他们。我想，这真是??”
“唔唔。”她含胡的回答。 她脸上就显出恐怖的神色来，这是在“我问你：你那时怎么后来竟依了山村里所未曾知道的。 呢？” “我想，你不如及早抵当。你到土地
“我么？??” 庙里去捐一条门槛，当作你的替身，给千“你呀。我想：这总是你自己愿意了，人踏，万人跨赎了这一世的罪名，免得死不然??。” 了去受苦。”
“阿阿，你不知道他力气多么大她当时并不回答什么话，但大约非常呀。” 苦闷了，第二天早上起来的时候，两眼上
“我不信。我不信你这么大的力气，便都围着大黑圈。早饭之后，她便到镇的真会拗他不过。你后来一定是自己肯了，西头的土地庙里去求捐门槛。庙祝起初执倒推说他力气大。” 意不允许，直到她急得流泪，才勉强答应
“阿阿，你??你倒自己试试看。”了。价目是大钱十二千。 她笑了。
7．简析“微雪点点的下来了”这句话的环境描写在文中的作用。（3分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8．鲁迅先生的小说，擅长描写人物的眼睛，在这段文字中，分别描写了柳妈的眼和祥林嫂的眼，请结合相关语句，分析这两处描写的作用。（6分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、课外文本阅读：（10分） 阅读下列小说，完成第7～8题。（10分）
高中语文必修3·第一单元检测题 第 2 页 共 5 页
告別少年 唐若水（译） 夜幕降临，杂货铺打烊了。打工的小何处置他呢？” 青年艾尔费莱德，步出店门时，被满头银“我想，我有权报警。” 丝的小老头卡尔柔声喊住：“艾尔费莱德， “完全没错。不过有时我想，对一个请稍候。” 小青年来说，在他人生的某个阶段给他指
“卡尔先生，有事吗？” 点一下迷津，也许效果更好。” “您不妨先将口袋里的几件玩意拿艾尔弗莱德突然觉得，母亲似乎换了出来后再回家吧！”语气依然平静。 个人！只见她微笑着说，“您不认为我把
“什么？真不明白您在说什么。” 他带回家去更合适些吗？尽管看上去像“您拿了一个化妆盒、一支唇膏，还个大人，但有的孩子懂事就是懂得晚呀！” 有至少两支牙膏，都在您的口袋里。” 卡尔先生原以为希金斯太太会一把
卡尔先生冷冷地注视着他。小伙子不眼泪一把鼻涕地为儿子求情，没料到她竟知说什么才好，硬着头皮把手伸进口袋，如此镇定自若，反倒觉得自己有什么地方把几件赃物掏了出来。 做错了。卡尔点了点头，表示同意。但他
卡尔先生又问：“最好老老实实向我没有忘记通知一声，艾尔弗莱德明天起不交代，这么干已有多久了？” 用来上班了。
“头一遭。” 母子俩终于回到家中。希金斯太太脱 卡尔先生马上反问：“把我当做了傻去外套，对儿子没看一眼说：“你真不是子吧？告诉您，我注意这事儿已有很久个东西，但愿上帝饶恕你！快去睡吧，老啦！” 呆在这儿干嘛？”
卡尔先生的脸上漾起一种怪诞的笑回到卧室，艾尔弗莱德丝毫不感到羞容：“也许，得请您父亲来一趟！告诉他愧，只为母亲的“强有力”而自豪，应该我将送您进班房。” 马上对母亲说她真是个了不起的女人！
“我父亲上夜班。” 但当他步入厨房时，眼前的情景却使“那么谁在家里？”卡尔问。 他感到震惊—— “我想，母亲在吧。” 母亲坐着正喝茶，神情既慌张又憔悴卡尔先生向电话走去。“请等一等，”——这和刚才在杂货铺看到的那张平静艾尔弗莱德对卡尔喊道，“您大可不必牵如水又生机勃勃的脸竟有天壤之别。她拿连别人，告诉我母亲并没有必要！”但卡起杯子时，手在颤抖，桌布上溅满了茶水，尔先生已经在跟他母亲通话了。 嘴角在抽搐，面容显得异常苍老。
过了好久，母亲满脸堆笑地步入店他注视着母亲，默默地。他突然觉得门。如此平静、安详、友好，使得老板也眼下他开始告别他的少年时代，因为这似吃了一惊。 乎是他生平头一次真正理解了自己的母
母亲问了事情的经过，脸上挂着讨人亲。 喜欢的微笑注视着卡尔先生：“您打算如
9．下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，正确的两项是：（4分）（ ）（ ） A．小说标题“告别少年”，是指主人公感受到母亲的伟大之后真正地成长起来了。 B．文中的母亲是个溺爱孩子的母亲，所以当她知道自己儿子偷窃的时候依然能“满脸堆笑地步入店门”，“脸上挂着讨人喜欢的微笑注视着卡尔先生”。
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C．母亲并不知道艾尔弗莱德有偷窃的陋习。
D．故事小巧精致，感人肺腑，尤其是最后母亲喝茶的一幕，成为一张震撼人心的特写画面，令人无法忘怀。
E．卡尔先生是个大度的人，他主动地给了艾尔弗莱德改过自新的机会。 10．对比母亲两次不同的形象，说说母亲当时的内心活动。（6分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
高中语文必修3·第一单元检测题
参考答案
一、基础达标题：（15分） 1.B（“独善其身”，原意是做不上官就修养好自身。现指只顾自己，不管别人）（3分）
2.A（解析：①②句是本段话的中心句，应排在开头，根据句意，①应排在②的前面。③④句是对①②句的解释，应紧排在①②句之后，③句从语意上说是对④句的转折，应排在④后。⑥⑦句内容紧承③句内容，⑦句具有总结性质，应在⑥后。⑤句是对本段内容的总结，从本段内容生发出对海明威创作原则的概括）（3分） 3.本题考查仿用句式、语言表达准确连贯；从上下文句式上看①处可填“心智得到开启”，②处可填“情操得到陶冶”。“因此”句是文段的结句，根据上下文内容，此处可填“它是每个人自己的事”。（每空2分，共6分。符合题意即可）
4.一个完整的对联有6个基本特征，它们分别是字数相等、词性相对、结构相应、节奏相合、平仄相协和意义相关。题中要求能根据课文《林黛玉进贾府》概括出黛玉的形象特点，根据下联内容可写：聪明伶俐处处留心。（3分。符合要求即可） 二、课内文本阅读：
（一）阅读文本选段，完成5—6题。（9分） 5. “微雪点点的下来了”这句话的环境描写有推动故事情节发展的作用，暗示了祥林嫂的命运又将“雪上加霜”，遭遇新的不幸。（3分。意思对即可）（在小说《祝
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福》中，关于雪的环境描写比较典型，主要有两种作用，一是渲染气氛，二是推动故事情节的发展。这句话在文中独立出现，应从推动故事情节发展的角度思考） 6.作者通过柳妈“干枯的小眼睛”一语，揭示了柳妈的年老而贫穷，也反映了她的“精明”。（3分）通过祥林嫂“两眼上便都围着大黑圈”，表现了柳妈关于阴间的故事对祥林嫂的打击之大、损伤之深。（3分）（共6分。从修饰词语上可以发现对塑造人物形象、揭示人物心态的作用） 三、课外文本阅读：（10分） 阅读下列小说，完成第7～8题。（10分）
7.AD（B项从“艾尔弗莱德突然觉得，母亲似乎换了个人”这句话可以看出来，母亲平时对他是很严厉地责骂的。母亲现在以一种全然不同的姿态出现在老板面前，她没有责骂儿子一句，而是大方得体地与老板商谈，希望他能给孩子一个改过自新的机会，用温和的方式教育孩子认识自己的错误，重新做人。C项母亲回到家后说了句：“你真不是个东西，但愿上帝饶恕你！”可知母亲对儿子的恶习一清二楚。 E项卡尔先生不是“主动地给了艾尔弗莱德改过自新的机会”，他本打算报警的，不过是为母亲的镇定自若和侃侃而谈所折服，才让母亲把艾尔弗莱德领回了家。（每项2分，共4分，答案三项或以上不给分）
8.①面对老板时的母亲：主要运用了语言及神态描写，写出母亲的温和、得体与镇定自若。（2分）②回到家后的母亲：主要运用了语言、神态及细节描写，写出母亲的严厉、张皇失措。（2分）③前后形象的对比可以看出，在杂货铺的那一幕对母亲来说是惊心动魄的，当时母亲应该是心慌意乱的，她竭尽全力地在人前伪装自己的慌张，竭尽全力地为儿子的过错开脱。（2分）（共6分，意思对即可）
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