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2020-2021学年浙江省杭州市中考数学仿真模拟试题及答案解析

来源:用户分享 时间:2025/11/23 20:09:48 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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&知识就是力量&

浙江省杭州最新中考仿真模拟试题(试卷)

数学

考生须知:

1. 本试卷满分120分, 考试时间100分钟. 2. 答题前, 在答题纸上写姓名和准考证号.

3. 必须在答题纸的对应答题位置上答题,写在其他地方无效. 答题方式详见答题纸上

的说明.

4. 考试结束后, 试题卷和答题纸一并上交.

试题卷

一、仔细选一选 (本题有10个小题, 每小题3分, 共30分)

下面每小题给出的四个选项中, 只有一个是正确的. 注意可以用多种不同的方法来选取正确答案.

1.-2的相反数是( ) A.-2 B.-

22 C.2 D. 22-9

2.如图,H7N9病毒直径为30纳米(1纳米=10米),用科学计数法表示这个病毒直径的大

小,正确的是( )

A.30×10米 B. 3.0×10米C. 3.0×10米 D. 0.3×10米

(第2题图)

3.如图,已知直线AB∥CD,∠GEB的平分线EF交CD于点F,∠1=42°,则∠2等于( ) A.138° B.142° C.148° D.159°

4.数据4,2,6的平均数和方差分别是( )

-9

-8

-10

-9

8484 B. 2, C. 4, D. 4, 33335.我国吐鲁番盆地最低点的海拔是?a(a?0)米,死海湖面的海拔更低为?b(b?0)米,则

A. 2,

死海湖面的海拔比吐鲁番盆地最低点的海拔低( )米. A.a?b B.?b?aC.?b?aD.?a?b

6.用直尺和圆规作一个以线段AB为边的菱形,作图痕迹如图所示,能得到四边形ABCD是菱形的依据是( )

&知识就是力量&

A.一组邻边相等的四边形是菱形 B.四边相等的四边形是菱形 C.对角线互相垂直的平行四边形是菱形

D.每条对角线平分一组对角的平行四边形是菱形 7.下列三个命题:

①平行四边形既是轴对称图形,又是中心对称图形;②平分弦的直径垂直于这条弦; ③相等圆心角所对的弧相等;④平分弧的直径垂直平分弧所对的弦. 其中真命题是( )

A.①④ B.④ C.①② D.②③

8.如图是某几何体的三视图,其俯视图为正六边形,则该几何体的体积是( ) A.243

B.363

C.723

D.1443

(8题图)

(9题图)

(10题图)

9.已知函数y=(x﹣m)(x﹣n)(其中m<n)的图象如图所示,则一次函数y=mx+n与反比

例函数y=

的图象可能是( )

A.B CD.

10.如图,在矩形ABCD中,点E,F分别在边AB,BC上,且AE=AB,将矩形沿直线EF折叠,点B恰好落在AD边上的点P处,连接BP交EF于点Q,对于下列结论:①EF=2BE;②PF=2PE;③FQ=3EQ;④若P是AD的中点,则矩形ABCD为正方形.其中正确的是( ) A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ①③④ 二. 认真填一填 (本题有6个小题, 每小题4分, 共24分)

要注意认真看清题目的条件和要填写的内容, 尽量完整地填写答案. 11.已知

xyx?y?,则的值为.

x251?x的自变量x的取值范围是. x12.函数y?&知识就是力量&

13.如图,△ABC 内接于⊙O,∠BAC=60°,⊙O的半径为3,则BC的长为.

14.四个全等的直角三角形围成一个大正方形,中间空出的部分是一个小正方形,这样就组成

了一个“赵爽弦图”(如图).如果小正方形面积为49,大正方形面积为169,直角三角形中较小的锐角为?,那么sin?的值.

(第14题图) (第15题图)

15.如图,直线AB、CD相交于点O,∠AOC=30°,⊙P的半径为1cm,且OP=4cm,如果⊙P以 1cm/s的速度沿由A向B的方向移动,那么秒

后⊙P与直线CD相切.

16.如图,圆心在坐标原点的⊙O的半径为1, 若抛物线y??x?c和⊙O刚好有三个公共点,

2则此时c=.若抛物线和⊙O只有两个公共点, 则c 的取值情况为.

三. 全面答一答 (本题有8个小题, 共66分)

解答应写出文字说明, 证明过程或推演步骤. 如果觉得有的题目有点困难, 那么把自己能写出的解答写出一部分也可以. 17.(本题满分6分) (1)计算:(1?3)?018?3?2cos45??()?2

3x2?x?24x(2)先化简(2 + )·(x - ),再取一个合适的x的值进行计算。

x2x?x2x?4x?4

18. (本题满分8分)

某中学为了预测本校九年级女生“一分钟跳绳”项目考试情况,从九年级随机抽取部分女生进行该项目测试,并以测试数据为样本,绘制出如图所示的部分频数分布直方图(从左到右依次分为第一小组,第二小组...第六小组,每小组含最小值不含最大值)和扇形统计图.

&知识就是力量&

根据统计图提供的信息解答下列问题: (1)补全频数分布直方图;

(2) 这个样本数据的中位数落在第 小组,组距是;

(3)若测试九年级女生“一分钟跳绳”次数不低于130次的成绩为优秀,本校九年级女生共有550人,请估计该校九年级女生“一分钟跳绳”成绩为优秀的人数.

19.(本题满分8分)

如图,四边形ABCD是平行四边形,点E是AB边的中点,DE与CB的延长线交于点F. (1)求证:△ADE≌△BFE;

(2)若DF平分∠ADC,连接CE.试判断CE和DF的位置关系,并说明理由.

20.(本题满分10分)

小明所在数学兴趣小组,计划用尺规作图作直角三角形,且这个直角三角形的的一条边为2倍的单位长度,另一条边为4倍的单位长度.

(1) 请你帮忙小明作出所有满足条件的直角三角形(全等的图形记为1个); (2) 求所得直角三角形内切圆的半径长.

21.(本题满分10分)

合作学习 如图,矩形ABOD的两边OB,OD都在坐标轴的正半轴上,OD=2,另两边与反比例函数y?k(k?0)的图象分别相x交于点E,F,且DE=1,过点E作EH⊥x轴于点H,过点F作FG⊥EH于点G。回答下列问题: &知识就是力量&

①该反比例函数的解析式是什么? ②当四边形AEGF为正方形时,点F的坐标是多少? (1)阅读合作学习内容,请解答其中的问题;

(2)小亮进一步研究四边形AEGF的特征后提出问题:“当AE>EG时,矩形AEGF与矩形DOHE能否全等?能否相似?”请回答小亮的问题,并说明理由.

22.(本题满分12分)

一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,设慢车行驶的时间为x(h),两车之间的距离为y(km),图中的折线表示y与x之间的函数关系. .......根据图象进行以下探究:

(1)甲、乙两地之间的距离为km;请解释图中点B的实际意义;

(2)求线段BC所表示的y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围; (3)若第二列快车也从甲地出发驶往乙地,速度与第一列快车相同.在第一列快车与慢车相遇30分钟后,第二列快车与慢车相遇.求第二列快车比第一列快车晚出发多少小时?

23.(本题满分12分) 已知一次函数y?32x?m的图象分别交x轴、y轴于A、B两点,且与函数y?x?2x?24的图象在第一象限交于点C(4,n),CD⊥x轴于D.

(1) 求m、n的值,并在直角坐标系中作出一次函数的图象;

(2) 如果点P、Q分别从A、C两点同时出发,以相同的速度沿线段AD、CA向D、A运动,

到达D、A后停止.

①AP为何值时,以A、P、Q为顶点的三角形与△AOB相似? ②求△APQ面积的最大值?

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