福建省南安市乐峰中学2020学年七年级上学期期中考试语文试题
（无答案）
（满分150，考试时间：120分钟）
班级 姓名 号数 成绩
卷首语：
这是我们进入初中生涯的第一次全面考察，请相信：用你们认真和冷静的态度，用你们聪明和机灵的智慧，用你们独特和新颖的思维，书写出一份让自己满意的人生答卷！
一、语基与运用（30分）
1．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A．造诣（zhǐ） 冗长(rǒng) 撰文(zhuàn) 泯（mǐng）然 ．．．．B．戏谑(xuè) 诽谤(bàng) 辍学（chuò） 哽咽(yān) ．．．．C．机杼（zhù） 憧憬(chōng) 揶揄(yé) 辔（pèi）头 ．．．D．铿锵(kēng) 毛坯(pēi) 滑稽(jī) 虐杀(lüè) ．．．．2．根据提示填空。（3分）
还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，líng dīng（ ）（ ）地显出qiáo cuì（ ）（ ）可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾（ ），和孩子们的天上的点缀（ ）相照应，打成一片春日的温和。 ．．3．补写上下句。（6分）
⑴ ，却话巴山夜雨时。 ⑵海内存知己， 。 ⑶数声风笛离亭晚， 。 ⑷怀旧空吟闻笛赋， 。 ⑸ ，风烟望五津。
⑹沉舟侧畔千帆过， 。 4．根据提示默写相关句子。（6分）
⑴《论语》中揭示学与思之间的辨证关系的是： , 。
⑵《木兰诗》中描写艰苦的战地生活的句子是： , 。
（3）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的 ， 。
5.文学常识积累：（7分）
《木兰诗》选自 代 编写的《 》，它与
《 》并称“乐府双璧”。
《乘船》选自《 》，作者 ，是南朝宋文学家，它是古代 集。 6. 拓展运用（6分）
初一（1）班的教室门前被邻近的初一（2）班同学倒了一堆垃圾，于是，同学们七嘴八舌地说开了。
甲同学气愤地说： （2分）
乙同学按捺不住报复的情绪说： （2分）
你身为初一（1）班的班长，听了这些议论，为维护环境卫生和班级间的团结，你（2分）
二、阅读理解（60分）
（一）阅读语段，回答问题。（22分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之，父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。” 7．解释句中加点词的意思。（4分）
⑴日扳仲永环谒于邑人 ⑵稍稍宾客其父 ．．．⑶不能称前时之闻 ⑷其文理皆有可观者 ．．．
劝
导
同
学
们
说
：
8．下面句中“之”字的用法不同的一项（ ）（2分）
A余闻之也久 B传一乡秀才观之 C不能称前时之闻 D邑人奇之 9.将下列句子译成现代汉语。（4分）
⑴或以钱币乞之 ⑵不能称前时之闻
10．文中“书具”就是“文房四宝”的 、 、 、 （2分）
11.用自己的话概括方仲永才能发展变化的三个阶段：（8分） 第一阶段： 第二阶段：
第三阶段：
用原文的话写出导致他可悲结局的主要原因是“ ， ， ”。
12．如果你也有某种天份，可是父亲却不理解而没让你的才华继续发展时，你能想到什么办法来劝说父亲？请简要谈谈。（不少于20字，2分）
（二）阅读选文，回答问题（18分）
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