多更大的危害。
3、在家中，如果孩子以查题为理由要手机，妈妈要拒绝。老师会允许他留下不会的题，而且老师会抽出时间给他补课，使其尽快赶上来。
4、家长和老师要创造条件让孩子参加一些有益的文体活动，老师也会发动同学和他交朋友，一起玩，转移他的注意力。 5、家长和老师要经常沟通，发现孩子的点滴进步要及时表扬，赞扬他知错能改，勇于战胜自己。
通过一段时间的共同努力，李浩同学不在沉迷手机游戏，成绩也赶上来了，而且比以前更开朗和自信了。
虽然我们在家校共育中做了一些探索，尝到了些甜头，但仍然存在一些问题和不足：部分家长老师观念相对落后、教育方法不够科学、沟通交流不够及时等。我们在以后的工作中将继续以局“三全”管理理论为指导，学深学透，狠抓落实，因地制宜，创新工作，展现出时时、事事、处处有家校共育的生动局面，让孩子们在家校共育的沃土中健康、快乐、茁壮成长！
相关推荐：
loading