人教统编版(部编版)2019-2020学年四年级上学期语文期末抽考试卷C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 积累与运用 (共7题;共47分)
1. (6分) (2018六上·鄂托克旗期末) 看拼音写字词。 hú lún tūn zǎo ________ yùn ________味
2. (6分) 看图写音节
kuí wǔ ________ qiào 陡________
bào zào ________ jiàn ________康
________
________
________
________
3. (12分) 补全词语。
赞不________ ________ 勇________直________ 相________相________ 竭尽________ ________ 兴高________ ________ 直言________ ________
________
________
第 1 页 共 7 页
4. (11分) 佳句赏析
①啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?
这句话用了________的修辞方法,把“________”比作“________”,不但写出了桥的________,而且也突出了它________的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩
②走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
这句话运用了________的手法,形象地表达了作者和________、________这两位朋友之间的默契和情谊。
③幽谷里传出几声犬吠,云岭上掠过一群归鸟。
这是一个________句,“________”和“________”不仅写让人感受到山中早晨的宁静美好,同时也使作者意识到到了该回家的时候了。
5. (5分) (2018三下·云南期末) 按要求写句子 ①早晨,太阳升起来了。(改为拟人句) ②这么远,箭哪能射得到呢?(改为陈述句)
③太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。(用划线的关联词造句) ④大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。(缩句) 6. (2分) 按文字提示填写内容。
(1) 人们在探究学问时,时常会遇到许多困难,这时往往会有陆游在《游山西村》中所说的那种“________”的感觉,但如果能怀有坚定的信心,继续前行,锲而不舍,就一定会出现“________”的光辉前景!
(2) 我爱生活,我爱四季。
我爱春天,在绿水碧江的江南,感受“________”的江南春景; 我爱夏天,在初露头角的荷塘,享受“________”的初夏风光;
第 2 页 共 7 页
我爱秋天,在迟暮寂寥的村庄,抒发“________”的萧瑟秋景; 我爱冬天,在千年积雪的窗外,领略“________”的岷山冬景。 7. (5分) 把下面的词语整理成句子,加上标点符号。 ①好事 做的 这件 谁 是
②马路 种 在 两旁 树 少先队员
二、 阅读理解 (共2题;共32分)
8. (12分) 阅读下文,回答问题 梨花开了,又勾起了我对童年的思念。
梨园是我童年的摇篮,我在故乡滹沱河边的梨园里度过了纯真的童年。
记得,故乡的滹沱河在春天里是一条清澈见底的小河,它似一条绿色的飘带束在梨园的腰际。水是透明的,映着蓝天;花是洁白的,散发着清香。春到梨园,花绽枝头,是故乡最美丽最动人的季节,也是我童年的小伙伴们最快乐的日子。
一夜春风花千树。梨花繁花似雪,滹沱河的清流中也浮动着白色的花瓣,碧水香溪载着梨园的天使向远方流去,也流在我和小伙伴们的心里!
梨花最洁白,最纯真,她从不用娇艳的色彩修饰自己。她蔑视一切虚伪和矫揉造作的货色。 也许正因为梨花洁白无瑕,才孕育了一颗芳心,才能结出最甜最美的果子吧 (1)
这篇文章统领全文的一句话是________。 (2)
文中画线的一句话运用了哪两种修辞手法?有什么表达效果? 修辞手法:________ 表达效果:________
第 3 页 共 7 页
相关推荐: