一年级下册美术导学案

课时 第1课时 审核人 沈宁 备课人 高锦龙 温馨寄语：我的课堂我做主，我展示我精彩！ 教学目标： 1.学习折、剪、画、粘帖的方法制作丑小鸭与白天鹅； 2.运用点、线、面、色装饰美化丑小鸭。 教学重点： 丑小鸭与白天鹅的纸工设计制作丑小鸭和白天鹅。 教学难点： 丑小鸭与白天鹅的形象特征；丑小鸭的装饰丑小鸭和白天鹅。 教学过程 一、课前鼓励学生了解丑小鸭的故事，丑小鸭和白天鹅注意天鹅与鸭子的特征。 二、教师讲故事激发学生学习兴趣。 看：丑小鸭的故事。 说：丑小鸭与白天鹅的样子。 想：你喜欢这个故事吗？为什么？ 三、观察分析教材提供的学生作业。 思考：你喜欢哪个制作？为什么？你准备选择什么工具、材料？它的样子、动作是怎样的？你喜欢用什么图案、色彩去装饰美化它？ 模仿制作教材提供的制作步骤图。 四、分享评价。 复备栏 1.展示作品，互相评价。 2.用作品与同学表演丑小鸭的故事。 五、教学评价 我学会（ ）； 我能用（ ）。 教 学 反 思 课题 19.会伸缩的动物 单元 第一单元 时间 新安边镇中心小学一年级下册美术导学案

课时 第1课时 审核人 沈宁 备课人 高锦龙 温馨寄语：我的课堂我做主，我展示我精彩！ 教学目标： 1.学会学习：自主探究会伸缩的动物，学会制作会伸缩的动物。 2.学会做人：小组合作学习，会伸缩的动物与同学共同游戏表演。 3.学会爱美：动物造型特征鲜明，色彩装饰生动美观。 教学重点： 学习运用纸材制作会伸缩的动物会伸缩的动物。 教学难点： 制作会伸缩的动物的方法探究。 教学过程 一、课堂引入 学生以小组形式，欣赏各类动物图片与会伸缩的动物玩具，引发学习兴趣。 二、课堂发展 活动一：利用自主、合作、探究的小组学习方法来进行制作会伸缩的动物的探究学习。 活动二：用废旧材料制作会伸缩的动物，培养环保意识。 活动三：利用自己制作的会伸缩的动物，游戏表演童话与课本剧。 三、课后延伸 1.利用废旧材料制作的会伸搜的动物。 复备栏 2.尝试用不同的材料制作会伸缩的动物会伸缩的动物。 四、教学评价 1.学习习惯；色彩的对比搭配；探究思维能力的养成；游戏表演的组织能力。 2.会伸缩动物的作品整体美；会伸缩的动物小组合作的愉快程度；主动参与游戏表演的效果。 教 学 反 思 课题 20.我们的动物乐园 单元 第一单元 时间 新安边镇中心小学一年级下册美术导学案