2019年最新教师招聘《教育学》考试题库300题[含
答案]
一、单选题
1．关于教材，表达适当的选项是(D)
A.学校教学的唯一依据 B.教师教学用书 C.学生学习的客体和目的 D.落实课程标准的媒介
2．在班级管理中，班主任是班级的(D) A.法人 B.监督人 C.辅导员 D.领导人
3．教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法属于(B) A.谈话法 B.讲授法 C.演示法 D.讨论法
4．通过摆事实.讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是(C) A.榜样法 B.锻炼法 C.说服法 D.陶冶法
5．启发式教学是(C)
A.一种具体的教学方法 B.一种教学形式 C.教学的指导思想 D.教学的组织形式
6．标志着教学过程理论的形成的是(B) A.杜威的五步教学法 B.赫尔巴特的五段教学法 C.孔子提出的“学而不思则罔，思而不学则殆” D.巴班斯基教学过程最优化的理论
7．教师通过语言传授和示范操作使学生接受.掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是(A)
A.传授一接受教学 B.传授一发现教学 C.问题一发现教学 D.问题一接受教学
8．在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是(B) A.引起学习动机 B.领会知识 C.巩固知识 D.运用知识
9．(A)是严密组织起来的传授系统知识.促进学生发展的最有效的形式。 A.教学 B.教育 C.自学 D.智育
10．以下哪一条不是教师在教学中贯彻量力性原则应注意的问题(D) A.重视学生的年龄特征 B.了解学生发展的具体特点 C.恰当地把握教学难度 D.实事求是
11．社会主义学校的培养目标和教学特点所决定的教学原则是(A) A.科学性和思想性相结合原则 B.直观性原则 C.循序渐进原则 D.因材施教原则
12．教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约，依据这一规律所提出的教学原则是(D) A.启发性原则 B.直观性原则 C.巩固性原则 D.循序渐进原则
13．教学的首要任务是(A)
A.传授知识技能 B.发展学生智力 C.培养学生品德 D.关注个性发展
14．教学中学生的认识既是目的，同时也是手段。认识是发展，在认识中追求与实现着学生的知.情.意.行的协调发展与完全人格的养成。说明学生的认识具有(C) A.交往性 B.间接性 C.教育性 D.引导性
15．(A)的基本形式是在教师的指导下，学生运用书本知识解决实际问题。 A.练习法 B.实验法 C.实习作业法 D.参观法
16．观察力.记忆力.想象力.思维能力等属于哪一个范畴(B) A.体力 B.智力 C.创造力 D.个性
17．教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有(A)特点。 A.示范性 B.长期性 C.复杂性 D.创造性
18．教师不得对学生进行漫骂.体罚.变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的(C)决定的。
A.人身自由权 B.隐私权 C.人格尊严权 D.荣誉权
19．教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，这是由学生的(B)决定的。
A.人格尊严权 B.人身自由权 C.隐私权 D.名誉权
20．提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是(B) A.列宁 B.加里宁 C.苏霍姆林斯基 D.陶行知
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