2020小学教资《综合素质》必考知识点总结

2020小学教资《综合素质》必考知识点总结

1.职业道德-中小学教师职业道德规范 01爱国守法——教师职业的基本要求

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

【出题点】

材料中可能会出现一些违背国家政策或教育法律法规的行为，则违背了该条。

02爱岗敬业——教师职业的本质要求

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

【出题点】

材料中的教师表现为支教、几十年扎根在基础教育工作等正面行为或表现为教师不认真备课，敷衍学生等负面行为。

03关爱学生——师德的灵魂

关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

【出题点】

1 / 9

如果教师能做到以上几点就体现了关爱学生，如果老师给学生起外号，或是对不同家庭背景的孩子区别对待，就是违背了关爱学生的师德规范。

04教书育人——教师天职

遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

【出题点】

如果教师不考虑学生的个别差异，或者只重视学生的分数，那就是违背了教书育人。

05为人师表——教师职业的内在要求

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便牟取私利。

【出题点】

题目中如果出现老师进行了有偿家教，或接受家长馈赠礼物，或自身言行不当，都是违背了为人师表的师德规范。

06终身学习——教师专业发展的不竭动力

崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

【出题点】材料中如果教师能够做到以上要求，就体现了终身学习的师德；如果教师固步自封，不求进步，不去学习新的东西，那就是未能做到终身学习。

1 / 9

口诀：三爱两人一终身

2.职业道德-中小学班主任工作条例 01配备与选聘

02职责与任务

1 / 9

03待遇与权力

04培养与培训

本章规定了教育行政部门应对班主任进行培养、培训。具体来说包括： （1）教育行政部门和学校应制订班主任培养培训规划，有组织地开展班主任岗位培训。

（2）教师教育机构应承担班主任培训任务，教育硕士专业学位教育中应设立中小学班主任工作培养方向。

05考核与奖惩

3.职业道德-教师职业行为 01考点·教师职业行为规范解读 （一）教师思想行为规范

首先，教师要做到热爱祖国、热爱人民，拥护社会主义，认真执行党和国家的教育路线、方针和政策，遵纪守法，做社会主义精神文明的建设者和传播者。

其次，教师要忠诚党的教育事业，树立正确的人生观和价值观，发扬无私的精神，乐于奉献。

1 / 9

最后，教师还要加强职业道德修养，依法行教，不从事有偿家教，不利用职权向学生或者学生家长索要礼物、钱财或让学生家长为自己提供个人服务，不接受学生家长的宴请及其他此类要求，时刻树立教师的良好形象。

（二）教师教学行为规范

首先，教师要端正教学态度，严肃对待教学工作，熟悉教材，认真备课，组织好课堂教学。传授知识是教师工作的主要内容。教师要钻研业务，熟练掌握所教课程的内容，同时还要了解所教专业的学术发展前沿，不断吐故纳新，掌握新的专业知识。

其次，进行课堂教学时，教师要注意活跃课堂气氛，创造轻松的学习条件，鼓励学生积极思考，引发学生的求知欲，教师课堂要表达清楚、板书规范，认真完成教学计划；根据学生的学习能力分层教学、因材施教；按时上下课，不迟到、不缺课、不拖堂，不随意占用学生音、体、美课或者班会、自习课的时间，不给学生增加课业负担。

最后，教师在课下要认真批改作业，耐心辅导学生，用心编制练习题，把握好指导学生的每一个环节，帮助学生改正学习上的错误，包括态度、方法等。特别是对待学习进度较慢的学生，切勿急躁和挖苦，学会用积极、鼓励的态度循序渐进地引导学生，有针对性地实施辅导并运用教育学和心理学的理论，分析学生学习困难的原因，努力探讨解决问题的方法，不让一个学生掉队。

（三）教师人际行为规范

1 / 9