2010年泰州市初中物理实验技能考查学生用卷

2010年泰州市初中物理实验技能考查学生用卷

学校 班级 姓名 考试证号 组别 桌号 考生须知：①每个考生在15分钟内独立完成实验操作。

②考生在规定时间内完成实验后举手示意请监考老师验收，待监考老师验收完毕方可离开考场。

实验一：探究凸透镜成像的规律

（限在15分钟内完成）

㈠实验器材：光具座一套、透镜、蜡烛等。

㈡请完成以下操作：

１、组装并调整实验器材。

２、粗测所选凸透镜的焦距。

３、调整物距，使光屏上产生清晰的像，测量并记录物距和像距。

４、分析数据，总结规律。

５、整理实验仪器 。

记录测量结果：

凸透镜的焦距f= cm 像的性质 实验序号 物距u/cm 像距v/cm ① ② 倒立、缩小的像 倒立、放大的像 ① ② 凸透镜的成像规律为： 。

实验二：测量小石块的密度

（限在15分钟内完成）

㈠实验器材：天平和砝码，量筒（或量杯），小石块，玻璃杯和水，细线。

㈡请完成以下操作：

１、调节天平。

２、用天平测出小石块的质量。

３、用量筒（或量杯）测出小石块的体积。

４、求出小石块的密度。

５、整理实验仪器 。

记录测量结果：

小石块的质量 m= ；水的体积 V1= ，水和小石块的体积 V2= ；

小石块的体积 V= ；小石块的密度 ρ= = 。

实验三：探究杠杆的平衡条件

（限在15分钟内完成）

㈠实验器材：杠杆和支架，弹簧测力计，刻度尺，钩码若干。

㈡请完成以下操作：

１.把杠杆的中点支在支架上，调节杠杆两端的螺母，使杠杆水平平衡。

２.在杠杆的一边挂上一定数目的钩码，在另一边某位置处用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使杠杆仍保持水平平衡（设弹簧测力计对杠杆的拉力为动力，钩码对杠杆的拉力为阻力）。记下杠杆受到的动力F1和阻力F2。量出杠杆平衡时的动力臂L1和阻力臂L2。

３.改变钩码的数目，重复上述步骤，记录测量结果。改变弹簧测力计的位置，重复上述步骤，记录测量结果。

４.得出探究结论。

５.整理实验器材。

记录测量结果：

阻力×阻力臂 动力臂 阻力 阻力臂 动力×动力臂 动力 1 2 结论

实验四：比较不同物质（液体）吸热升温的特点

（限在15分钟内完成）

㈠实验器材：酒精灯、铁架台一套、烧杯2只（分别盛放相同体积的水和盐水）、温度计。

㈡请完成以下操作：

1.正确安装实验装置。

2.加热盛有水的烧杯，观察并记录烧杯中水的变化，直到水沸腾，将所得的数据记录在表格中。

3.加热盛有盐水的烧杯，观察并记录烧杯中盐水的变化，直到盐水沸腾，将所得的数据记录在表格中。

4.根据所记录的数据，分别作出水和盐水在加热过程中，温度随时间变化的图像，并指出温度变化的特点。

5.整理实验器材。

记录观察结果：

时间/min 0 0.5 温度/℃ 水 90 盐90 水 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 … 图像请作在坐标纸上。

实验五：探究并联电路的电流特点

（限在15分钟内完成）

㈠实验器材：装在灯座上的额定电压为2.5V的小电灯二只，电流表一只，开关一只，滑动变阻器一只，电池盒及干电池，导线若干。 ㈡请完成以下操作：

1.画出实验的电路图。

2.正确接线，开始时滑动变阻器的滑片应置于阻值最大的位置。