教科版思想品德七年级上期末复习提纲

教科版思想品德七年级上期末复习提纲

第一课走进中学 1、怎样理解校训？

（1） 校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。

（2） 校训集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。

（3） 校训已经成为学校文化的一部分，深深地影响着一代又一代的学生。 2、怎样跨越陌生？

（1）走近新同学 ① 主动热情的与同学交往 ②结识新同学从介绍自己开始，突出自己的姓名、性格、爱好、特长 ③努力记住他人的名字 （2）尊重老师 ①老师是我们学会学习的指导者，是我们学会做人的引路人（老师的作用） ②无论是学习上的困难还是生活中的问题，都可以向老师请教 （3）爱护班集体，以主人的身份融入班集体，为班集体做贡献。 第二课昨天与今天

1、小学与中学在学习方面有哪些不同？

（1）中学的课程门类多了，内容系统化和深化了，学习任务重了，难度加大了

（2）老师的授课方式不同于小学，老师会更多地指导和启发学生自己去发现问题、研究问题和解决问题

2、怎样适应中学生活?

（1）适应学习①树立信心，在学习上更加主动，认真努力。 ②调整学习方法，逐步培养自主学习的能力

（2）遵守规则自觉的遵守校规校纪，逐步学会自我约束、自我管理。 （3）承担新角色①在日常生活中，严格要求自己 ②自觉的、独立的反思自己的言行，并在一定程度上控制自己的言行 ③遇到问题时，应该尽量自己想办法解决，必要时向老师、家长寻求帮助

3、制定校规校纪的目的：维护学校的正常教育教学秩序，保证我们能在和谐有序的环境中正常地学习和生活。 第三课新的起点

★1、树立理想的意义？

明确目标，树立理想，是我们走向成功的第一步

2、“凡事预则立，不预则废”告诉我们什么道理？

无论做什么事情，如果事先有正确的计划，就容易成功，否则就可能失败。

3、制定计划应注意什么？（怎样制定计划？）

1）根据自己的主客观条件，制定实现理想和目标的具体计划 （2）善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见 （3）自己的计划最终还得自己拿主意

（4）在制定计划时要明确具体、切实可行、体现个性、留有余地（选择性掌握） ★4、怎样实现自己的理想和目标？

（1）根据自己的主客观条件，制定实现理想和目标的具体计划 （2）理想和目标的实现必须落实在每一天的具体行动中。

5、“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”这句话告诉我们什么道理？

理想和目标的实现必须落实在具体行动中。 第四课工欲善其事，必先利其器 ★1．应该怎样珍惜时间?

珍惜时间就是要珍惜每一个今天；合理安排时间；善于有效利用零星的时间。 2．为什么要合理地安排学习时间？

①节约许多时间去学习②有助于提高学习效率③更多的时间去做自己想做的事。 3．怎样合理安排时间？

①安排学习时间要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的实际情况。 ②分出轻重缓急，安排好先后顺序。

4．独立思考、自主学习对我们有什么要求？

自主学习要求我们自觉地、独立地制定学习计划，自觉地完成学习任务，逐步做到不依赖老师和父母的督促与管理。

5．什么样的学习方法是最好的方法？ 适合自己的方法就是最好的方法。 6．怎样找到自己的学习方法？ 学习方法不是一成不变的，要根据所学课程、学习环境以及自身情况的变化加以调整和改进自己的学习方法，适当借鉴别人的学习方法。

7．我们应掌握哪些学习方法？

①珍惜时间按，合理安排学习时间②独立思考，自主学习③兼顾全面基础与学科特长④从社会生活和社会实践中学习⑤在学习过程中要劳逸结合。 第五课文武之道，一张一弛

1．在学习过程中，要劳逸结合有什么好处？

在紧张学习过程中，适当安排娱乐和休息，可使大脑神经得到调节，有利于提高学习效率。

2．娱乐和休闲有什么意义？

文明高雅的休闲和娱乐不仅可以使我们劳逸结合，提高学习效率，而且可以丰富我们的生活，发展我们的兴趣、爱好和特长，培养我们的高雅情趣，促进我们的全面发展。 文明高压的娱乐和休闲可以对我们的学习产生积极的影响。

3 休闲和娱乐应注意些什么？

要文明娱乐、健康休闲。休闲娱乐的内容丰富多彩，但有积极和消极之分。我们要知道什么是文明的娱乐、健康的休闲方式，掌握“玩的规则”，学会安排健康有益的课外活动和业余生活。

第六课聪明以外的智慧

1． 积极的学习态度有什么重要意义？

学习的动力取决于学习态度；学习态度决定学习的效率。

2．学习态度受哪些因素影响？

学习态度与学习兴趣和学习目的密切相关。有了学习的兴趣，学习的过程将成为一个虽然艰苦但却十分快乐的探索之旅。

学习态度也决定于学习目的。正确的学习目的是促使我们勤奋学习的根本动力。 ★3．怎样培养良好的学习习惯？

坚持不懈地重复正确的学习行为。

4．在学习中，保持竞争有什么积极的作用？

竞争可以充分调动同学们的主动性，激发同学们的进取心和开拓创新精神。水平相当的人一起角逐，彼此竞争，能够互相勉励，共同进步。比自己水平高的人竞争可以激发斗志，从而推动整个集体向前发展。

★5．应怎样对待竞争？

①每位同学都要有竞争意识②要不断地给自己树立竞争目标③决不能为了竞争而排斥同学④竞争的最终目标是实现共赢。

6．为什么要合作学习？

①相互交流与合作是获得知识和经验的重要途径。交流不仅能扩大我们的知识面，提高学习效率，还能激发我们的思维，提高创造力。同时，交流和合作还能增进同学之间的友谊，促进自身素质的全面提高。

②个人的学识与力量毕竟有限，我们需要借助他人的智慧和力量来实现自己人生的超越。我们的世界不仅充满了竞争与挑战，也需要合作与互助。 第七课成长中的我

1.进人青春期生理发育有哪些变化？这些变化带来哪些烦恼？

（1）身体迅速长高长大、长宽长壮；身体内部各器官不断成熟；性器官发育和成熟（2）生理变化的烦恼；青春的萌动带来的烦恼；闭锁与开放的矛盾；依赖与独立的矛盾。

2.如何正确看待青春期变化？

（1）要坦然面对青春期的问题和烦恼。应该为自己的身心变化和成长感到高兴，因为这正是成长的象征。

（2）掌握消除青春期烦恼的方法。了解必要的生理和心理知识，科学地认识自己的身心特点，学会正确对待自己的生理和心理变化；培养健康的兴趣爱好，转移注意力；参加集体活动，减少某些不必要的好奇心理；找好朋友、家长、老师或者心理辅导老师倾诉，向他们讨教处理问题的方法。 第八课正视自我成就自我 3.为什么要正确认识自己？ 正确地认识自己，可以帮助我们解决青春期带来的各种问题，使我们愉快地面对青春期

的种种变化，也有助于我们各方面的发展。

4.怎样正确认识自己？（认识自己的方法有哪些？）

（1）比较评价（2）他人评价（3）心理测量与评价（4）在认识自我时，不管采用什么评价方法，都应该以变化和发展的眼光看待自己。 5.怎样进行比较评价？（比较评价的原则是什么？）

在进行比较评价时，要实事求是、客观地认识自己和他人，对自己和他人做出全面的、一分为二的评价。

6.怎样正确看待他人的评价？

面对他人的评价，我们要独立思考，具体分析，正确对待，实事求是。

7.应该以怎样的态度对待自己？（如何做到悦纳自我，发展自我？）

答：(1)明确每个人都是独一无二的，我只能成为我自己。（2）男孩、女孩都各有各的价值，要坦然面对自己的性别。（3）人的外表不能由自己决定，应该选择坦然的态度。优秀的内在素质，高雅的言行举止可以弥补外表的不足，我们会因为可爱而美丽。（4）不同的人有不同的性格，健全的性格可通过平时的努力来培养。（5）人的能力是多方面的。每个人都有自己的长处与优点，只要有合适的条件和环境，每个人都可以得到很好的发展，同时，每个人也有一定的弱点和不足，要愉快地接受自己，并通过努力，改进和发展自己。（6）全面认识自己、愉快接受自己，并在此基础上激励自己、改进和发展自己。 第九课“人”字的结构 1.人为什么需要交往？

（1）与人交往，是人类心灵和精神的内在需要。如果交往的需要得不到满足，就会导致心灵的孤独和精神的寂寞。

（2）如果交往的需要得不到满足，不仅会影响人的心理和精神健康，甚至会威胁人的身体健康。

（3）交往是人类自身和社会发展的需要，个人的发展和社会的进步都离不开社会交往。

2．正常的交往活动对我们中学生的成长和发展有何重要意义？

正常的交往有利于我们扩大知识面，增长见识，积累经验，激发思维，锻炼能力，也有利于我们情感、意志和人格的健康发展，有助于我们道德、审美等素质的提高。

总之，我们的个人发展需要交往，离不开交往，我们应该重视交往、乐于交往、学会交往。

第十课假如我是你

★1.文明交往的内在基础是什么？

平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作，是成功人际交往的前提条件，是文明交往的内在基础。

★2．在交往中为什么要做到平等待人？ （1）《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。” 这不仅是法律的规定，更是文明社会的理想追求。

（2）平等待人是人与人之间进行社会交往、建立良好人际关系的基本前提。