2016.12大连市24中高三年级期中II考试语文科试卷

2016.12大连市24中高三年级期中II考试语文科试卷

第I卷 阅读题（81分）

一、古诗文阅读（51分）

（一）文言文阅读，完成1-3题。（9分）

冯拯，字道济。拯以书生谒赵普，普奇其状，曰：“子富贵寿考，宜不下我。”举进士，补大理评事，权知泽州，徙坊州，迁太常丞。江南旱，命驰传振贷贫乏，察官吏能否，还奏称旨。淳化中，有上封请立皇太子者，拯与尹黄裳等伏阁请立许王元僖，太宗怒，悉贬岭外。拯知端州，既至，上言请遣使括诸路隐丁、更制版籍及议盐法通商，凡十余事。太宗欲召还参知政事，寇准素不悦拯，乃徙知鼎州。郊祀毕，覃恩，拯与通判彭惟节皆迁尚书员外郎，后迁尚书工部侍郎，赐手札访边事，拯谓：“备边之要，不扼险以制敌之冲，未易胜也。今防秋，宜于唐河增屯兵至六万，控定武之北为大阵，邢州置都总管为中阵，天雄军置钤辖为后阵，罢莫州、狼山两路兵。”从之。景德中，摄事享太庙有司供帐幔守奉人宿庙室前喧嚣不肃拯以闻诏藏宗正寺禁吏卒登庙阶大中祥符初，严贡举糊名法。拯与王旦论选举帝前，拯请兼考策论，不专以诗赋为进退。帝曰：“可以观才识者，文论也。”拯论事多合帝意如此。封泰山，为仪仗使。礼成，进尚书左丞。以疾在告，数请罢，帝以手诏谕旨，又命宰相王旦就第劝拯起视事。乾兴元年，进封魏国公。辅臣会食资善堂，召议事，丁谓独不预。谓知得罪，颇哀请。及对承明殿，太后怒甚，语欲诛谓。拯进曰：“帝新即位，亟诛大臣，骇天下耳目。谓岂有逆谋哉？第失奏山陵事耳。”太后怒少解。寻在病告，帝赐白金五千两，遣内司宾抚问。还，奏其家俭陋，被服甚质。太后赐以衾稠锦绮屏，然拯平居自奉侈靡，顾禁中不知也。

（节选自《宋史·冯拯传》，有删改） 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）

A．摄事享太庙／有司供帐幔／守奉人宿庙/室前喧嚣不肃／拯以闻诏/藏宗正寺／禁吏卒登庙阶

B．摄事享太庙／有司供帐幔／守奉人宿庙室前/喧嚣不肃／拯以闻诏/藏宗正寺／禁吏卒登庙阶

C．摄事享太庙／有司供帐幔／守奉人宿庙室前/喧嚣不肃／拯以闻/诏藏宗正寺／禁吏卒登庙阶

D．摄事享太庙／有司供帐幔/守奉人宿庙/室前喧嚣不肃／拯以闻/诏藏宗正寺／禁吏卒登庙阶

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）

A．覃恩，广施恩泽。旧时多用以称帝王对臣民的封赏、赦免等。文中指皇帝祭祀之后施以恩惠。

B．糊名法，又称“弥封制”，是指把试卷上的籍贯、姓名等信息封住，以防评卷官员乘机

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作弊。

C．策论，就当时政治问题加以论说，提出对策的文章，宋代以来常用作科举试士的科目之一。

D．视事，是指视察、巡视政事，旧时指官吏被派到某地巡视政事，考核官员。文中即此意。 3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）

A．冯拯敢于进言，为官尽职尽责。冯拯等人上书请求立许王为太子而被贬；到任端州知县，便奏请派遣官吏搜检隐瞒人口、议定盐法通商等事。

B．冯拯受人称赞，仕后辗转多职。他拜见赵普，赵普认为他状貌奇伟，今后富贵长寿，不在自己之下；中举后，先后在泽州、坊州任职，后升为太常丞。

C．冯拯论事中肯，策略务求实际。他巡防边务，提出重点扼守险要，并对防秋做了部署建议；论科举制度，请求兼考策论，不专以诗赋为录取标准。

D．冯拯深得倚重，退后待遇优渥。他因病休假，数次请求罢免，都未得到应允；因病退休后，皇帝不仅赐金，还专门派人慰问，太后也赐给他珍贵物品。

（二）文言文阅读，完成4-7题。（19分）

庞籍，字醇之，单州成武人。及进士第。知州夏竦以为有宰相器。预修《天圣编敕》，．．．．擢群牧判官，因转封言：“旧制不以国马假臣下，重武备也。今日圣断乃异于昔，臣窃惑焉。若是，则清强者沮矣”。久之，出知秀州，召为殿中侍御史，章献太后遗诰：章惠太后议军国事；籍请下阁门，取垂帘仪制尽燔之。又奏：“陛下躬亲万机用人宜辨邪正防朋党擢进近列愿采公论毋令出于执政。”孔道辅谓人曰：“言事官多观望宰相意，独庞醇之，天子御史也。”为开封府判官，尚美人遣内侍称教旨免工人市租。籍言：“祖宗以来，未有美人称教旨下府者，当杖内侍。”诏有司：“自今宫中传命，毋得辄受。”数劾范讽罪，讽善李迪，皆寝不报，反坐言宫禁事不得实，以祠部员外郎罢为广南东路转运使。又言范讽事有不尽如奏，讽坐贬，籍亦降太常博士。寻复官，徙福建转运使。自元昊陷金明、承平，破五龙川，边民焚掠殆尽，籍至，稍葺治之。戍兵十万无壁垒，皆散处城中，畏籍，莫敢犯法。元昊遣李文贵赍野利旺荣书来送款，籍曰：“此诈也。”乃屯兵青涧城。后数月，果大寇定川，籍召文贵开谕之，遣去。既而元昊又以旺荣书来，会帝厌兵，因招怀之，遣籍报书，使呼旺荣为太尉。籍曰：“太尉三公，非陪臣所得称，使旺荣当之，则元昊不得臣矣。今其书自称'宁令'或'谟宁令'，皆其官名也，于义无嫌。”朝廷从之。仁宗不豫，籍尝密疏，请择宗室．．之贤者为皇子，其言甚切。徙定州，召还京师，上章告老，寻以太子太保致仕，封颍国公。．．薨，年七十六。时仁宗不豫，废朝、临奠皆不果，第遣使吊赙其家。赠司空，加侍中，谥庄．敏。

（节选自《宋史?庞籍传》） 4.对文中画波浪线的句子断句正确的一组是（3分）（ ）

A.陛下躬亲万机/用人宜辨邪正/防朋党/擢进近列/愿采公论/毋令出于执政 B.陛下躬亲万机/用人宜辨邪/正防朋党/擢进近/列愿采公论/毋令出于执政 C.陛下躬亲/万机用人/宜辨邪正/防朋党/擢进近/列愿采公论/毋令出于执政 D.陛下躬亲/万机用/人宜辨邪正/防朋党擢/进近列/愿采公论/毋令出于执政

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5.对文中加点的词语的解释，不正确的一项是（3 分）（ ）

A .“及进士第”，即考中进士，进士是科举考试的最高功名，录取氛围三甲，一甲的前三名分别是状元、榜眼、探花。

B.“不豫”是指不事先预备。例如《礼记?中庸》：“凡事豫则立，不豫则废。” C .“致仕”，指的是古代官员正常退休，古人还常用致事、致政、休致等名称，指官员辞职归家。源于周代，汉以后形成制度。

D.“薨”，古代称诸侯或有爵位的大官死去，也可以用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主或者封王的贵族。

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）（ ）

A .庞籍敢于直言。对国家养的马，如今皇帝的决断不同于过去，庞籍认为，这样做，让他觉得很迷惑，也会让清廉强干的官吏感到沮丧。

B.庞籍不畏权贵。庞新升任开封府判官时，力阻章惠太后垂帘听政，烧掉垂帘礼仪制度，面对后宫干政，要求杖打内侍，拒绝听从命令。

C.庞籍治军有方。庞籍为解决数万士兵军月物资问题，招募百姓就地耕种，以供军粮，戍兵纪律严明，虽分散驻扎在城中，却无一人犯法违禁。

D.庞籍足智多谋。庞籍识破了元昊的外交手段，断定李文贵带野利旺荣的书信是投诚欺骗，并在青涧城驻扎军队，抵挡敌人大举进犯。 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语， (10分） （1）数劾范讽罪，讽善李迪，皆寝不报（5分）

（2）后数月，果大寇定川，籍召文贵开谕之，遣去。（5分）

（三）古代诗歌阅读，完成8-9题。（11分）

鹧鸪天·怀王道甫 【宋】陈亮

落魄行歌记昔游，心颅如许尚何求？心肝吐尽无馀事，口腹安然岂远谋！ 才怕暑，又伤秋。天涯梦断有书不？大都眼孔新来浅，羡尔微官作计周。

【注】王自中，字道甫，自青少年时代陈亮即以气类相近而与他结为好友。然而，王自中登第后，由于长期屈居微职，夙志渐灰，两人的晚节末路，遂不免异向。 8.下列对本词的理解，不正确的两项是（5分）（ ）

A.这是一首怀旧诗，但作者一反前人怀友诗词的习惯写法，表达对老朋友的批评意见。 B.“落魄行歌记昔游”，作者回忆二人昔日从游之乐。当然，他们虽同处于穷困潦倒的境地，但意气豪迈，携手行歌，这是多么值得留恋的往事！

C.“头颅如许尚何求？”意指光明荏苒，青春易逝，转眼透白，年已老大，今日尚复何求？这是陈亮自述衷曲。

D.“心肝吐尽无馀事”，是说自己多年来，屡次上书，披肝沥胆，力陈救国大计，虽不见纳，无以自救，但总算尽了自己的心，再也没有什么事值得挂念的。

E.“口腹安然岂远谋！”是说至于衣食温饱，那是很容易满足的，何须为此而长计远谋，到

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处奔波呢？主要表现了自己的自责和后悔。

9.下片最后两句写出作者近来会时时想念老友的原因，试简要分析其中的原因。（6分）

（四）古代诗歌阅读，完成10-11题。（11分）

虞美人?寄公度 舒 亶?

芙蓉落尽天涵水，日暮沧波起。背飞双燕贴云寒，独向小楼东畔倚阑看。 浮生①只合尊前老，雪满长安道。故人早晚上高台，赠我江南春色一枝梅。 【注】?舒 亶：宋神宗时任御史中丞，获罪罢官，写此词寄赠江南友人公度。 10.对这首词的理解和赏析，不正确的两项是（5分）（ ）

A.上片的前两句写诗人日暮登楼所见，寥寥几笔，由上及下地勾勒出一幅苍茫的画卷。 B.本词用字精妙，“芙蓉落尽天涵水”中“涵”字写出了天空苍茫、水天一色的特点。 C.“贴云寒”运用拟人手法，写出了双燕背飞的心理感受，更寄寓了诗人内心的凄凉。 D.此词上片主写景，下片主言情，用语清婉雅丽，情真意切，不失为赠答词中的佳作。 E.寄我江南一枝梅：南朝宋陆凯与范晔是好友，陆凯自江南寄梅花一枝到长安给范晔，并赠诗曰：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊寄一枝春。”

11.本词表达了词人怎样的思想感情，又是如何表现的？请结合全词简要分析。（6分）

（五）名句默写（5分）

12.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的、摒弃不好的句子是： ， 。

（2）《三峡》中有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是： 。

（3）李白的《行路难》中通过“ ， ”两句的动作细节刻画，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。 二、现代文阅读（30分）

（一）文学类文本阅读，完成13-15题。（15分）

异 禀 汪曾祺

①王二是这条街的人看着他发达起来的。

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