D.情感陶冶法
17.关于必修课程与选修课程之间的关系,下列说法错误的是(B) A.彼此之间不存在主次关系 B.必修课程比选修课程重要 C.具有相对独立性 D.相互滲透、相互作用
18.在教学过程中,学生在较短时间学习人类积累科学文化知识和经验进而认
识现实世界。这体现教学过程(A) A.间接性 B.发展性 C.指导性 D.巩固性
19.以评价对象自身某一时期的发展水平为参照标准,判断其发展状况教学评 价称为(C) A.相对性评价 B.绝对性评价 C.个体差异评价 D.形成性评价
20.根据《基础教育课程改革纲要(试行)》精神,小学阶段(A) A.以综合课程为主
B.以分科课程为主
C.设置分科课程与综合课程相结合课程 D.以分科}课程为主,综合课程为辅
21.马克思曾说:“要改变一般人的本性,使他获得一定劳动部分技能和技巧,成为发达的和专门的劳动力,就要有一定教育或训练”。体现教育(A) A.经济功能 B.政治功能 C.文化功能 D.生态功能
22.王教授开始有意识自我规划,以谋求最大程度自我发展,说明王教授处于教师 专业发展的(B) A.“非关注”阶段 B.“自我更新关注”阶段 C.“虚拟关注”阶段 D.“生存关注”阶段
23.以问题解决为中心,注重学生独立活动,着眼于创造性思维能力和意志力培养, 教学模式为(C) A.传递-接受教学模式 B.自学-辅导教学模式
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