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浙江省浙南名校联盟2018-2019学年高二下学期期末考试英语参考答案

来源:用户分享 时间:2025/7/23 5:56:04 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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英语学习讲义

2018学年第二学期浙南名校联盟期末联考

高二年级英语学科参考答案

命题:乐清中学 张慧 联系电话:13588993331 审稿:永嘉中学 邱思思 联系电话:13676521112

第一部分 听力(共20小题;每小题1.5分,满分30分)

1-5CAABA 6-10 CACBC 11-15 BCAAC 16-20 BABCB

第二部分阅读理解

第一节(共10小题;每小题2.5分,满分25分) 21-23 AAB

24-26 BCC

27-30 BDDA

第二节(共5小题;每小题2分,满分10分) 31-35 CGEDA 第三部分语言运用

第一节(共20题;每小题1.5分,满分30分) 36-40ACCBD

41-45ABCDA

46-50 DBCDA

51-55DCABB

第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分) 56. are found 61. flowing 第四部分:

第一节:应用文写作(满分15分)

一、评分原则

1)总分15分,按照五个档次给分

2)评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分;

3)词数少于60和多于100的,从总分中减去2分;

4)评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。

5)拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。

6)如书写较差,以致影响交际,降低一个档次。

只要坚持 梦想终会实现

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英语学习讲义

二、各档次给分范围和要求

完全完成了试题规定的任务。 — 覆盖所有的内容要点。 — 应用了较多的语法结构和词汇。 — 语法结构和词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。 — 有效的使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。 完全达到了预期的写作目的。 完全完成了试题规定的任务。 — 虽漏掉1,2个次重点,但覆盖所有主要内容。 — 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 — 语法结构和词汇运用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构和词汇所致。 — 应用简单的语句间连接成分,使全文结构紧凑。 达到了预期的写作目的。 基本完成了试题规定的任务。 — 虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。 — 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 — 有一些语法结构和词汇方面的错误,但不影响理解。 — 应用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯。 整体而言,基本达到了预期的写作的目的。 未适当完成试题规定的任务。 — 漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。 — 语法结构单调,词汇项目有限。 — 有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。 — 较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。 信息未能充分的传达给读者。 未完成试题规定的任务。 — 明显漏掉主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未能理解试题要求。 — 语法结构单调,词汇项目有限。 — 较多语法结构和词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。 — 缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。 信息未能传达给读者。 未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。 第五档 (13-15分) 第四档 (10-12分) 第三档 (7-9分) 第二档 (4-6分) 第一档 (1-3分) 0 One Possible Version:

Dear John,

I’m very glad that you’ve invited me for a trip to London, but I regret to tell you that I couldn’t make it.

I have to devote the whole summer holiday exclusively to study, for I’ll be taking the college entrance examination just in six months. This absence being my great regret, I really hope for a second chance to visit London. If the opportunity comes again, I promise that I will never miss it. Many apologies and best wishes!

Yours,

Li Hua

只要坚持 梦想终会实现

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英语学习讲义

第二节读后续写(满分25分)

一、评分原则:

1. 本题总分为 25 分,按 5 个档次给分。

2. 评分时,先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。

3. 词数少于130的,从总分中减去 2 分。 4. 评分时,应主要从以下四个方面考虑: ⑴ 与所给短文的开头语衔接程度;

⑵ 内容的丰富性和对所标出关键词语的应用情况; ⑶ 应用语法结构和词汇的丰富性和准确性; ⑷ 上下文的连贯性。

5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。

6. 如书写较差以致影响交际,可将分数降低一个档次。 二、各档次的给分范围和要求 档次 第五档 描述 — 与所给短文融洽度高,与所提供各段落开头语衔接合理; — 内容丰富,应用了 5 个以上短文中标出的关键词语; (21-25) — 所使用语法结构和词汇丰富、准确,可能有些许错误,但完全不影响意 义表达; — 有效地使用了语句间的连接成分,使所续写短文结构紧凑。 第四档 — 与所给短文融洽度较高,与所提供各段落开头语衔接较为合理; (16-20) — 内容比较丰富,应用了 5 个以上短文中标出的关键词语; — 所使用语法结构和词汇较为丰富、准确,可能有些许错误,但完全不影 响 意义表达; — 比较有效地使用了语句间的连接成分,使所续写短文结构紧凑。 第三档 — 与所给短文关系较为密切,与所提供各段落开头语有一定程度的衔接; (11-15) — 写出了若干有关内容,应用了 4 个以上短文中标出的关键词语; — 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求,虽有一些错误,但不影响意义 的表达; — 应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。 第二档 — 与所给短文有一定的关系,与所提供各段落开头语有一定程度的衔接; (6-10) — 写出了一些有关内容,应用了 3 个以上短文中标出的关键词语; — 语法结构单调、词汇项目有限,有些语法结构和词汇方面的错误,影响 了 意义的表达; — 较少使用语句间的连接成分,全文内容缺少连贯性。 第一档 — 与所给短文和开头语的衔接较差; (1-5) — 产出内容太少,很少使用短文中标出的关键词语; — 语法结构单调、词汇项目很有限,有较多语法结构和词汇方面的错误,严 重影响了意义的表达; — 缺乏语句间的连接成分,全文内容不连贯。 — 白卷、内容太少无法判断或所写内容与所提供内容无关。 只要坚持 梦想终会实现

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