课题2化学肥料 导学案

主备人： 课时安排： 使用时间： 年 月 日 星期 第 节 校审核人： 学生姓名： 《课题2 化学肥料》导学案

(2)对比化学肥料和农家肥料的特点 一、学习目标： 化学肥料 农家肥料 1、知道常用化肥的种类、作用、保存及施用时注意事项（重点）。

所含营养元素种类少，但营养元素的2、通过实验探究，初步学会区分氮、磷、钾肥的方法（重点、难点）。 常含多种营养元素，营养元素含量较少 含量大 3、认识化肥及农药对环境的影响，提高保护环境的意识。

一般较难溶于水，经腐熟后逐步转化为一般易溶于水，易于被作物吸收，肥二、 预习交流展示学案：

可溶于水、能被作物吸收的物质，肥效（一）阅读教材79-81页，完成下面练习 效较快 较慢但较长 1、写出下列物质的化学式：

A．氨水__________ B．硫酸钾__________ C．磷矿粉__________ D．氯化铵__________ 便于工业生产，成本较高 便于就地取材，成本低廉 E．硝酸铵__________ F．尿素__________ J．硝酸钾__________ H．碳酸氢铵__________ 有些品种化肥如长期大量施用能使土I．氯化钾__________ 其中，

能改良土壤结构 属于氮肥的是：_______________________； 属于磷肥的是：_______________________； 壤板结 属于钾肥的是：_______________________； 属于复合肥料的是：_______________________。

(3)化肥、农药使用的“利”与“弊”

2、不合理使用化肥会形成潜在的__________污染，还会造成土壤退化和_____、__________

①“利” 是______________________________________________________________；

的污染；滥用农药也会带来对自然环境的污染和__________危害。

② “弊”是______________________________________________________________。

三、课堂展示学案

2、化肥的简易鉴别 （一）导入：俗话说“庄稼一枝花，全靠肥当家。”化学肥料对我们的生活有着重要作用。今天我们

教材82-83页 探究 氮肥、磷肥和钾肥的简单区别方法 将认识化学肥料并学会如何区分这些肥料。在学习新知识之前，请欣赏一段有关化学肥料的视频。

(1)比较氮肥(碳酸氢铵、氯化铵)、磷肥(磷矿粉、过磷酸钙)和钾肥(硫酸钾、氯化钾)的外观、气味和（应用视频导入，激发学生学习兴趣，并明确目标）

在水中的溶解性。完成教材83页表格 （二）小组交流展示：

1、常见的化肥

(1)根据化肥中所含营养元素的不同， 可以把化肥分为氮肥（含____）、磷肥（含____）、钾肥（含____）、复合肥（含_____________________）等，常见的化肥及其作用如下表所示： 化肥 举例（填化学式） 尿素：_________ 氨水：_________ 铵盐：_________、_________ 硝酸盐：_________、_______ 磷矿粉：_________、钙镁磷肥 过磷酸钙（________和________的混合物） 硫酸钾：_________ 氯化钾：_________ 主要功能 氮肥能促进作物的茎叶茂盛、____________ ___________________ 磷肥可以促进_______ ___________________ 钾具有_____________ ___________________ 能同时供给作物几种养分，充分发挥营养元素之间的相互作用，有效成分高 植物缺乏时的表现 外观 生长迟缓或停滞，植物叶片发黄 气味 溶解性 生长迟缓，产量降低 茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘呈褐色并逐渐枯黄 氮肥 碳酸氢铵 NH4HCO3 氯化铵 NH4Cl 磷肥 磷矿粉 过磷酸钙 Ca3(PO4)2 Ca(H2PO4)2 硫酸钾 K2SO4 钾肥 氯化钾 KCl 氮肥 磷肥 (2)取研细的氮肥(硫酸铵、氯化铵)、钾肥(硫酸钾、氯化钾)各少量，分别加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，能否嗅到气味? 完成教材83页表格

硫酸铵 NH4SO4 氯化铵 NH4Cl 硫酸钾 K2SO4 氯化钾 KCl 钾肥 磷酸二氢铵：_________ 复合肥 硝酸钾：_________ 加熟石灰研磨 点拨 常见化肥的简单鉴别方法：一看、二溶、三研磨。

主备人： 课时安排： 使用时间： 年 月 日 星期 第 节 校审核人： 学生姓名： 主备人： 课时安排： 使用时间： 年 月 日 星期 第 节 校审核人： 学生姓名： 【拓展延伸】 1、铵盐能与熟石灰反应生成氨气，你能写出NH4SO4 、NH4Cl分别与Ca(OH)2反应化学方程式吗？ NH4SO4 +Ca (OH)2 NH4Cl +Ca (OH)2

2、氮肥的简易鉴别

氮 肥 加碱 有氨味 硫酸铵、氯化铵、硝酸铵 加硝酸钡溶液 有白色沉淀 硫酸铵 无沉淀 硝酸铵、氯化铵 加硝酸银溶液 有白色沉淀 氯化铵 无沉淀 硝酸铵

分析上图信息，可以得出要鉴别硫酸铵中的硫酸根离子(SO42-)需要_______试剂，要鉴别氯化铵中的氯离子(Cl-)需要_______试剂。你能说出检验的步骤吗？

五、当堂达标：

1、在植物生长过程中，施用氮肥能使枝叶繁茂、磷肥能使果实饱满、钾肥能使茎秆健壮。种植吃叶的蔬菜（如青菜），应施用较多的化肥是（ ）

A．磷肥 B．NH4NO3 C．K2SO4 D．钾肥

2、农作物生长需要氮，磷，钾等营养元素。下列化肥中，属于复合肥料的是（ ）

A．KNO3 B．CO(NH2) 2 C．Ca(H2PO4)2 D．K2SO4

3、化学肥料主要有 肥、 肥、 肥等几大类。含有二种或二种以上营养元素的肥料，叫做_____ 肥料。

无氨味 尿 素 4、尿素〔CO(NH2) 2〕是一种高效化肥，它属于（ ）

A．氮肥 B．钾肥 C．磷肥 D．复合肥料 5、下列化肥中属于复合肥料的是（ ）

A．NH4HCO3 B．KNO3 C．NH4H2PO4 D．NH4NO3

6、取下列化肥与熟石灰粉末混合，研磨后，能闻到刺激性气味的是（ ） A．氯化钾 B．碳酸钾 C．硫酸铵 D．磷酸钙

7、如果农作物出现茎秆软弱，容易倒伏现象应该施下列哪种什么肥料（ ） A．NH4NO3 B．KCl C．NH4H2PO4 D．CO(NH2) 2

六、课外作业： 1、“优佳学案”57页 要点导学 1~5 2、教材84-85页 练习与应用1~5

七、教学反思：（教师总结得失，注意此环节用手写完成） 1、教改成功之处：

2、教改失败之处和改进措施：

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