2019年重庆市普通高校专升本统一选拔考试
《大学语文》 考前押题
考生答题前必读：
1． 考生应严格遵守考场规则。考生拿到试卷后应按照要求，首先将自己所在考点名称、学校名称、考生姓名、准考证号码填写在答题纸所规定的位置上。准考证号码和姓名不写、不写全或写在密封线外者，答题纸作废。
2． 考生得到监考老师人员指令后方可答题。 3． 本科考试不采用“答题卡”，考生根据题目要求，将答案用蓝黑色钢笔或圆珠笔全部写在答题纸上。写在试题册上的答案一律无效。
4． 考试时间为120分钟。考试结束时，把试题册、答题纸、草稿纸放在桌上，待监考人员收齐后，考生方可离开考场。
编号 姓名 成绩
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者必究◆
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一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）
1.苏轼《前赤壁赋》是一篇（ ）
A.骚体赋 B.抒情小赋 C.散体赋 D.散文 2.下列哪篇属于唐宋八大家之一的作品（ ）
A.《示儿》 B.《山居秋暝》 C.《虞美人》 D.《蝜蝂传》 3.以下句子属于被动句的是（ ） ．．．A.舞幽壑之潜蛟 B.以先国之急而后私仇也 C.学而不思则罔 D.智勇多困于所溺 4.《正气歌》一文的作者（ ）
A.苏轼 B.辛弃疾 C.文天祥 D.张孝祥 5.“台湾现代十大诗人之一”指的是（ ）
A.林语堂 B.余光中 C.戴望舒 D.闻一多 6.下列句子中，用到借代修辞手法的是（ ） ．． A.自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵 B.诵明月之诗，歌窈窕之章
C.夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥 D.玉界琼田三万顷，着我扁舟一叶
7.下列选项中，不属于应用文特点的是（ ）
A.实用性 B.规范性 C.模式性 D.真实性 8.下列选项中，不属于法定公文的文种是（ ）
A.决定 B.意见 C.公示 D.公告 9.下列文种使用中说法正确的一项是（ ） A.决定可用于奖惩有关单位及人员。
B.起诉状当事人应按先被告后原告的顺序安排。 C.意向书一经签订，便具有法定约束力。 D.各级党政机关都可以使用命令这个文种。 10.下列选项中，属于事务文书的文种是（ ）
A.合同 B.公报 C.设想 D.办法 11.应用文结构内在结构要素的主要特点是（ ）
A.规范性 B.简明性 C.真实性 D.条理性 12. 行文关系应该根据隶属关系和什么来确定，一般不得越级行文（ ）
A.领导范围 B.指导范围 C.告知范围 D.职权范围 13.“应实而生，生而实用”属于公文哪一特点（ ）
A.法定性 B.工具性 C.规范性 D.时效性 14.公文按照使用范围可分为专用公文和（ ）
A.上行文 B.通用公文 C.普通公文 D.机密公文 15.印发类通知是指印发（ ）的文件。
A.上级机关 B.同级机关 C.本机关 D.下级机关
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
16.下列作品的作者属于中唐时期的有（ ）
A.《游子吟》 B.《赋得古原草送别》 C.《无题》
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D.《虞美人》 E.《书愤》
17.下列历史人物中，出自于《水龙吟·登建康赏心亭》的有（ ）
A.吕尚 B.伊尹 C.刘备 D.刘邦 E.张翰
18.下列选项中，可用于表彰先进的文种是（ ）
A.通报 B.决定 C.意见 D.命令 E.通知
19.公文“版头”部分格式要素中，必备的要素有（ ）
A.发文机关标识 B.秘密等级 C.签发人姓名 D.紧急程度 E.发文字号 20.总结主体部分的内容包括（ ）
A.基本情况 B.主要成绩和经验 C.问题与教训 D.今后打算 E.提出希望与号召
三、简答题（本大题共3小题，共15分）
21.请赏析千古佳句“重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花”。（6分）
22.请简述《党政机关公文处理工作条例》和《党政机关公文格式》的发布机关、发布时间、施行时间。（6分）
23.请简述应用文的语言特点。（3分）
四、古文阅读翻译题（本大题共3小题，共15分）
阅读下文，完成第24—26题。
前赤壁赋（节选）
苏 轼
①于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉。余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
②苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
③苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之
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明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
24．写出下列加点词在文中的意思（5分）
①方其破荆州 ．
②舞幽壑之潜蛟 ．③侣鱼虾而友糜鹿 ．． ④而卒莫消长也 ．
25．用现代汉语翻译下列语句（共6分） ①苟非吾之所有，虽一毫而莫取。（2分）
②寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。（4分）
26.选文第②段作者借“客”之口抒发了___________ ____ 的无限感慨。第③段作者对“客”之问作出回答，以水和月为喻，由自然到人谈了_____________ 的大道理。（4分）
五、现代文阅读题（本大题共4小题，共15分）
阅读下面的文字，完成27-30题。
错位之思
凸 凹
①记忆里，母亲有一双美丽的手，纤长、白皙，但却不善女红。纳鞋底时，常把针尖扎到自己的手上，布面上便血迹斑斑。但她依然要勤勉地纳，因为有三个顽皮小儿等鞋穿，她要怜惜他们的脚。待手艺渐渐娴熟起来，她的手也渐渐地变了形，手指短粗、弯曲，即便是抚在平展的几案上，也放不平。
②她自己都笑，自嘲说：“这是人手吗？”
③然而，现在的她，都到了七老八十的年纪，一双丑陋的手却异常灵巧，不仅把鞋垫纳得精美得让人不忍心穿，还能剪出线条繁复、构图精细的窗花，让人不忍心往窗上贴。
④母亲也曾有袅娜的身姿，即便是在硬冷的石头村路上，也走得柔软温暖。但这个柔美浪漫的身姿，却要负重——上山背粪肥，下山背苞米和谷黍。渐渐地把腰背驼了，把腿背撇了，到了现在，即便是走在平阔的街道上，也蹒跚而瘸，步态老丑，令人惋惜。
⑤她自己打趣道：“怜惜步子，就怜惜不了肚子，身子重了，日子才过得轻松，老天对人是公平的。”
⑥现在的她，虽身姿老丑，却不管不顾地在街上行走，好像回到了年轻的时光。她到建筑工地捡砖头瓦块、破铜烂铁，到商店酒肆门前捡包装盒和啤酒瓶子，且常跟收破烂的小贩计较斤两，眼睛发亮，乐在其中。
⑦儿女们碍于虚荣，纷纷劝阻，说，您腿脚已不灵便了，应该养在家里，却满世界捡，外人见了，会对我们产生质疑。母亲说，正因为腿脚不灵便了，才需要动，这跟年轻时不同，
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年轻时是为了过日子，不得不动，现在是为了心里盈满，乐意动。动一动就满心欢喜，不动反而不自在。
⑧从母亲身上，我似乎懂得了，所谓岁月，就是无论如何都要过的日子，这其中的行止，都是被迫的动作，人不能左右，生活的状态就常出现错位。随着阅历的增长，心灵的深处便多了生命的沧桑之感，即面对生活的种种错位，不再诧异、惊恐，更不再抱怨，而是以豁然的心境泰然处之，如此，人就自在了，从被动的顺应，到主动的顺生，最后进入乐生之地，俗生活也有了佛门禅意。母亲在捡荒中的乐此不疲，或许就有了个中意味。
⑨虽然她对此浑然不知，但我知。
⑩儿时的我，即便是瘦小无力，也莫名其妙地觉得强。母亲到山顶的堰田去点种，我也执意地跟去：“有我在，您会省不少力气。”
⑾堰田很窄，正容我与母亲并排点种。起初还与母亲保持相同的节奏，愈到后来愈跟不上母亲的步调了，便被母亲远远地甩在身后。母亲回过头来，看着她气喘吁吁的儿子，怜爱地微笑着。但在我眼里，她的笑疑似嘲弄，我便愤怒地追赶。到中午，我感到极端的疲乏，筋骨似被抽去。母亲将干粮摊在地头，我却无一点胃口。这时我看到一只蚂蚁爬进地隙里，呵呵地笑；看到一只小虫在树梢上蠕动，也呵呵地笑。神经有一种莫名的兴奋。
⑿“你是累脱了神经了啦。”她说。
⒀待我把下巴笑酸了，眼皮重的再也睁不开了，我极想睡上一觉。
⒁“你就在干草上仰一会儿吧，但千万别睡着了，四月的风还硬哩。”母亲说。 ⒂母亲独自点种去了，我依旧在干草上仰着。不让睡，我就仰面望天空。山顶上的天空没有山树的遮蔽，就显得特别空阔。空阔之上，也无一丝云，就蓝得无边无际。一只苍鹰在上边翱翔，虽然不断振翅，却看不出在飞，好像一直就停在那里。
⒃再回看母亲——不老的山谷，一片空茫；荷镐而立的一介农妇，相映之下，渺小如蚁，几近虚无。
⒄现在的我，不仅身形伟岸，气壮如牛，而且还得到了许多额外的声名，在外人看来，是有力量、有分量的人了，是可以傲然挺立，纵横左右。但那空阔的天空、苍茫的大地上的生命暗示却从未离我远去。苍鹰之小、人力之微，是无声的天启，让人懂得敬畏，懂得了内敛。
（有删改）
27.第②段和第⑤段是如何塑造母亲的形象的？请加以分析。（3分）
28.第⑦⑧两段的语言呈现出不同的特点，请结合内容加以赏析。（4分）
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