10.1科学探究:杠杆的平衡条件
1.如图5所示,一根木棒AB在O点被悬挂起来,AO=OC,在A、C两点分别挂有两个和三个相同的钩码,木棒处于水平平衡。如在木棒的A、C两点各增加一个同样的钩码,则木棒( )
A.绕O点顺时针方向转动 B.绕O点逆时针方向转动 C.仍保持平衡
D.平衡被破坏,转动方向不定
2.如图3所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,每个钩码都相同。下列四项操作中,会使杠杆右端下倾的是
(1)在杠杆两侧同时各减掉一个钩码; (2)在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码; (3)将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格; (4)将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格。 A(1)(3) B(2)(4) C(2)(3) D(1)(4)
3.筷子是我国和部分国家特有的用餐工具。在正常使用筷子用餐时,筷子属于 A.费力杠杆,但省距离 B.省力杠杆,且省距离
C.省力杠杆,但费距离 D.等臂杠杆,即不省力也不费力
4.某人用力F抬起放在水平地面上的一匀质杠杆AB的B端,F方向始终竖直向上,如图5所示,则在抬起过程中
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A.F逐渐变大 C.保持不变
B.F逐渐减小
D.无法确定
5. 如图5所示,下列工具的使用,属于费力杠杆的是:
A.镊子 B.钳子 C.起子 D.剪子
6.杠杆在生产生活中普遍使用.下列工具在使用过程中,属于省力杠杆的是( )
A. 天平 B. 铁锹
C. 钓鱼竿 D. 铡刀
7.如图是一个指甲剪的示意图,它是由三个杠杆ABC、OBD和OED组成.用它剪指甲时,属于省力杠杆的是( )
A.ABC B.OBD C.OEF D.三个都是
8.如图所示的四种工具在使用过程中,属于费力杠杆的是 ( )
A.独轮车 B.镊子
C.钢丝钳子 D.扳子
9.如图5所示,在调节平衡后的杠杆两侧,分别挂上相同规格的钩码,杠杆处于平衡状态。如果两侧各去掉一个钩码,则( )A
A.左端下降 B.右端下降 C.仍然平衡 D.无法判断
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10.下列测量工具没有利用杠杆原理的是( )A
A.弹簧测力计 B.杆秤 C.台秤 D.托盘天平
11.在研究杠杆平衡条件的实验中:
(1)小明调节杠杆在水平位置平衡后,按图8所示,通过加挂钩码分别改变F1、F2,仍使杠杆在水平位置平衡,并用刻度尺在杠杆上测出对应的L1和L2,记录的实验数据如下表:
次数 F1/N L1/cm F2/N L2/cm 1 2 3
1 2 2
8 8 12
2 1 3
4 16 8
小明通过观察以上实验装置,并分析数据得出杠杆平衡的条件是:“动力乘以动力作用点到支点的距离=阻力乘以阻力作用点到支点的距离”.小华认为小明的结论不正确,小华为了验证自己的观点,只将图8中的F1改用弹簧测力计来拉,实验中改变拉力的____,仍使杠杆在水平位置平衡时,比较拉力的___,即可证明小华的观点是否正确.
(2)某同学利用身边的塑料直尺和硬币若干来验证杠杆平衡的条件,如图9所示,当杠杆在水平位置平衡时,他测出从支点O到硬币边缘的距离作为力臂L1和L2的大小,他测力臂的方法是___的(选填“正确”或“错误”).如果将两边的硬币以相同速度同时匀速向支点移动的过程中,则杠杆____(选填“仍平衡”、“向左倾斜”、“向右右倾斜”).
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12.小明要测量一根1m左右、粗细和质地都均匀的细木棒的质量,通过估测发现木棒的质量会超出现有天平的量程.于是,他想用其他方法进行测量.
现有器材:天平、一块质量适当的金属块、一把量程为20cm的刻度尺和几根足量长的细绳. 只利用现有器材请你帮他设计测量这根细木棒质量的方案,要求:(1)写出主要实验步骤和需测量的物理量;(2)写出木棒质量的数学表达式(用测量量表示)。
13.如图所示是某同学做俯卧撑时的示意图,他的质量为56kg。身体可视为杠杆,O点为支点.A点为重心。(g?10N/ kg) (1) 该同学所受重力是多少?(2) 在图中画出该同学所受重力的示意图,并画出重力的力臂L1(3)若0B=1.0m,BC=0.4m,求地面对双手支持力的大小
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