2019年教师资格证《（中学）综合素质》全真模拟试题C卷 附答案

省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 2019年教师资格证《（中学）综合素质》全真模拟试题C卷 附 答案 注意事项： 1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分） 1、某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时，回答“体会到”的学生仅占10%这说明（ ）。 A．教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧 B．教师尚不具有崇高的道德境界 C．教师缺乏信心 D．教师缺乏爱心 2、明初废行省，设三司，其直接影响是（ ）。 A．地方割据势力有发展的趋势 B．封建制度衰落 C．封建专制制度空前强化 D．中央集权得到加强 3、下列对古代年龄别称的解说，不正确的是（ ）。 A. “豆蔻”指女子十七八岁 B. “弱冠”指男子二十岁 C. “花甲”指六十岁 D. “古稀”指七十岁 4、甲骨文的发现极大地推动了殷商史的研究，学界将中国近代四位学者合称为“甲骨四堂”。下列人物中，属于“甲骨四堂”的（ ）。 A.王国维 B.孙治让 C.季羡林 D.陈寅恪 5、测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为（ ）。 A.效标关联效度 B.预测效度 C.构想效度 D.内容效度

6、小强的腿有残疾，具有接受普通教育的能力。该上初中了，当地普通学校以小强腿 有残疾为由，拒绝其入校学习。该做法（ ）。 A. 合法，学校有招生自主权 B. 合法，学校有办学自主权

C. 违反了《中华人民共和国义务教育法》 D. 违法了《中华人民共和国教育法》 7、引起温室效应的主要物质是（ ）。 A．氨氧化物 B．二氧化氨 C．二氧化碳 D．二氧化硫

8、在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完教学改革的情况后，强调素质教育就是减负和增加课外活动。该校长的认识（ ）。 A.是对素质教育的片面理解

B.体现素质教育与学科教学的结合 C.符合提升学校实力的需要 D.符合凝练学校办学特色的需要

9、据某知名房产中介机构统计，2010年9月份第二周全国十大城市的商品房成交量总体呈上涨趋势，并且与8月份第二周相比上涨幅度更明显。如果没有某他因素抑制，按照这种趋势发展，9月份将创新政以来成交量最高水平，虽然现在还不能明确楼市安全回暖，但未来楼价调控的压力还是很大的。

下列最有可能是上述论证前提假设的是（ ）。 A．炒房者将大量资金投入楼市 B．国家对楼价的调控手段不足

C．消费者对房子的购买热情没有减退 D．楼市成交量的增长会带动楼价的上涨

10、艺术鉴赏，是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、主动的审美再创造活动。因此，鉴赏的本身便是一种审美的（ ）。

A.再创造 B.创造 C.鉴赏 D.欣赏

11、提出“究天人之际，通古今之变”治史思想的史学家是（ ）。

A．司马迁 B．司马相如 C．班固

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D．司马光

12、“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（ ）。

A.情境性 B.创造性 C.示范性 D.个别性

13、我们常说的“书香门第”中的“书香”是指（ ）。

A．书的香味 B．植物的气味 C．文化素养 D．贵族传统

14、教师发展的五阶段论是由（ ）提出的。

A．福勒 B．布朗 C．伯利纳 D．夸美纽斯

15、“日、月、水、山”几个字都是（ ）字。

A．会意 B．象形 C．形声 D．假借

16、一个日本人在杭州开设工厂，其时间可能在（ ）。

A．签订《东京条约》之后 B．签订《北京条约》之后 C．签订《南京条约》之后 D．签订《马关条约》之后

17、国际货币体系是保证国际交易正常进行的某种世界各国__________的制度安排。其主要__________有二：第一，提供流动性，方便商品、资产跨境交易；第二，提供调整贸易不平衡的某种机制。填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

A．遵照、目标 B．遵循、目的 C．遵从、用途 D．遵守、功能

18、素质教育的核心和灵魂是（ ）。

A．德育 B．智育 C．创新教育 D．全面发展教育

19、青年教师王老师为提高教学水平，从课堂教学设计，教学方法，乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法，但教学效果仍然不佳,导致王老师教学效果不佳的原因不包括（ ）。

A.王老师缺乏反思意识。 B.王老师忽视学生的差异性 C.王老师缺乏教学创新

D.王老师缺乏诚恳学习态度

20、初中生钱某屡次在学校偷盗其他同学的财务。学校对钱某的正确处理方法是（ ）。

A．学校提出申请，送工读学校进行矫治 B．扭送公安机关，依规开除钱某的学籍 C．劝说钱某退学 D．责令钱某转学

21、连接地中海和大西洋的海峡是（ ）。

A. 巴士海峡 B. 马六甲海峡 C. 麦哲伦海峡 D. 直布罗陀海峡

22、预防未成人犯罪，应当立足于（ ）。

A.教育和保护 B.教育和处分

C.预防和惩戒 D.保护和管理

23、某校的校训是“卓越立于全面，广博产生精专”体现的教育理念是( )。

A．开拓创新 B．全面发展 C．自主发货 D．因材施教 24、学校派骨干教师王老师外出参加培训。王老 师说，我经常给别人做讲座.哪里还需要去接 受培训？还是让刚参加工作的年轻人去吧!关 于此事的下列说法中，正治的是( )。

A.王老师具有团队协作的意识 B.王老师 具有专业发展的意识 C.王老师缺乏终身学习的意识 D.王老师 缺乏课程建设的意识

25、只要一个国家的决策者，真心希望发展市场经济，愿意按照资本创造与流动的规律办事，能够尊重多数国民基于现实的财产占有与处置权利，就可以让多数所有权变得合法，从而创造出让合法财产灵活流动的环境。这正如将彼此孤立的湖泊，串连成一片大的水域，避免零星的湖水消失在一块块贫瘠的沙地里。一旦资本流动起来，财富创造与经济效率就会在市场中野蛮生长。

对这段文字的主旨理解最准确的是( )。 A.国家需尊重多数国民的财产占有与处置权利

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B.没有法律保护的所有权，是效率偏低、缺乏活动的所有权 C.市场经济的发展程度与一国决策者的水平密切相关 D.所有权合法化，是市场经济正常发展的关键

26、《中华人民共和国义务教育法》规定，学校（ ）分设重点班和非重点班。

A．可以 B．不得 C．应当 D．自行决定

27、张老师责令考试成绩不及格的小强听课半天写检查.张老师的做法（ ）。

A.合法，有助于警示其他学牛 B.合法. 教师有管理学生的权利 C.不合法，侵犯了小强的人身权 D.不合法 ，侵犯了小强的受教育权

28、中学生王某的脸上有一块疤痕，同学李某给王某起了个外号“王疤”并且广而告之。李某侵犯王某的权利是（ ）。

A．隐私权 B．姓名权 C．荣誉权 D．人格权

29、依据《中华人民共和国教师法》，为保障教师完成教学任务，下列有关各级人民政府、教育行政部门有关部门、学校和其他教育机构应当履行职责的说法，不正确的一项是（ ）。

A.提供教育教学设施和设备

B.提供必需的图书、资料及其他教育教学用品

C.对教师在教育教学、科学研究中的创造工作给以鼓励和帮助

D.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为

二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）

1、材料分析：

朋友与信

-----粱漱溟

朋友相信到什么程度，关系的深浅便到什么程度。不做朋友则已，做了朋友，就得彼此负责。 交情到什么程度，就负责到什么程度。朋友不终，是很大的憾事；如同父子之间、兄弟之间、夫妇之间处不好是一样的缺憾。交朋友时，要从彼此心性认识，做到深刻透达的地方才成。若相信的程度不到，不要关系过密切了。

朋友之道，在中国从来是一听到朋友便说“信”字。但普通之所谓信，多半是“言而有信”的意思，就是要有信用。这样讲法固不错；但照我的经验，我觉得与朋友往还，另有很重要的

一点；这一点也是信，但讲法却不同，不是信实的意思，而是说朋友与朋友之间要信得及，信得过。所谓知己的朋友，就是彼此信得及的朋友。我了解他的为人，了解他的智慧与情感，了解他的心性与脾气。清楚了这人之后，心里便有把握，知道他到家。朋友之间，要紧的是相知：相知者彼此都了解之谓也。片面的关系电不是朋友，必须是两面的关系，才能发生好的感情。因为没有好的感情便不能相知。彼此有感睛，有了解，才是朋友。既成朋友，则无论在空间上隔多么远、在时间上隔多么久，可是我准知道他不致背离；此方可谓之为信。 问题：

(1)朋友之道中的“信”，作者的看法和普通的看法有什么不同？ (2)作者认为，什么样的朋友才“可谓之为信”？

2、刚参加工作的夏老师，承担高中一年级的英语教学，第一次上课时，夏老师正用英语做自我介绍时，其他同学都在认真听讲，唯独坐在第一排的一个男生没有抬头。夏老师注意到，他正在看一本英语小说，他虽然有些不快，但也未多想，就开始教学。夏老师朗读课文的时候，发现那个男生根本就没有把课本拿出来。“要不要提醒他呢？”夏老师一分神，结果读错一个单词。“切”那个男生发出了不屑的声音。夏老师感觉特别尴尬，上课也没了状态，课后，夏老师从别的老师那里了解到，这个男生叫李奇，曾经因父母工作的关系，在国外上了几年学，英语水平已经很高了。

夏老师向有经验的老师请教，并主动找到李奇交流。夏老师了解到李奇非常喜欢外国文学。于是，夏老师找到许多最新原版英文书籍，认真阅读、思考，并利用课外时间与李奇交流心得。渐渐地，李奇也喜欢主动找夏老师交流。夏老师让李奇担任班级英语课代表，还鼓励他在班上积极分享阅读体会和学习经验。一段时间后，夏老师发现，李奇不仅在课堂上积极发言，还主动带领其他同学一起学校，整个班级学习英语的气氛越来越浓厚了。

问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析夏老师的教育行为。

三、写作题（本大题共1小题，共50分）

1、请以《如何培养学生自学能力》为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。

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