13.甲词结尾长叹“青衫湿”。结合作品内容和写作背景，说说词作抒发了作者怎样的思想感情。（3分）
答：____________________________________________________________________________ 14.下列关于乙诗的理解和赏析有误的一项是（ ）（2分）
A.本诗从内容看，是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗，借项羽的宁死不屈辛辣地讽刺了赵构君臣的丧权辱国、怯懦畏惧、只顾逃命苟安的丑恶行径。
B.李清照是婉约派著名词人之一，其词或轻柔婉丽，或缠绵悱恻，本诗诗意明白爽朗，与其婉约词风一脉相承。
C.这首诗起调高亢，鲜明地提出了人生的价值取向：人活着就要作人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。爱国激情，溢于言表，在当时确有振聋发聩的作用。
D.“至今思项羽，不肯过江东。”女词人追思那个叫项羽的楚霸枭雄，追随项羽的精神和气节。“不肯”一词，将那种“可杀不可辱”“死不惧而辱不受”的英雄豪气，漫染纸面，力透纸背。
【答案】
13.“青衫湿”是化用白居易《琵琶行》的诗句，寄寓颇深（关键词：化用，1分）。词人泪湿衣裳，表达了知音难遇的情怀（1分），也充满了没能冲出家庭、走向社会、参与革命斗争的忧郁和感慨（1分）。
14.B 【浙江宁波中考】
古诗阅读(5分)
牧童词 [唐]李涉
朝牧牛,牧牛下江曲。 夜牧牛,牧牛度村谷。
荷蓑出林春细雨,芦管卧吹莎草绿。 乱插蓬蒿箭满腰,不怕猛虎欺黄犊。
牧童
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[唐]栖蟾
牛得自由骑,春见细雨飞。 青山青草里,一笛一蓑衣。 日出唱歌去,月明抚掌归。 何人得似尔,无是亦无非。
17.两位诗人向往的生活一样吗？结合牧童形象作出分析。（5分） 【答案】
17. [示例1]一样。《牧童词》“芦管卧吹莎草绿”中的牧童卧吹芦管，自得其乐:《牧童》“牛得自由骑，春见细雨飞\中的牧童自由自在，骑牛闲游。两首诗都表达了诗人对悠然自得、闲适自由生活的向往。[示例2]不一样。《牧童词》中牧童“乱插蓬蒿”“不怕猛虎”表现了牧童的可爱顽皮、率性天真。诗人描写这种可贵的童稚之心，表达了对生命本真状态的渴慕。《牧童》中“自由骑”“唱歌去”“抚掌归”写出牧童的悠闲自在、怡然自得，表现了诗人对远离俗世纷争生活的向往。(5分。结合具体诗句1分，明确牧童形象2分，明确生活向往2分) 【浙江湖州】
（五）古诗阅读（4分）
奉诚园闻笛 唐代：窦牟
曾绝朱缨吐锦茵，欲披荒草访遗尘。 秋风忽洒西园泪，满目山阳笛里人。
次韵刚父即事绝句 其四 元代： 赵孟頫
溪头月色白如沙，近水楼台一万家。 谁向夜深吹玉笛，伤心莫听《后庭花》。
【注释】①奉诚园：原始唐代名将马燧的园苑，马氏因功高盖主，遭德宗猜忌。②西园：系汉末建安诗人宴游之所。③山阳笛：“山阳”为魏晋之际竹林七贤旧游之地。七贤中的嵇康被司马氏杀害后，向秀重过其旧居，听到邻人吹笛，因而想到昔日游宴之乐，作《思旧赋》。④赵孟頫：湖州人，宋王室后裔。
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