本科毕业设计(论文)指导记录
二 级 学 外国语学院 院:
专 业 班 英本1011班 级:
号:学 生 姓 董翀翀 学
名:
论 文 题 A Study of China English in the 目:
Translation of
Foreign-oriented
Publicity
Materials
指导教师签 王靖涵 职 称: 讲师 名: 西安外事学院教务处 印制
说 明
1. 本记录册一生一份,每周指导两次;
2. 指导记录由指导教师填写,指导过程记录详实;
3. 指导方式对应打“√”,若为“其他”方式在括号内注明; 4. 若为网络指导(QQ、邮件等),可整理填写或打印后粘贴; 5. 若为纸质论文修改,可将修改原始稿件夹到本册内保存;
6. 若为电子论文批注修改,可将批注修改页打印或截图打印后粘贴,电子
稿件指导教师自存。
本科毕业设计(论文)指导记录
时间 方式 2015年6月18日 地点 教师办公室 √面对面 □网络 □电话 □其他( ) □指导内容 初次与学生见面,给学生讲解了论文资料搜集所需要用到的工具,比如万方数据和中国知网。讲了论文的构成:一共可分为四到五部分,开头和结尾分别是两部分,中间是重点内容。翻译方向的论文主要是有几个写作方面:研究翻译理论,赏析翻译作品,分析翻译方法以及具体的翻译应用等等。询问学生论文写作的初步意向,解答了学生关于论文写作的问题并讨论了题目的可行性。 学生签名 本科毕业设计(论文)指导记录
时间 方式 2015年6月29日 地点 教师办公室 √面对面 □网络 □电话 □其他( ) □指导内容 本次见面确定了学生论文的中英文题目,通过学生自主思考和教师提出的建议,形成了每个人初步的论文题目,对其中涉及到的理论进行了简单讲解,如一些名家翻译理论及目的论是什么都有说明。之后就论文题目对论文整体方向进行把握,拟定了初步的提纲,为学生具体拟定提纲提供了参考。之后对所搜集到的资料进行了筛选,确定下来具体努力方向,解决了各种细小问题。 学生签名 本科毕业设计(论文)指导记录
时间 方式 2015年7月1日 地点 教师办公室 √面对面 □网络 □电话 □其他( ) □指导内容 通知学生们需要完成论文专用书开题报告的部分,说明了这一部分的重要性,是开题报告答辩时很重要的一部分,其中包括论文选题的理论、实际意义,研究动态和自己见解等,论文的主要内容和参考书目也需要写明,而最重要的组成部分是论文提纲,也是开题报告中主要解决的问题。之后说明了开题报告具体格式和填写方法,给学生发了参照模版助于填写,对于填写中出现的问题进行了回答,并督促学生优先完成提纲部分,以便开题报告答辩的时候应对自如。本次通知约定了下次的见面时间和需要解决的问题,望同学们积极配合。 学生签名
相关推荐: