小组讨论式教学法在公共选修课中的运用

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小组讨论式教学法在公共选修课中的运用

作者：刘亚超

来源：《中国教育技术装备》2011年第30期

摘 要 在公共选修课教学中进行小组讨论式教学方法的尝试，对学校2010～2011学年第一学期选修电影艺术概论的2个教学班进行教学实验，并进行教学效果评价，得出结论：小组讨论式教学法是一种让学生积极参与教学过程，培养学生自主学习能力、查阅和运用信息能力、与他人合作能力等多方面能力的有效途径。

关键词 小组讨论式教学法；公共选修课；教学反思

中图分类号：G642.4 文献标识码：B 文章编号：1671-489X(2011)30-0032-03

Application of Group Discussion Teaching Method in Public Elective Course//Jiang Hongxia, Wang Honglai, Li Zhulin, Liu Yachao

Abstract The author attempts to apply the group discussion teaching method in public elective course teaching, on the first semester of 2010～2011 school year Introduction to Art of Film Making of the two classes of experimental teaching, and teaching effect evaluation conclusion: group discussion teaching method is a way for students to actively participate in the teaching process,

cultivating students’ ability of independent learning, access to and use of information capacity, ability to work with others in many aspects such as the effective way of ability.

Key words group discussion teaching method; public elective course; teaching reflection Author’s address Department of Academic Affairs Office, Shenyang Agriculture University, Shenyang, China 110866

所谓小组讨论法，是指把一个班分成若干人一组的若干组，向小组提出一定的任务或问题，要求小组成员通过讨论，共同解决。其实质就是以小组为组织形式，借助小组成员之间的交流与协作，完成特定的任务，以获得知识的一种教学方法。它不仅能促进学生思想的发展，还有利于增强学生的参与意识，起到活跃课堂气氛，提高课堂效率，提高学生分析和解决问题的能力以及语言表达能力的作用。鉴于此，笔者在2010～2011学年第一学期开设电影艺术概论公共选修课时，对传统教学方式进行改革，在两个班级中通过设立实验班和控制班的形式进行小组讨论法的实验，并进行教学效果评价。 1 理论基础