初中信息技术教案-认识信息世界

认识信息世界

课题：（第一节 ，1课时）

教学目的与要求：认识信息的含义及信息在人类社会中的重要作用 ；

让学生对信息技术的发展情况有所了解。

教学重点与难点：信息的各种形态及其本质意义（重点）； 对信息传输流程的正确理解（难点）。

教学方法：从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。

教学过程： 1．设问

什么是信息？你知道吗？（学生回答）

信息无处不在，无时不有。（举例启发后，请学生自己举例） 演示相关影视资料。（引起学生兴趣与注意） 2．揭题

第一节 认识信息世界；（板书或投影） 解释：

信息（information）就是对人们有用的数据、消息。（板书或投影） 3．深究

怎样得到有用的信息？（引导学生进一步探究） 4．讲解

对取得的消息进行加工处理；（为尔后的教学内容“信息处理工具――计算机”作伏笔）

信息质量的标准――准确性、时效性、完整性、简明性；（板书或投影，可举些反面例子）

人类的三大类活动；（板书或投影，下同）

科学史上的三个基本概念物质（matter）、能量（energy）、信息（information）。 5．简述

演示信息传输流程框图：（结合实例解释含义）

信息技术发展概况；（抓住电磁波的发现这条主线展开） 6．介绍

知识经济与信息时代；（指导学生看书、讨论）

信息技术的主要应用。（采用演示影视资料提高效果）